有人說，老師的一句話，可以扼殺一個天才，也可以扶起一個偉人。是的，我們班就有幾個這樣的事例。

小李是一個成績較好的同學，平時上課發言很積極。但在一次數學考試中他只考了70幾分，從此他的成績直線下滑，上課舉手也成了敷衍老師的事。這被老師發現了，把他叫到辦公室，說了幾句：“你其實并不笨，只要努力就能把成績追上去……。”從辦公室出來后，小李似乎想開了許多。在第二節課中，他表現極好，那一只手幾乎是挺立在那里的。從此，小李的成績漸漸提高了，人也開朗了許多，作業本上100分也多了。你說，這不歸功于老師的幾句話，還能歸功于誰？

我們班的小張原是一個沉默寡言，成績爛得發霉的學生。在班里，她是二分之一壞事的代表，由于她不愛說話，朋友自然也不多。這些使她對生活失去了信心，上一學期的課，幾乎舉零次手。后來，聽說她被老師叫過去鼓勵了。嘿，從那以后她的成績竟奇跡般地進步了。上課遇難題時還主動舉手，做錯也并不垂頭喪氣。因為她自己不放棄自己，我們做同學的也自然愿與她交往。有了很多朋友后，小張變得開朗了許多，考試成績都在90分左右，話也愛說了，別人開玩笑，她也跟著在一起笑。壞事她現在已沾不到邊兒，受表揚的事倒有她的份兒了。

這些事例不都證明了“好話幾句暖心窩”這個真理嗎？