在我們班上，有這樣一位同學。他長得虎頭虎腦，一張胖嘟嘟的小臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下襯著一張小巧的嘴巴。你知道他是誰嗎？他就是我們班的淘氣大王——陶人康。陶人康做事總是慢慢吞吞的，愛丟三落四，最讓老師頭疼的是——他上課特別喜歡做小動作。

那天，陶人康丟三落四的毛病又犯了。他忘了帶語文書。周老師沒辦法，只好讓他的同桌孫希雅和他共用一本語文書。令人想不到的是，他不僅把同桌的語文書推到一邊去，還開始玩起了自己的橡皮。陶人康一會用鉛筆把橡皮搗幾個小洞，一會又把橡皮東搖搖西晃晃，玩得可帶勁了。

這時，周老師用教鞭輕輕地敲了敲他的桌子，暗暗的告訴他不要玩橡皮，要專心聽課?？伤揪蜎]把這當一回事，左耳進，右耳出。周老師剛一回頭，他又玩起了卷筆刀。他把鉛筆不停放到卷筆刀里，不停的攪呀攪，弄出了滿滿一桌子鉛筆灰。周老師又走到他面前拍了拍他的頭示意他不要再玩了。他仍然不聽周老師的話，他雖把卷筆刀收起來了，但他又拿出了鉛筆盒。他把鉛筆盒的蓋子一會兒打開，一會兒合上，把鉛筆盒東敲敲西打打，還不時站起來東瞧瞧西望望，看看別人在干什么。

最后，周老師終于忍無可忍了，“啪”的一聲把他的鉛筆盒、卷筆刀和橡皮全部都摔得“粉身碎骨”。這時，一束束小小的目光都向他投來。他嚇得趕緊抓起孫希雅的語文書開始和同學們一起讀書?？墒?，過不了一會兒他又開始玩起了三角板。這股淘勁，真拿他沒辦法。