“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”這句話(huà)牢牢地刻在了我的心中。

上一年級(jí)時(shí)，我只把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書(shū)。上了四年級(jí)，老師要求我們多閱讀課外書(shū)。媽媽便帶我去書(shū)店買(mǎi)了幾本少兒讀物。回到家里，看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中講的故事真有趣，于是，我變完全投入到故事中。書(shū)中曲折的故事情節(jié)，深深吸引著我，還讓我領(lǐng)略到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此，我便與課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。

閱讀，使我懂得了許多知識(shí)和做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，知道了許多科學(xué)奧秘；讀了《雷鋒日記》，我懂得了人活著要更多地為他人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服；讀了《格林童話(huà)》，我感受到美與丑、真與假、善與惡……閱讀還可以提高作文水平。從四年級(jí)閱讀后，我讀書(shū)讀得如癡如醉，經(jīng)常忘了吃飯。讀書(shū)時(shí)，我一發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子，就會(huì)摘抄下來(lái)，并熟記。慢慢地，我的寫(xiě)作水平便有所提高。以前寫(xiě)作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅寫(xiě)得好，還常常被當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，老師也十分驚訝，經(jīng)常夸我。當(dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里甜滋滋的，我嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣！書(shū)給了我知識(shí)和自信！課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地幫助同學(xué)們排憂(yōu)解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。

一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸，一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟……