期末考試過后，老師在我的成績單上寫道：“你在校尊敬老師，看到你用心聽課時(shí)作業(yè)正確率上升了，老師是多么高興。可你有時(shí)也讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)訂正，上課不專心，調(diào)皮惹事。新學(xué)期，希望你揚(yáng)長避短，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!”老師給我的評語，讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足。

一直以來，我都非常調(diào)皮，總是惹事，看了評語，我才知道，在老師眼里，原來我也有優(yōu)點(diǎn)：上課愛舉手發(fā)言;偶爾認(rèn)真會有進(jìn)步;愿意幫助同學(xué)，雖然經(jīng)常好心辦壞事。老師的表揚(yáng)，讓我決定把這些好的行為要繼續(xù)保留，相信它們都能夠讓我終身受益。

看到老師寫的缺點(diǎn)，我很慚愧：不去老師的辦公室訂正作業(yè)，作業(yè)拖沓，經(jīng)常上課的時(shí)候和同學(xué)講話，上課不專心，做小動作。還經(jīng)常在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，惹事生非，讓老師和媽媽操心。老師在評語里客觀地提出，我覺得它們給我敲了警鐘，我一定要改正!

馬上就要升入五年級了，從現(xiàn)在開始我要正視我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像老師說的“揚(yáng)長避短”。我相信我會變成優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的學(xué)生，新學(xué)期，我要好好加油，“爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!”

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