全神貫注

　　上數(shù)學(xué)課時，我們?nèi)褙炞⒌芈犂罾蠋熤v課，李老師講得有聲有色。

　　李老師給我們出了一道題目，是這樣的：

　　100÷20=(100×10)÷(20×□)

　　一下子，全班靜悄悄的，連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學(xué)用手托著腦袋思考，有的同學(xué)在打草稿，有的同學(xué)和同桌輕聲討論，還的一些同學(xué)已微笑著舉起了手。這時李老師叫了一個同學(xué)回答，那個同學(xué)說：“填10!”“你怎么算的？”“先把100÷20算出來，再把100×10算出來，再移項……”李老師說：“這種方法很不方便，我們怎樣計算好呢？請小組討論一下。”我想到了書上老爺爺說的一句話，便舉起了手。李老師喊我回答，我大聲回答說：“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以相同的數(shù)(零除外)商不變，這樣算也等于10，我認為這樣算很簡單。”“很好，請坐。”接著，李老師又給我們做了一些類似的題目。

　　這一節(jié)數(shù)學(xué)課告訴了我們上課要認真聽講、愛動腦筋的道理。這一節(jié)課的收獲真大啊!

　　指導(dǎo)教師：王建忠

　　這是一篇課堂作文，觀察仔細，語言簡潔。