別的地方都會有一些“熱潮”，比如：“跳繩熱”、“籃球熱”、“電腦游戲熱”… …我們班卻出現了“讀書熱”。

我們班從一年級開始就出現了“讀書熱”，只不過，那時的“讀書熱”還不夠“熱”。隨著年級的升高，“讀書熱”也越來越“熱”，到了五年級，就已經“熱”得達到“沸點”了。

被“讀書熱”感染的同學都非常喜愛讀書，只不過讀書的檔次不一樣。大家都愛讀書，有人讀小說；有人讀童話；有人讀詩歌；有人讀散文；還有人讀科普類書。

下課了，同學們就會互相討論對書的心得、體會；或是讀了一本什么樣的好書推薦給大家；還會是討論書中的人物、衣著、景物’食物或是建筑。。。。。。大家總是在討論書。

讀書時間，班里的書架總是空空如也，似乎班里沒有書。上課了，同學們都是依依不舍地放下書。有時，一些同學因為自制能力不強，上課偷看，差點被老師把班里的書沒收了。

學校的“旋轉書屋”更是將“讀書熱”推向了高潮。每次發了新書，同學們都興奮至極，恨不得一天一夜沒完沒了地看呢。

我也被“讀書熱”感染了，喜歡上了讀書。我最喜歡的書是《紅樓夢》。這本書描寫了賈府由昌盛到衰敗的一個過程。

“讀書熱”讓同學們都愛看書了。真好！