跳繩比賽-四年級(jí)-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的跳繩比賽-四年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　踢毽子是一項(xiàng)不錯(cuò)的健身運(yùn)動(dòng)，要求“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕”，簡(jiǎn)單易學(xué)，可看性也很強(qiáng)，所以深受人們的喜愛。為了充分激發(fā)廣大教職工的工作熱情，豐富和活躍校園文化生活，今天下午，城區(qū)17校政教辦在校園操場(chǎng)上組織開展了一場(chǎng)別開生面的教職工踢毽子比賽。這次比賽共吸引了65位教職工的積極參加，參與率達(dá)到了100%。

　　當(dāng)裁判長(zhǎng)李立剛主任宣布完這次踢毽子比賽的規(guī)則是“每個(gè)教研組出五個(gè)人，在一分鐘內(nèi)，雙腳各踢一次算一個(gè)，踢毽子的次數(shù)多的`教研組獲勝，毽子落了地還可以再繼續(xù)踢，次數(shù)可以累計(jì)”后，大家就在一旁開始了賽前熱身。

　　隨著裁判員一聲哨聲，整個(gè)操場(chǎng)里就像飛來了一群蝴蝶，一個(gè)個(gè)彩色的毽子被踢得上下不停的飛舞著。有的老師控制不住毽子的落點(diǎn)，沒踢幾下，毽子就一個(gè)個(gè)像天女散花似地到處飛落；有的老師開始時(shí)還踢得很好，可是漸漸地就腿腳發(fā)軟了，毽子落地的次數(shù)也多了起來。不少老師還不停地感嘆“一分鐘的時(shí)間怎么這么長(zhǎng)啊！”倒是平時(shí)默默無聞的李秀玲老師憑著她平時(shí)的鍛煉，踢得非常的穩(wěn)當(dāng)。當(dāng)裁判員的口哨響了，比賽時(shí)間到——竟踢了40多個(gè)！贏得了大家敬佩的掌聲！整個(gè)賽場(chǎng)歡聲笑語此起彼伏，氣氛熱鬧非凡。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，比賽順利結(jié)束，結(jié)果如下：

　　團(tuán)體賽第一名、領(lǐng)導(dǎo)與后勤組；第二名、五年級(jí)教研組；第三名、一二年級(jí)教研組。

　　本次活動(dòng)的開展，給全校教職工創(chuàng)造一個(gè)愉快競(jìng)賽、和諧交流的機(jī)會(huì)，使大家能在緊張的工作之余，充分放松身心，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，達(dá)到有效促進(jìn)工作的目的。同時(shí)，也增進(jìn)了教師之間的友誼，營造出“團(tuán)結(jié)協(xié)作、互促互動(dòng)、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍。