啊，我即將離開相處五年的母校了。此時此刻，我的心情怎能平靜!一股激動的心情油然而生。回想起我們的老師，我們的同學，還有我們溫暖的班集體，同學們互助友愛，共同為我們班集體出力的往事都浮現(xiàn)在我的眼前…… 五

(四)班，就是我們的班集體。我們班共有64個同學。雖然那么多同學，但是我們從不為一點，事而傷和氣，而是互相幫助。 我們班的活動可豐富了，跳繩、打乒乓球，還有小圖書館。

有一天，下課了，同學們都各做各的事。只見李玲和劉燕都來圖書館借書，她們倆都悄悄地告訴我這個圖書管理員說，要看《丁丁奇遇記》這本書。我聽了，連忙笑著對她們說:“不行，不行，兩個人同借一本書，除非把書撕成兩半。”

她倆聽了都爭著表態(tài)，李玲說:“劉燕，你先看吧，我已經(jīng)看過了，只不過是這本書太有意思了，還想再看看·。。 。。

。 ;劉燕說得比李玲更好聽，她說:“唉呀，湊巧，這本書我家有一本，只因閑著沒事想隨便翻翻·一”看著她們互相推讓的樣子，班長盧志鵬開腔了:“哎呀呀，從來沒聽說過還有這樣的爭論，原來都搶著看，現(xiàn)在都讓著看，這可是個大好事:明天，咱班廣播，表揚，表揚……”她倆聽了，都嚷起來，一個手擺得象一把開著的電風扇，一個把頭搖得象個撥浪鼓，一起說道:“盧班長，千萬別表揚，要不讓同學們說咱們班不謙虛……”過了一會兒，劉燕說:“就是嘛，我和她不爭了。”說完她對李玲說:“李玲，咱們別再吵了，要不，上了廣播怎么辦呢?走，咱倆一起看去。”說著她拉著李玲的手坐到了座位上。

看著她倆偎依在一起，親密得象姐妹的樣子，同學們都暗暗下決心，也向她倆學習。這樣的事在我班是經(jīng)常有的。 “六一”兒童節(jié)即將到來了，我們商量決定，自編一個舞蹈節(jié)目—《采蘑菇的小姑娘》。

當天下午，我們選拔了人員，開始教他們。整整一節(jié)課練得還不錯，忽然聽見“哎喲”一聲，大家回頭一看，只見趙亭華抱著一只腳，腳上流出了血，把襪子都浸透了。原來，趙亭華跳舞的時候，腳扭傷了，湊吸e碰在玻璃片上，劃了一個大口子。同學們不管三七二十一，都爭著背上她去醫(yī)院。

有的用自己心愛的手絹，把她的腳扎上，、有的安慰她。你說，現(xiàn)在趙亭華她疼嗎?她不疼了，被同學們的關心感動了。同學們七手八腳地把趙亭華送到醫(yī)院。第二天，我們又要練舞了。

‘我們勸趙亭華別練了，只見她堅定地說:“練，一定要練里不能讓困難擋住自己。我能行，一定要為班集體爭光……” 我們沒辦法，知道她太倔強了，只好讓她繼續(xù)練習。看到這些，我們班主任老師也笑了。看著老師的笑容，我心靈的深處在呼喚:老師啊，老師，你不知道為我們這個舞蹈，花了多少心血，連午休也拋棄了，連活動也拋棄了，熬過了多少不眠之夜呀里為這個舞蹈我們常常在一起爭論，嗓子啞了，身子軟了，但是我們毫不在乎。

想著，想著……敲門聲打斷了我的回憶，我揉揉眼睛，開開門一看，原來是隊長陳紅來了。她對我說:“燕華，這是同學們讓我送給你的，她們本來都想來看看你，祝你小學生作文競賽奪冠軍，可借要上課，所以讓我來·一分我接過那些珍貴的東西，原來是書簽、作文書……我望著這些，眼睛完全被淚水占據(jù)了，多么好的班集體啊!我為我能在這個班集體成長而感到驕傲。現(xiàn)在，我即將離開母校，離開這些不是姐妹，勝似姐妹的同班同學，我怎么舍得呢!