在這個(gè)世界上，沒(méi)有人規(guī)定一定要為別人鼓掌，但我堅(jiān)信：一定要為自己鼓掌——留點(diǎn)掌聲給自己！

或許有人認(rèn)為，這是只有弱者才會(huì)有的表現(xiàn)——自卑、自憐、自捧、自擂。但我認(rèn)為，當(dāng)其他人都吝嗇那點(diǎn)掌聲的時(shí)候，不為此看輕自己，還堅(jiān)持自我的走下去——那就是強(qiáng)者，值得掌聲！只為你心中猶如掌聲般的信念。

小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，我在班上就是個(gè)“透明”。被老師同學(xué)漠視的原因，就是太愚鈍，腦袋經(jīng)常失靈，就像一個(gè)笨重的生了銹的機(jī)器。為了讓老師同學(xué)重視并使用我這臺(tái)機(jī)器，我開始努力奮進(jìn)。一次次考試，一次次分?jǐn)?shù)的增加：52、54、55、60、61。。。。。。我很開心得意，雖然這一微小的變化從不曾引起過(guò)他人的注意。但我總會(huì)在有所進(jìn)步時(shí)，默默的贊美鼓勵(lì)自己：你是好樣的！我為你感到驕傲！勇往直前！堅(jiān)持到底！

老師讓我們鼓掌祝賀其他同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，我是拍得最響亮、笑得最燦爛的一位。因?yàn)橹挥形抑溃何艺跒樽约汗恼疲?/P>

這時(shí)的我，總是心中振奮。是那巨石被砸入到心湖里，激起千層浪：讓這掌聲見證你的進(jìn)步！并且繼續(xù)勇敢地闖下去！不要讓這掌聲成為笑柄。。。。。。然后石沉水底，風(fēng)平浪靜，心思也被重重的埋藏在心底，等待石破天驚！

后來(lái)，我的掌聲果真為我贏得了成功，別人開始為我鼓掌。我能在陽(yáng)光下、老師同學(xué)們的掌聲中光明正大的為自己鼓掌。這時(shí)，我知道，它不僅象征了什么，也正在鞭策著我前進(jìn)。

我的掌聲帶給了我自信、自強(qiáng)。自信、自強(qiáng)是一切成功的必要條件之一，而他們又給我?guī)?lái)了更多的掌聲。歸根結(jié)底：我的掌聲喚起了其他更多的為我的掌聲。

所以，如果希冀成功，請(qǐng)你留點(diǎn)掌聲給自己；如果盼望他人的肯定，請(qǐng)你留點(diǎn)掌聲給自己；如果想改寫命運(yùn)，請(qǐng)你像我一樣的堅(jiān)信——留點(diǎn)掌聲給自己！