人世間最能打動人的是什么?是溫情，是友善，是一個小小的舉動。它可以深如大海，也可以小如星火。即使是星火般的友誼與真誠，也是黑暗中打開的一絲曙光。它能溫暖一個人的心靈，改變一個人的命運。在一次次幫助同學(xué)中，我終于明白了一個簡單的道理：只要你伸出友善之手，獻出友愛之心，這個校園將充滿溫馨與希望!

我依稀記得三年級時，我們班重新安排座位。那時的我覺得有一點兒倒霉，因為我與全班成績幾乎最差的林俊達同一桌。而且那時的林俊達一直遭到眾多同學(xué)的唾棄。大家都嫌他經(jīng)常做傻事，不可理喻，學(xué)習(xí)成績總拖班級后腿。我最初也不理會林俊達同學(xué)。老師在班隊課上說，同學(xué)之間要互相幫助，可是，班上真正幫助了同學(xué)的少之又少。有一次，我正好看見林俊達上課時在做一些不拘的小動作，突然心中冒出一個想法：“不如讓我?guī)椭牡魤牧?xí)慣吧!”于是，從那以后，我們的友誼就 “地久天長”了，我時常告訴他哪些是班規(guī)班矩要嚴格遵守，不能違規(guī)。他也慢慢改正了。

有一段時間，我發(fā)現(xiàn)林俊達每次下課總是瘋出去玩。我好奇地探頭往窗外一瞧，原來他正與班上那些“調(diào)皮鬼”玩得歡。這樣下去林俊達肯定又會被那些“調(diào)皮鬼”帶壞的，怎么辦呢?我一拍腦門，想出個金點子，暗地里與楊子陌同學(xué)溝通交流，替她“經(jīng)營”她的紙上游戲。當(dāng)然，第一個參加的就是林俊達。這下子，林俊達總算不會再一下課就發(fā)瘋似地亂沖亂撞了。直到現(xiàn)在，他還是那樣，經(jīng)常坐在座位上認真地看書呢!

同桌了一段時間，我也發(fā)現(xiàn)，林俊達同學(xué)也是有優(yōu)點的，他不像那些每天只會搞惡作劇的男生那樣無所事事。他擁有的最大優(yōu)點就是他有一顆童心，無論發(fā)生了什么事，他總是以一個小孩子最簡單的方式去對待，每次誓言一約定，他總是信心滿滿，腦海里充滿了各種新奇的想法。我們這些學(xué)霸心思細密，做一件事總要思前顧后的，很累，而他卻心思單純。我記得最清楚的是，有一次我發(fā)現(xiàn)林俊達單腳站立站得很久，便跟他說以后我們組織一個雜技團，一起表演。當(dāng)時林俊達興致勃勃地跟我約定練好了功夫后我當(dāng)主持人，他當(dāng)男一號，再找?guī)讉€同學(xué)當(dāng)配角，最后還要演給校長看。當(dāng)時我們?nèi)俭@呆了，不過，這也算是友善換回的最好禮物吧，他對我的信任那可是百分之兩百!盡管現(xiàn)在林俊達同學(xué)還會不時地犯傻，有時會找我氣急敗壞地鬧上一場，不過，有一些令人簡直無法忍受的壞習(xí)慣至少有一小部分在他的身上無影無蹤了。經(jīng)過我課后輔導(dǎo)和他自己的努力，他的學(xué)習(xí)成績不斷提高，有一次居然還考過85分!這就是我們友善相處的見證吧!

在我們教室后面的黑版上，張貼著關(guān)于“社會核心價值觀”的二十四個字：“愛國，誠信，公正，法治，友善……”。其中“友善”二字熠熠生輝。在校園里，在班級中，只要人人打開心靈之窗，把矛盾化作一句句友善的問候，我們的校園將匯成愛的海洋!

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