“這世界有太多不如意，但你的生活還是要繼續(xù)……”的確，我的生活中有許多不如意的事。為了不為這些不如意的事而成天煩惱，我學(xué)會(huì)了遇事往好處想。

上數(shù)學(xué)課，我在一旁拼命舉手想回答問(wèn)題，大多時(shí)候我只會(huì)被老師請(qǐng)一次，回答了問(wèn)題后，就被數(shù)學(xué)老師晾在一邊置之不理了。我拼命舉手，卻只能看著別的同學(xué)頻繁地被請(qǐng)。我心里那個(gè)火呀，騰騰地往上冒，想：老師真偏心。但我馬上又想到：我可以在這種環(huán)境里，把我那些高傲的“棱角”磨掉。最終我不再心里冒火了。

有時(shí)，老師布置地作業(yè)多，娛樂(lè)時(shí)間減少了。我也窩火，埋怨作業(yè)多。可往往我在埋怨后會(huì)想：這些作業(yè)遲早要做，不如現(xiàn)在早做了，讓以后輕松點(diǎn)。

去年秋天，媽媽讓我住在老師家。我不大喜歡。因?yàn)槲译m然去過(guò)老師家，知道老師家什么樣，可我沒(méi)住過(guò)，怕不適應(yīng)。反正我十分不安。可又想起凡事要向好處想，我也想了一些好處來(lái)說(shuō)服自己，消除不安情緒：其一，可以加強(qiáng)自己的適應(yīng)能力；其二，加強(qiáng)自理能力；其三，和老師同學(xué)住在一起，學(xué)校里的事有人問(wèn)；其四，家長(zhǎng)會(huì)爸媽不用去開(kāi)，我的情況老師分批報(bào)告，免得許多事一起報(bào)告，家長(zhǎng)十分生氣。有了這些能說(shuō)服自己的好處，我最終安定下來(lái)，高高興興的住進(jìn)了老師家里。

遇到不如意的事真該往好處想，才能使心情變得非常好。