昨天我在學(xué)校里學(xué)習(xí)；今天我在家里學(xué)習(xí)；明天我就要到學(xué)校里去學(xué)習(xí)。

昨天我在學(xué)校里完成課堂作業(yè)；今天我在家里完成回家作業(yè)；明天我又要到學(xué)校里去完成課堂作業(yè)。

昨天我在學(xué)校里背誦語文課文、英語單詞；今天我在家里背誦語文課文、英語單詞；明天我再次去學(xué)校里背誦語文課文、英語單詞。

昨天我在學(xué)校里老師給我考試；今天我在家里母親給我考試；明天我還去學(xué)校里讓老師給我考試。

昨天我在學(xué)校里……今天我在家里……明天我去學(xué)校里……

一直是這樣，昨天做過的事情，今天必定要重復(fù)一遍。既然今天做了這件事情，那到了明天，今天就成了昨天，而昨天的事情我無疑是要在今天重復(fù)一遍的。就這樣，學(xué)習(xí)循環(huán)下去……

很多時候，學(xué)生是在兩點(diǎn)一線上走路，但是在更多的時候，學(xué)生在一件事情重重復(fù)復(fù)做了幾十遍，甚至幾百遍。到頭來呢？終于意識到自己在不斷努力的復(fù)制著昨天。

昨天等于今天并且也等于明天，這成了規(guī)律。哦，這不是一種規(guī)律，這是對于學(xué)生來說的一種真理。

報紙上報道克隆是犯法的，但是學(xué)生學(xué)習(xí)上這一種克隆，叫做犯法嗎？復(fù)制粘貼、復(fù)制粘貼、復(fù)制粘貼……我很希望，終于有一天，這個克隆機(jī)器卡住了，我們也就不必再這樣像循環(huán)小數(shù)一樣繞下去了。

換一句話說，在復(fù)制昨天的我們，就像是被蒙住了眼睛的驢子，在狹隘的磨房里推著石磨打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直環(huán)繞下去。

昨天等于今天等于明天。不不不，不要這樣，要昨天不等于今天更不等于明天才對！不要復(fù)制，我只要每一個明天都是別局特色的就行！