比的笑話-六年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的比的笑話-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　今天，我讀了一個故事。是關于幾個動物學比值的。

　　一天，教室里，大家都在上課。數學老師，說：“今天我們分三個步驟進行。第一步上新課；第二步進行比賽；第三步我們進行頒獎。”

　　小明同學突然發(fā)問：“老師今天我們學什么呀？”麥老師回答：“我們今天學求比值，接著我們進行比賽求比值，最后進行頒獎！”時間一分一秒的過去，很快，數學老師教完了我們求比值。然后每人發(fā)了一張紙，在黑板上寫著一行字：求比值比賽。山羊老師，說：“比賽規(guī)則是：1書本上有幾條題目，關于求比值的。誰做得快而準，誰就是冠軍。而且名額只限前十個，獎品有筆和本子！"很快，有很多同學交了卷，并且成績很快就出來了。由小軍、小紅、小芳、小東等同學拿到前十名！

　　山羊老師又將一些同學的答案顯示出來，大家看了都眼前一亮，有一道題：小明說：“我的身高是150厘米。”小明表弟說：“我的身高是1米。”問小明的身高與他表弟身高的比是多少？結果有的同學做出來的結果是當老把錯誤的答案寫出來很多同學捧腹大笑。他們都在討論：“小明標的的`身高只有一只蜜蜂的長度。哈哈哈哈……笑死我啦！哈哈哈哈

　　老師教我們：“做應用題要找關鍵詞，要看單位相不相同。不相同要先化單位再比。不要再鬧出笑話了。”老師又把這道題做了一遍除以除以老師又說：“還有的同學用同學們笑得更厲害了。老師教我們：比的前項和比的后項同時乘或除以一個數（0除外），比值不變。但不包括加法和減法在內，還要注意一些重點字眼：同時、乘、除以、0除外。”而小強又犯了一個錯誤，不懂化簡。老師又說：“整數比：同時除以最大公因數，分數比：同時乘分母的最小公倍數，小數比：同時乘化成整數比后再出以最大公因數。化簡比的結果是一個前項和后項互質

　　老師給他們頒了獎，還說：“經過比賽你們懂得了不少知識！”

　　這堂課讓我們學會了比的基本性質和化簡比的方法，讓我受益匪淺！