我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!作文600字

“生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”這句話(huà)牢牢地刻在了我的心中。
上一年級(jí)時(shí),我只把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)背得滾瓜爛熟,很少閱讀課外書(shū)。上了四年級(jí),老師要求我們多閱讀課外書(shū)。媽媽便帶我去書(shū)店買(mǎi)了幾本少兒讀物。回到家里,看著看著,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中講的故事真有趣,于是,我變完全投入到故事中。書(shū)中曲折的故事情節(jié),深深吸引著我,還讓我領(lǐng)略到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí),真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此,我便與課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。
閱讀,使我懂得了許多知識(shí)和做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí),知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒日記》,我懂得了人活著要更多地為他人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》,我知道了海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話(huà)》,我感受到美與丑、真與假、善與惡……閱讀還可以提高作文水平。從四年級(jí)閱讀后,我讀書(shū)讀得如癡如醉,經(jīng)常忘了吃飯。讀書(shū)時(shí),我一發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子,就會(huì)摘抄下來(lái),并熟記。慢慢地,我的寫(xiě)作水平便有所提高。以前寫(xiě)作不起眼的我,現(xiàn)在作文不僅寫(xiě)得好,還常常被當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng),老師也十分驚訝,經(jīng)常夸我。當(dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)時(shí),我心里甜滋滋的,我嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣!書(shū)給了我知識(shí)和自信!課堂上,我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后,我還能熱情地幫助同學(xué)們排憂(yōu)解難,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。
一本好書(shū)好像一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸,一本好書(shū)如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書(shū)又像一個(gè)知心朋友,在和她“促膝淡心”中,讓我常常若有所悟……