印象最深的一個(gè)人作文（通用50篇）

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的印象最深的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇1

他的一頭短發(fā)蓬松松的，一雙明亮的大眼睛，眼睛下面是大大的鼻子，一說(shuō)話露出整齊潔白的牙齒，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們家樓下的保安叔叔。

記得有一年的冬天格外冷。我們一大家子坐了四個(gè)小時(shí)的車從老家回到了深圳，大家都又冷又餓又無(wú)力。車門一開，一股寒冷的空氣就像無(wú)聲的獵豹一樣撲面而來(lái)。這時(shí)保安叔叔看見(jiàn)了我們，臉上帶著溫和的微笑向我們走來(lái)。熱情地跟我們打過(guò)招呼后，他主動(dòng)幫助我們拿起了一部分行李，送我們進(jìn)去電梯，然后幫我們把行李搬進(jìn)家。一時(shí)間我覺(jué)得全身都暖過(guò)來(lái)了，又回到了久違的家，又見(jiàn)到了保安叔叔，真好。

說(shuō)到了保安叔叔當(dāng)然也不能落下我的同學(xué)崔顥哦。為什么呢？因?yàn)榇揞椄易≡谕粭潣恰Ｎ覀兛偸且黄鹕蠈W(xué)放學(xué)，保安叔叔總是叫我們“崔張”，雖然是外號(hào)，但是我覺(jué)得富有深意，就像古代的崔顥和張軾呢！保安叔叔每次見(jiàn)到我們都很熱情地跟我們打招呼，還常常和我們聊天，好像我們是他多年的老友，從來(lái)沒(méi)有把我們看成小屁孩，這一點(diǎn)讓我和崔顥無(wú)比受用。

保安叔叔是一個(gè)很平凡的人，我甚至到現(xiàn)在還不知道他的名字，但是他已成為我們生活中重要的不可缺一員。每天他總是精力充沛的不知疲倦的主動(dòng)去關(guān)心身邊的人，并給他們提供最貼心的幫助，。每每走過(guò)他身邊，我就好像獲取了無(wú)窮的力量，讓我?guī)е⑿Ω鼜娜莸赝白摺?/p>

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇2

提起給我印象最深的一個(gè)人，你們大家可能會(huì)有一些不相信，他竟然會(huì)是我六歲時(shí)的小表弟。

每次小表弟來(lái)到我家的時(shí)候，我的作業(yè)都會(huì)寫的一團(tuán)糟，這次也不例外。我放學(xué)回家后，我的小表弟連蹦帶跳的在我身邊來(lái)回轉(zhuǎn)，都快給我轉(zhuǎn)暈了。我拿出作業(yè)和往常一樣在認(rèn)真的寫著，可表弟不知道怎么了，在我的旁邊一直吵著要折紙機(jī)，我也只好無(wú)可奈何的給表弟拿來(lái)一些硬紙板和一把剪刀，拿來(lái)之后在認(rèn)真地寫作業(yè)。小表弟也在全神貫注的折著紙飛機(jī)，屋子里靜的十分出奇，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，表弟的小紙飛機(jī)終于折完了，看著他折完了的紙飛機(jī)，在我的旁邊搖頭擺尾的讓我看紙飛機(jī)。這時(shí)他的樣子真佩一個(gè)大大的“不倒翁”，我的作業(yè)實(shí)在是寫不進(jìn)去了，一怒之下把小表弟手里拿的紙飛機(jī)一下子打到地上。小表弟一下子臉上變的面無(wú)表情，哭著跑進(jìn)了臥室里，臥室的門咣的一聲關(guān)上了。就在這時(shí)我想到了那次我把門口的門鈴摘下來(lái)改裝一下，卻被媽媽當(dāng)作一個(gè)廢了的收音機(jī)一起扔掉時(shí)的表情不是一樣的嗎？我敲門，和表弟道歉，我說(shuō)我表弟做的是世界上最好的紙飛機(jī)！

經(jīng)過(guò)的這次事情，我的表弟教會(huì)了我應(yīng)該怎么去做一個(gè)有用的人，不要輕視別人，大家都是朋友，朋友應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇3

你如果問(wèn)我印象最深刻的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定毫不猶豫的說(shuō)是我的母親。

我的母親，有著一雙水汪汪的大眼睛，完美無(wú)瑕的臉上帶著一對(duì)淺淺的酒窩，樂(lè)觀向上的她，臉上總時(shí)不時(shí)的綻放出美麗的花朵。

記得有一天晚上，下著傾盆大雨。天氣有不測(cè)風(fēng)云，我發(fā)了高燒，媽媽把我背到了很遠(yuǎn)的地方去看醫(yī)生。醫(yī)生給我打了針后，媽媽一直陪我到很晚，體溫終于降了下來(lái)了，媽媽這才松了一口氣。媽媽對(duì)我不微不至的關(guān)懷和照顧，使我感到了母愛(ài)的偉大。

更記得又一次，爸爸出差了，我的母親生病了但是她卻沒(méi)有告訴我。并且還硬撐著給我做了早飯，而我卻只吃了一點(diǎn)兒就去上學(xué)了。回到家里，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有一如既往的在廚房里做飯，母親到哪里去了呢，一邊想著一邊走進(jìn)了母親的臥室。

卻看到母親虛弱的躺在床上，我的眼淚瞬間流了出來(lái)。急忙用手去摸母親的額頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭像剛煮沸的開水一樣，我知道母親是發(fā)燒了，急忙打電話叫醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了之后先給母親量了體溫，天吶，竟然38度我緊張的握著母親的手，生怕母親會(huì)離開我。這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“孩子你母親沒(méi)什么大礙去倒杯開水，讓你母親吃點(diǎn)退燒藥吧。‘‘我遲疑了一下，便去倒水。之后我便一直守在母親的床邊，像她照顧我一樣的照顧她。

想起母親早上辛苦為我做的早飯心好像被針扎了一下。

我心想：母親你對(duì)我的愛(ài)足以登上愛(ài)的吉尼斯。

母親對(duì)我的愛(ài)，是我永生難忘的，也是印象深刻的。

所以說(shuō)，母親是我印象最深刻的一個(gè)人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇4

在我的印象里，總有這樣一個(gè)人：高高的個(gè)子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對(duì)一個(gè)個(gè)難關(guān)……

她是什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)的呢？估計(jì)很早了吧。好像是在開學(xué)的那天。

暑假中的我寂寞而無(wú)聊，整天抱著個(gè)日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號(hào)。盼望著，盼望著，9月來(lái)了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時(shí)，我突然意識(shí)到：進(jìn)入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時(shí)間倒回去，可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。

開學(xué)了，我坐上了去學(xué)校的汽車，不知該如何面對(duì)新生活。這時(shí)，她出現(xiàn)了，先幫我墊上了飯費(fèi)（因來(lái)的倉(cāng)促，也因?yàn)閷?duì)新學(xué)校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費(fèi)），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰(shuí)，為什么對(duì)我這樣好？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)黑板上她的名字時(shí)，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴(yán)肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴(yán)肅，我只知道她是一個(gè)無(wú)比慈祥的“老大姐”。

我去打水了，在回來(lái)的路上磕傷了腿，開水流了出來(lái)，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽(tīng)命令了，讓我無(wú)法站立，開水馬上就過(guò)來(lái)了，我絕望了，她卻發(fā)現(xiàn)了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時(shí)，我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿了豆大的汗珠，我無(wú)法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達(dá)四十公斤的我背來(lái)的，我有一種想哭的感覺(jué)。我決心要用成績(jī)來(lái)回報(bào)她！我的“老大姐”！

她是一個(gè)平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在我的心靈畫卷上留下了深刻的一筆！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇5

我已升入初中四個(gè)多月了，在這四個(gè)月里，有一個(gè)你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。

在期中考試后，老師說(shuō)要重新分組。我就被分到了五組，組長(zhǎng)也讓我們做了同桌，直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開過(guò)，看我對(duì)她的印象。

上課時(shí)的她

上課時(shí)她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。

她在劉相回答問(wèn)題的聲音很高，但有時(shí)語(yǔ)速過(guò)快地回答，會(huì)使我聽(tīng)不清。

老師讓自學(xué)時(shí)，她正與五 柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會(huì)兒，她還在那里，仔細(xì)地品味著每一個(gè)字、詞、句的含義。

課間時(shí)的她

課間時(shí)，她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時(shí)在想這個(gè)女孩是“書呆子”還是“快樂(lè)女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細(xì)觀察。

自習(xí)課上的她

作業(yè)寫完了，我倆覺(jué)得沒(méi)什么意思，就開始談話。我不是說(shuō)過(guò)她快速的語(yǔ)句讓我聽(tīng)不大清嗎。當(dāng)她快速的說(shuō)話時(shí)，又在課堂上，聲音又小，我聽(tīng)不清，于是無(wú)法回答她的談話，使她無(wú)數(shù)次的生氣，我覺(jué)得有時(shí)她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個(gè)超級(jí)“淘氣鬼”，也鬧出過(guò)不少笑話。他倆談得不錯(cuò)，一會(huì)兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來(lái)。

練字時(shí)的她

今天上書法課，我拿出硬筆練字冊(cè)，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙懽郑业囊豁?yè)紙都寫完了，她的一行字還沒(méi)有寫完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書，不由得慚愧。

這就是同桌給我的印象：一個(gè)認(rèn)真的“書呆子”，一個(gè)活潑的“快樂(lè)女孩”。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇6

記得媽媽帶我去外國(guó)的一個(gè)游樂(lè)園玩，我覺(jué)得哪里比香港迪斯尼還好玩。但讓你們覺(jué)得不可思議是我還記得那里的一位服務(wù)員。那個(gè)服務(wù)員是專門發(fā)地圖的。

在公園里，我和媽媽走著走著突然不知道該怎么走了，于是我們就去拿地圖。拿地圖的那你有個(gè)服務(wù)員，于是我們就拿著地圖問(wèn)服務(wù)員，現(xiàn)在因該去哪里玩去哪兒看表演。那個(gè)服務(wù)員像看到自己的朋友似的詳細(xì)的解說(shuō)。告訴我們那個(gè)地方好玩又告訴我們現(xiàn)在應(yīng)該到哪兒去。他一邊說(shuō)一邊用手比劃著，他的汗水流下來(lái)了。但他好像不怕熱一樣一個(gè)勁的說(shuō)著。我和媽媽走后我回頭看了那個(gè)服務(wù)員，他臉上現(xiàn)出會(huì)心的微笑。

我覺(jué)得像他這種覺(jué)得為他人服務(wù)是榮興的服務(wù)員已經(jīng)很少有了，我在中國(guó)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的的服務(wù)員。

大多數(shù)服務(wù)員都只會(huì)覺(jué)得為他人服務(wù)是為了賺錢，而不是為了快樂(lè)，讓我來(lái)講一講吧！在一個(gè)飯店里，有一個(gè)服務(wù)員給一位客人倒茶，卻不小心把茶灑在了客人的褲子上。客人說(shuō):“你看，你把茶倒在了我的褲子上了，做事小心點(diǎn)嘛！“那服務(wù)員卻不知好歹地說(shuō)：“只弄是那么一點(diǎn)嘛！要不是為了賺錢，我沒(méi)事干為啥為你們服務(wù)？我吃飽了撐著啊？后來(lái)，這位服務(wù)員被炒魷魚了。你看，這位服務(wù)員和在游樂(lè)園的那位服務(wù)員是不是像一個(gè)天一個(gè)地啊！

希望像在游樂(lè)園的哪種服務(wù)員會(huì)越來(lái)越多，這樣，我們的世界會(huì)越來(lái)越美好、熱情。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇7

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好吧!我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇8

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去，而令我印象深刻的一個(gè)人就是——一位普普通通的清潔工阿姨。

記得，那天，我走在回家的路上，心里想著，回憶著一些往日，令人快樂(lè)，開心的事情，忽然，天色陰暗下來(lái)，烏云密頂，這時(shí)，我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的嘛，硬是要和我做對(duì)嗎？……

正當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)普普通通，正在掃大街的清潔工阿姨，她看到在陰暗的天空中，我向她迎面走過(guò)去，就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你看，這天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就好下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒吧衣服淋濕了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的，好不溫暖。我連忙回復(fù)阿姨：“謝謝您，阿姨，您也趕快回家吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我說(shuō)：“不用謝！”然后，我們倆就走了！

過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心里久久不能平靜，我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，他的衣服一定被淋濕了，一定沒(méi)有地方避雨，她冷嗎？雨什么時(shí)候才能停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能到家呢？……

我飛快的跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中……

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，這位普普通通的清潔工阿姨卻給我留下很深的印象。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇9

時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。在生命的長(zhǎng)河中，有很多人注定成為我們?nèi)松械倪^(guò)客。然而，在我的腦海里，卻始終有著那個(gè)人的身影。

那個(gè)人年紀(jì)不大，梳著高高的“飛機(jī)頭“，牛仔褲的瘦褲腿堆在鞋面上，而鞋帶則像剛煮過(guò)的面條，軟軟地“躺”在鞋面上，整個(gè)一副社會(huì)不良少年形象。殊不知，就是這樣一個(gè)人卻給我留下了最深的印象。

“快閃開呀！借過(guò)！”正在一位老奶奶回頭看時(shí)，一輛自行車正向她騎來(lái)……“啊！”老奶奶被自行車碰倒在地上，發(fā)出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包圍了起來(lái)。可這時(shí)，少年卻掉轉(zhuǎn)了車頭，向遠(yuǎn)處騎去。人們議論紛紛，覺(jué)得少年應(yīng)該先把老奶奶送到醫(yī)院，再去通知老奶奶的家人，可卻沒(méi)有人伸出援手，正當(dāng)人群要漸漸散去時(shí)，少年騎著一輛三輪車又回來(lái)了，“讓一下！”然后，他把三輪車停在老奶奶面前，和幾位好心的人把老奶奶抬上了三輪車。又費(fèi)力地騎著三輪車向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

看著他逐漸遠(yuǎn)去的渺小的背影，我在心里默默的對(duì)少年豎起了大拇指。原本以為少年會(huì)直接走了，不會(huì)再回來(lái)了，可他卻又騎著三輪車出現(xiàn)在了人們的視線中，不羈的外表沒(méi)有阻擋他的道德與良知大放異彩！

如今，再走到那個(gè)路口，一如往昔，老人不見(jiàn)，少年不見(jiàn)，偶爾從身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)騎著自行車的年輕人，穿著牛仔瘦腿褲、梳著“飛機(jī)頭”。“呵呵！那位大哥哥如今大概己成為一位風(fēng)度翩翩的青年了吧！”

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇10

在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無(wú)情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來(lái)，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的身上了。

齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來(lái)源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛(ài)的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓，都說(shuō)自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔。衷僖黄鸸醇绱畋常Q兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”

說(shuō)完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀啊？我迫切的希望我們之間的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無(wú)與倫比的參天大樹，最后結(jié)出友情的果實(shí)。

　　印象最深的'一個(gè)人作文 篇11

從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是去年春節(jié)前的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去買年貨，我興高采烈地答應(yīng)了。我們一家三口先去銀行取款，也許是快過(guò)年的緣故，前來(lái)取錢的人很多。沒(méi)料到，就在這時(shí)，我見(jiàn)到了那個(gè)讓我敬佩、尊敬的人。

他，是排在我們最前面的那個(gè)人，樸實(shí)的外表，木訥的表情，讓人感到他是個(gè)剛進(jìn)城的農(nóng)村人。“姑娘，我要取三百塊錢。”他對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)。營(yíng)業(yè)員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經(jīng)心地給他取錢，大概是瞧不起他吧!那人拿著錢說(shuō)了聲謝謝就走了。在我們前面的人一個(gè)個(gè)取了錢離開了。那位營(yíng)業(yè)員也很熱情，絲毫沒(méi)有剛才的冷漠無(wú)情。幾分鐘后，排在最前面的那個(gè)人急急忙忙地跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“姑娘，你多給錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢。”那人依然平靜地說(shuō)。后來(lái)才知道，他取錢是為了給他的妻子抓藥，到藥店才發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員多給他錢了。

我仔細(xì)打量著他——烏黑的頭發(fā)摻著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個(gè)補(bǔ)丁，看樣子有四五十歲。想必他家也不富裕吧，況且還有個(gè)生病的妻子……

我和在場(chǎng)的人都被感到了，那個(gè)瞧不起他的營(yíng)業(yè)員嘴里不停地向他說(shuō)著感謝的話。

這是什么精神?這種高尚的情操不是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的嗎?大伯，你的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，我會(huì)把你當(dāng)作榜樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)品德高尚的人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇12

瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，齊耳的短發(fā)，兩鬢露出少許的白發(fā)，顯得和藹可親；雖然話不多，可隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。

奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，偶爾和爺爺出去購(gòu)物，除了家里必須用的，她自己連瓶水都不舍得買來(lái)喝。奶奶是摳門，可對(duì)別人慷慨，也特別熱誠(chéng)，她樂(lè)于助人的精神，經(jīng)常在爺爺嘴上不停叨嘮。

記得有一天我和奶奶去超市，買好了東西走出超市，我和奶奶手提著兩大包東西正路過(guò)免費(fèi)購(gòu)物班車旁，只見(jiàn)班車已經(jīng)緩緩開動(dòng)，也許是購(gòu)物的人太多，不知道是哪位掉了一包東西，奶奶趕緊喊“等一等，等一等”，可班車已經(jīng)駛出車站，追也追不上了，我打開包一看，是一部最新款的智能手機(jī)，看來(lái)是剛在超市購(gòu)買的吧。我問(wèn)奶奶怎么辦，奶奶從容地說(shuō)“失主發(fā)現(xiàn)丟了東西會(huì)很著急，我們?cè)谶@里等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)吧。”于是，奶奶站在原地，耐心地等待著，時(shí)間一分分過(guò)去，天色也漸漸黑了，寒冷的北風(fēng)直往我脖子里串，奶奶看我縮著脖子，對(duì)我說(shuō)“一一，你去旁邊吃碗面條吧，奶奶在這等就行。我讓奶奶一起去吃碗面條暖和暖和，可奶奶執(zhí)意讓我自己去，沒(méi)辦法我只好也不吃，陪著奶奶繼續(xù)等待失主。

大約又過(guò)去了一小時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨匆忙地趕來(lái)，奶奶認(rèn)真地核對(duì)了購(gòu)物單和丟東西的時(shí)間，才放心地把東西歸還給了那位阿姨，阿姨感激地拿出200元錢對(duì)奶奶說(shuō)：“天氣這么冷，您帶孩子去吃點(diǎn)熱乎的東西再回去吧。”奶奶微笑著說(shuō)：“東西交到你的手里，我也就放心了。”說(shuō)完拉著我就走，說(shuō)什么也不要。

這就是我的奶奶，一位摳門又樂(lè)于助人的善良的老人！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇13

在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時(shí)光充的模糊了。可有一件事，我怎么也忘不了。

記得有一次媽媽叫我出去買東西我心想今天風(fēng)和日麗，就當(dāng)出去上上心吧。我騎著自行車就走了當(dāng)我買完?yáng)|西發(fā)現(xiàn)車胎壞了這時(shí)，烏云壓頂隨即到來(lái)的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當(dāng)車走，一陣狂風(fēng)擦肩而過(guò)，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請(qǐng)求店主幫忙店主卻兇巴巴的說(shuō)：“你看這天氣，我們要關(guān)了。你去別處，別來(lái)找麻煩啊。”我淋著雨走忽然看見(jiàn)一個(gè)衣裳破爛。白發(fā)蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請(qǐng)老大爺幫忙他豪爽的答應(yīng)了當(dāng)我正要掏錢時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錢掉了這時(shí)老大爺拿了條布幫我擦雨水。并且對(duì)我說(shuō)：“不用還錢了，小孩子我只是免費(fèi)幫忙修理。”他還把他的雨傘借給我。親切的說(shuō)快回家吧！免得父母擔(dān)心我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。心里有說(shuō)不出的感激，霎時(shí)熱淚盈眶。

這件事雖然過(guò)去了很久。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它在我幼小的心靈深處扎了根，烙了印，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老大爺那種高尚的品質(zhì)。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇14

提起我們班的范詩(shī)萌，沒(méi)有人不豎起大拇指的，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)又好，又總為班集體服務(wù)、付出。這是我們班84名同學(xué)有目共睹的。

我先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧：一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴。頭上戴了個(gè)小發(fā)卡。穿著一身校服，還是我的好朋友。還是我們班的文娛委員。

這學(xué)期，錄語(yǔ)文課的前幾天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“去錄課的48名同學(xué)聽(tīng)好，由于下一星期我們要錄課，所以大家要在星期天的時(shí)間里列一個(gè)表格，好方便我們錄課時(shí)用。”語(yǔ)文老師又像是在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是可以把表格打印出來(lái)就好了。”于是，范詩(shī)萌便把手高高的舉了起來(lái)說(shuō)：“老師，我爸工作單位有打印機(jī)，可以讓他幫忙打印表格。”老師高興的同意了。到了錄課那天，范詩(shī)萌果然把打印的份表格拿了過(guò)來(lái)，還多打印了一份給老師。我們那天錄課很順利，多虧了范詩(shī)萌家長(zhǎng)的大力協(xié)助啊！

還有一次，老師讓范詩(shī)萌去參加演講比賽，她利用一下午的時(shí)間都在背，還有晚上回家后也在背，背的她口干舌燥她也照樣在背。到了比賽那天，所有人都在照著稿子讀，只有她脫了稿子，因此，她還為班級(jí)加了寶貴的一分。

在學(xué)校，她是讓老師喜歡的好學(xué)生，在家里，她是讓爸媽喜歡的好孩子。有一次，我們一起出來(lái)玩，她爸爸打電話說(shuō)要來(lái)接她，她還囑咐讓爸爸騎車慢點(diǎn)。

她就是這樣一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)喜歡的孩子，在學(xué)校她愿意為班集體服務(wù)，在家里，她還會(huì)囑咐爸媽騎車慢點(diǎn)，幫家長(zhǎng)做家務(wù)。就因?yàn)檫@樣，我才對(duì)它的印象很深，我要與她做永遠(yuǎn)的伙伴和朋友！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇15

那天，我按照媽媽的：“命令”，去人如水潮改為：潮水的菜市場(chǎng)買菜，我這一路好不開心，不知為什么車不聽(tīng)使喚了。不向前走了。我趕緊下來(lái)，一瞧，呵!車真會(huì)“漏油”，掉了一個(gè)車鏈子。我可真倒霉!這里應(yīng)該寫一下自己很努力，但是沒(méi)有修好。我無(wú)動(dòng)于衷的望著走去的人們，人們是怎么無(wú)動(dòng)于衷的?我是怎么想的?見(jiàn)他們不屑一顧，毫不理睬，只顧走自己的陽(yáng)光大道，我心中不免有一絲絲著急。

不一會(huì)，頭上就冒出了一陣陣的汗水，順著我的臉頰奔騰而下，一瀉千里，如一條流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，簡(jiǎn)直都快跳出來(lái)了。突然，人群中我隱隱約約的看到順序不對(duì)，改為：隱隱約約地看見(jiàn)人群中一個(gè)高大的身影，隨著人們的走動(dòng)，向我走來(lái)，我興奮不已，心想可有人了。

他走到我的面前，見(jiàn)我這樣，二話沒(méi)說(shuō)，麻利地干了起來(lái)，他拿起樹枝，把鏈子眺起來(lái)，放在鏈道上，在改為：再將車板使勁的一轉(zhuǎn)，就好了。我激動(dòng)萬(wàn)分，立馬掏出2元錢給他，可他不要，轉(zhuǎn)身便走了。我目不轉(zhuǎn)睛的，望著他離去的影子，我心中流動(dòng)著一股激動(dòng)的心情。這里最好有對(duì)話描寫，突出他的無(wú)私。

多好的一個(gè)人呀!在他人處于危險(xiǎn)改為：困難境界的時(shí)候，伸出救援之手，幫助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇16

我們接觸過(guò)許多人，有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶；有關(guān)心教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)，有售貨員、護(hù)士、醫(yī)生、司機(jī)……但我要說(shuō)的是最最普通的城市美容師――一位清潔工阿姨。

那是一個(gè)中午，我正走在回家的路上，看到了一位清潔工阿姨。她揭開井蓋正不停的用棍子戳下水道，可還是通不了。她索性用手，一個(gè)一個(gè)把東西掏出來(lái)。那是什么？一些魚刺、骨頭，好惡心啊，但她還是不知疲倦的掏。終于她掏通了，臉上露出了欣慰的笑容，那笑容很甜很甜。我走上前去，問(wèn)道：“您不嫌臟嗎？這樣的活不屬于你們干啊？你為啥要做呢？”阿姨笑了笑說(shuō)：這雖然不是我們應(yīng)該干的，但這樣方便了大家也是一種好事啊！”多么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，但這短短幾行字，卻是溫暖我們心窩的知心話。

她走了，我看著她的背影卻永遠(yuǎn)也忘不了她 ――最美的城市美容師清潔工阿姨！最后我要對(duì)阿姨說(shuō)：“好人一生平安”

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇17

在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人，有公正無(wú)私的警察、扶危救困的醫(yī)生、勤奮寫作的作家、刻苦鉆研的科學(xué)家、還有那每天辛辛苦苦掃大街的清潔工人。其中，給我印象最深的就要屬清潔工人了。

這得從我6歲的時(shí)候說(shuō)起了，那一天，我走出門，買了一包薯?xiàng)l，吃完后我就順手把他扔在了地上繼續(xù)向前走著。

當(dāng)我第二天再來(lái)這里的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的垃圾不見(jiàn)了，我驚奇的想到：“難道那個(gè)垃圾長(zhǎng)了翅膀飛走了嗎?還是他隱形了?”垃圾消失引發(fā)了我的好奇心，我決定想看看那包垃圾究竟是怎么不見(jiàn)的，于是，我又去買了一包薯?xiàng)l，吃完后，依然像上次一樣扔在地上，然后我“埋伏”在一旁，我心里暗暗高興道：“嘿嘿，這次我看你怎么跑出我的手掌心。”

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我在一旁都快全身麻痹了，但我心想：“我還是回去吧，這太陽(yáng)都快把我烤熟了，而且還沒(méi)有看到垃圾是怎么消失的，我下一次再來(lái)吧。”我有點(diǎn)氣餒了，于是我想回去了，但又一想：“我不能就這么放棄了，我要堅(jiān)持到底!”于是我恢復(fù)了信心，繼續(xù)在那里“埋伏”著。

終于，功夫不負(fù)有心人，我看到了一個(gè)穿著黃色衣服的人拿著掃帚，推著垃圾車過(guò)來(lái)了，他把那塊區(qū)域掃干凈了，他還嘆息道：“這條街怎么總是有人亂扔垃圾，明明旁邊就有一個(gè)垃圾桶的啊!”聽(tīng)到這里，我羞愧萬(wàn)分，我自己站出來(lái)向他道歉：“對(duì)不起，是我扔的垃圾，我保證下次不會(huì)再這樣亂扔垃圾了。”他高興的說(shuō)到：“知錯(cuò)就改就是好孩子啊。”

這件事一直在我的回憶中難以忘懷，同時(shí)這件事給了我兩個(gè)啟示：只有你善于觀察、堅(jiān)持不懈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事的真象。做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，別人就會(huì)原諒你。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇18

如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是每天挑食?是誰(shuí)哭著不吃飯?不用說(shuō)，那就是我!

那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我關(guān)心著我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買好吃的。”說(shuō)著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì)選，不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀!

現(xiàn)在，我說(shuō)給姥姥聽(tīng)，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō)：“知道就好，走我請(qǐng)客。”我聽(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。

姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇19

隨著時(shí)間車輪的向前滾動(dòng)，那些埋藏在沙灘里的五顏六色的貝殼，隨著我的思緒，不斷地浮現(xiàn)出來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)的這么多事情中，讓我印象最深的一個(gè)人是那位清潔工。

夏天，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)熾烤著大地，知了在樹上唱歌唱個(gè)不停，路旁的樹都垂下了頭。我在家里做作業(yè)，還開著空調(diào)，倒吸著涼氣，舒服極了。我正準(zhǔn)備出去時(shí)，剛打開門，一股熱氣就向我襲來(lái)，我像到了蒸籠，熱得快喘不過(guò)氣來(lái)了，我想：不出去了。準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)人，原來(lái)是清潔工。她冒著炎熱，在赤日下掃地，只見(jiàn)豆大的汗珠像一只只小精靈在一個(gè)一個(gè)的往下跳，但她早已把這些忘到九霄云外了。

冬天，天氣寒冷，鵝毛般得雪花一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下飄，河里的水都結(jié)冰了，人們都呆在被窩里，不敢出來(lái)。第一個(gè)出現(xiàn)在馬路上的人是清潔工凜冽的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割一般，她的兩只手被凍得通紅，可她毫不退縮，仍然堅(jiān)持掃著地。

她是我腦海里印象最深的一個(gè)人，她的這種不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇20

寒假的一天夜晚，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著小雪，遠(yuǎn)處似乎還有團(tuán)團(tuán)霧氣籠罩著鐵路的盡頭，顯得異常寒冷。媽媽一只手拉著我，另一只手提著行李箱隨著熙熙攘攘的人群擠上了停靠站臺(tái)的火車，在嘈雜的聲音中我們終于找到了自己臥鋪的位置。這個(gè)小空間燈光柔和，開著空調(diào)，溫度適宜，在這個(gè)冬夜里顯得格外溫馨。乘客的喧鬧聲、賣貨阿姨推著小車來(lái)來(lái)回回的身影，方便面的香氣，一切都是那么的忙碌。車終于緩緩動(dòng)了起來(lái)，車廂里也逐漸安靜了下來(lái)。我對(duì)面的下鋪是一位年過(guò)七旬的老爺爺，穿著一身褪了色的棕色衣服，他的面容十分清瘦，雜亂的白發(fā)中零星地點(diǎn)綴著幾根黑發(fā)，寫滿了歲月的滄桑，滿是皺紋的臉上如同干燥的大地般暗淡無(wú)光，只那雙內(nèi)扣的眼睛十分有神，他偶爾動(dòng)動(dòng)干裂的嘴唇，似乎在說(shuō)著什么。

只見(jiàn)他從綠色的旅行帶中費(fèi)力地掏出一根大蔥、一根黃瓜、一卷干豆腐，還拿出一小盒醬，蔥沾大醬旁若無(wú)人般吃得津津有味。老人的上鋪是位年輕的時(shí)髦女郎，她斜眼瞅著老人，一臉不屑的樣子，輕聲嘟囔著：“哪來(lái)的鄉(xiāng)下人？”盡管聲音很小，但我從她的神態(tài)中可以看出，她眼中的老人仿佛就是一個(gè)怪物，與這個(gè)世界格格不入。

夜深了，隨著車輪與車軌有節(jié)奏地碰撞聲，我四肢乏力地側(cè)躺在鋪上，眼睛不經(jīng)意地巡視著下面，下鋪的媽媽也在閉目休息。等等，瞧我看見(jiàn)了什么？老爺爺正坐在小餐桌前，就著昏黃的燈光翻閱著一本英文詞典。泛黃的書頁(yè)，枯枝般的手指，無(wú)不透露著年代感和歲月感，只有那英文詞典的封皮給人一種現(xiàn)代氣息。他專注地看著那本書，仿佛身邊的一切都是浮云。這一切太令人吃驚了，我不禁坐了起來(lái)。他聽(tīng)到動(dòng)靜，看了我一眼，見(jiàn)我好奇的樣子，他笑了笑，將手指放到嘴邊，做了一個(gè)輕聲的動(dòng)作，招呼我下來(lái)。我也坐到小餐桌邊，從他手上接過(guò)這本書，哇！好厚的一本詞典啊！此時(shí)的我疑惑萬(wàn)分，不知該說(shuō)些什么，最后突然愣頭愣腦地問(wèn)了一句：“您還在上學(xué)嗎，這個(gè)年齡為什么還學(xué)習(xí)啊？”他沒(méi)回答我這個(gè)問(wèn)題，笑著輕聲說(shuō)：“你可以考考我。”我于是隨意翻了幾頁(yè)，挑出幾個(gè)單詞考他，結(jié)果又一次把我震驚到了。他那流利又準(zhǔn)確的發(fā)音，簡(jiǎn)直比我的英文老師還厲害。老爺爺小聲說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，閑著也是閑著，不如學(xué)點(diǎn)東西，我最愛(ài)看你們學(xué)生學(xué)習(xí)的樣子……。”交談中我才了解到，老人家原來(lái)是省城一所大學(xué)的清潔工，他喜歡聽(tīng)英文的旋律，也喜歡聽(tīng)學(xué)生們讀英語(yǔ)。久而久之，他也能時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句。畢業(yè)生扔掉的書，他都會(huì)精心保管起來(lái)。

是呀！連這么大年紀(jì)的老爺爺都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們正當(dāng)時(shí)的學(xué)生又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？人生能有幾回搏，今時(shí)不搏何時(shí)搏，堅(jiān)持下去總會(huì)有收獲的。開學(xué)的時(shí)候，我曾向媽媽保證過(guò)一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，我確實(shí)不應(yīng)該忘記這個(gè)初心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)強(qiáng)者。想到這里，我望向窗外。冬夜里，借著依稀的燈光，遠(yuǎn)方的霧似在慢慢散去。

藍(lán)天因?yàn)橛邪自撇琶利悾啻阂驗(yàn)榍趭^才精彩。這個(gè)冬夜里，遇見(jiàn)了這個(gè)勤奮的老爺爺，似乎是上天最好的安排，這一切都令我沉思，讓我警醒，促我上進(jìn)，這無(wú)疑是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇21

在我的腦海里，有過(guò)很多人，有的一會(huì)兒就忘記，有的則讓人久久不能忘記。在我的記憶里就有這樣一個(gè)人。在我的腦海里留下了深深的記憶。

記得那一天，我騎著自行車，飛快的行駛在馬路上。我一個(gè)勁的狂踩腳踏，一定要快點(diǎn)趕到學(xué)校。因?yàn)椤渡倌昴M法庭》的最后一次彩排要開始了，這是我第一次上臺(tái)表演，我不能失去這次機(jī)會(huì)，想著想著我加快了速度。此時(shí)我多么希望我手里握著的不是自行車羊頭，而是超音速飛機(jī)的方向桿啊！

忽然，“咔”的一聲，讓我的心一下飛到了嗓子眼，我低頭看了看“完了！我是從頭到腳的完了！蒼天啊！大地啊！這該死的鏈條早不斷，晚不斷偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上斷！”我咒罵著那鏈條，可是咒罵不能把斷了的鏈條接上，于是我向四周張望著。終于在一個(gè)小巷里看到了一個(gè)修車鋪，我像看到救星一樣推著車，到了修車鋪前。

修車的是一位老爺爺，滿頭的白發(fā)都精神抖擻的豎立著，一字胡須，穿著一套中山裝，讓人看了就會(huì)想到大革命作家魯迅先生。老爺爺看到我，就笑著問(wèn)：“小朋友你要修車嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的車子鏈條斷了，幫忙修一修好嗎？”老爺爺聽(tīng)了有些犯難了說(shuō)：“這……可能有些困難，我這沒(méi)有鏈條了呀！”聽(tīng)到這句話，我心里像是被重重砸了一拳，腦子一片空白，難道上天連一次機(jī)會(huì)都不給我嗎？“不過(guò)，”一句話打斷了我的思緒“我可以把我女兒的自行車鏈給你裝上。”說(shuō)著他熟練的敲下了他旁邊女士自行車的鏈子，裝到了我的自行車上“這樣不太好吧！”我有些不好意思了“沒(méi)事！看你這樣一定有急事，”他笑咪咪的說(shuō)“鏈子十元一條。”我摸了摸口袋只摸出了5元，我的臉“刷”一下紅了。我咽了口唾沫，說(shuō)“對(duì)不起，我……我只有5元。”他看著我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你有5元，我就收你5元吧，其他的錢，我不收了，你還有急事呢！快走吧。”說(shuō)著他接過(guò)我的5元甩了甩手掌，“嗯，謝謝老爺爺！”我興奮的騎上了車……

這就是那個(gè)給我深刻印象的那個(gè)人！我永遠(yuǎn)會(huì)記著他的。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇22

說(shuō)起語(yǔ)文班，有又高又瘦的任可馨，有學(xué)習(xí)認(rèn)真的張婧，也有天真有趣的肖一依。不過(guò)讓我印象最深刻的便是他——田皓翔。

他長(zhǎng)得胖胖的，身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如鳥巢，一雙濃黑大眼就像熊貓的眼睛。

那天在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)了一旁的便利店。我往店里一探，一個(gè)胖胖的男孩正在貨架前一本正經(jīng)地挑選著泡面——不是田皓翔還有誰(shuí)？

我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在買泡面。”“沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)餓，你吃了嗎？”“沒(méi)。”“那一起吧。”他將手中的方便面塞到了我手上。見(jiàn)他如此真誠(chéng)，我只好殘忍收下。他比我想象中更慷慨大方，還塞給了我一瓶果汁。我雖然嘴上禮貌拒絕，卻不由自主將書包打開讓他放了進(jìn)去。

到了教室，田皓翔眉飛色舞地先掏出一碗泡面。老師驚奇地看向了他：“皓翔同學(xué)，你在干嘛？你沒(méi)吃早飯嗎？”皓翔同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后在老師的首肯下，他將泡面打開，瘋狂倒入調(diào)料包，還加了幾根香腸，再倒入熱水，封印三分鐘。在等待期間他打開一瓶冰紅茶，慢慢喝著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音，面容嚴(yán)肅，好似在品茶。

不久，泡面碗傳出了芬芳十里的味道，讓我垂涎三尺。

這時(shí)，只見(jiàn)田皓翔小心揭開蓋子，將其折成碗狀，盛一點(diǎn)泡面在其中，如喝湯一般，把面送入口中，嘴中發(fā)出贊嘆聲！

我被他的吃泡面方式所征服，這簡(jiǎn)直開拓了我對(duì)泡面的新認(rèn)知！從此送他一個(gè)雅號(hào)：泡面哥。

稱他“泡面哥”也不是因?yàn)樗菝娉蕴嗔恕偣苍诮淌抑怀赃^(guò)三次。可是他吃泡面的方式實(shí)在很講究。除了前面所說(shuō)的把面放在蓋子上吃，他精確計(jì)時(shí)，每次泡泡面都會(huì)嚴(yán)格遵守包裝指示泡三分鐘，一分一毫不差。他還發(fā)掘出了創(chuàng)意豐富的搭配吃法，比如海鮮面加旺仔牛奶，酸菜面加鳳爪，牛肉面加香腸，真是讓我大開眼界。

有機(jī)會(huì)你可以來(lái)看看我們這可愛(ài)的“泡面哥”哦！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇23

隨著歲月的推移，我不知不覺(jué)地走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多各式各樣的人。這些人有：老師，同學(xué)，親人……經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，許多都已經(jīng)淡忘，而其中卻有一個(gè)人給我印象最深刻，使我銘記于心。

她，一頭烏黑的秀發(fā)。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是忽閃忽閃的。襯托著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。樣子十分美麗。你猜她是誰(shuí)呢？不用說(shuō)，她就是我最好的朋友——肖建!她是一個(gè)活潑，善良的女孩，而令我對(duì)她印象深刻更是因?yàn)樗钠焚|(zhì)了。

一天，我和肖建兩人一起去公園玩。在去的路上，我們無(wú)話不談，歡聲笑語(yǔ)。走著走著，不知道是什么碰了一下我的腳，嚇得我“呀!”的一聲大叫。在我旁邊的肖建也驚奇地問(wèn)我：“你干嘛那么害怕呢？”我沒(méi)有回答她，只是小心翼翼的把腳放開，把目光投向了地下，“咦，怎么會(huì)是個(gè)錢包啊？”我很是驚訝，眉頭跟著輕輕地皺了起來(lái)。“要不我們把它送還給失主，在這里等待失主回來(lái)領(lǐng)。”她望著我，眼神中期待著我的答應(yīng)。可我只是不滿地翹起了小嘴，無(wú)奈：“交給警察就行，哪用麻煩我們啊，快去公園嘛，這里又悶又熱。”肖建卻不屑我的勸說(shuō)，硬要等到失主來(lái)領(lǐng)回。冒著烈日當(dāng)空的酷熱，仍舊在太陽(yáng)底下耐心的等待，沒(méi)有絲毫的厭倦與不耐煩，臉上卻是一副期待的表情。看著她，卻又想想自己，覺(jué)得慚愧：“大家都是同齡人，為什么我就那樣呢？和她相比，我實(shí)在和她相差太多太多……”想到這里，我低下了頭，走到她面前說(shuō)：“我和你一起等!”她只是對(duì)我微微一笑，那微笑是那樣燦爛，純真，就像清甜的泉水滋潤(rùn)著我的心房。不一會(huì)兒，失主真的來(lái)了，我和肖建把錢包送還給他，他不停地向我們道謝，還不停的稱贊我們。幫助別人后，我們的心情就像心里吃了蜜一樣甜，快樂(lè)。

是啊!我對(duì)他印象深刻，正是因?yàn)樗鞘敖鸩幻粒瑯?lè)于助人，誠(chéng)實(shí)的高尚品質(zhì)，讓我崇敬，讓我佩服。因此，我要學(xué)習(xí)她這種高尚品質(zhì)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇24

在人生的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，我能樂(lè)觀、豁達(dá)地面對(duì)，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)。能做到如此，只是因?yàn)槟莻€(gè)人……

夕陽(yáng)落下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷。愁思就如這飄落滿地落葉。

我拖著沉重的步伐，孤寂的感覺(jué)在心中肆意彌漫。我就像駛離了平靜港灣的小船，無(wú)依無(wú)靠。想著畫了很多紅叉的試卷，我心中布滿陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光照進(jìn)。

“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一聲聲響亮刺耳的聲音傳來(lái)，是一輛三輪車。“小姑娘，要不要坐車呀？很便宜的。”車上的老人笑著說(shuō)。雖然是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。

我坐了車。“坐穩(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎咯。”我沒(méi)有言語(yǔ)。

隨著車身的顛簸，我打量起了這輛車，破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已蹭掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾的顯現(xiàn)出來(lái)。吱吱呀呀的刺耳聲讓人無(wú)處躲避，身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽(yáng)光般燦爛、紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩。車夫因用勁而漲紅著臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲地笑了，為了這光彩奪目的小旗，也為老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。

“哎，小姑娘，你剛才好像很不開心呢……其實(shí)沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開心一點(diǎn)呢。”老人微笑著說(shuō)。飽經(jīng)滄桑的臉上雖布滿皺紋，但老人的笑容卻象是一縷陽(yáng)光。那一刻我就像行走在嚴(yán)寒雪地里突然遇到了篝火那般，收獲了濃濃的暖意。

此時(shí)，夕陽(yáng)已淡出云層，西下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。

“嗯，謝謝。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了笑意，我茫然的眼神漸漸清澈、明亮，流失的信念一點(diǎn)點(diǎn)回歸，因?yàn)槲抑溃合Ｍ氖锕庠诓痪煤蟮睦杳骷磳?lái)臨，它在我的心間熠熠生輝。

只是因?yàn)檫@個(gè)人三輪車夫，那個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的老人，從此樂(lè)觀便定格在我心頭，像照亮黑暗的火把，指引我前行。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇25

她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了......

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。

在選購(gòu)書籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了她，走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，待她的身影消失在人海中時(shí)，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

她那品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇26

在我來(lái)學(xué)校這四個(gè)月里，我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)個(gè)人，其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。

那是一個(gè)星期四的上午，上完前兩節(jié)課，我去廁所，就在去廁所的路上，我看見(jiàn)有兩個(gè)人在打鬧，于是我避開他們，我緊貼著車棚走。可是不料，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，一個(gè)人從北向南擁著一個(gè)人，正好給撞倒了，當(dāng)時(shí)我的雙手按在地上，兩腿也趴在那里，我的手和腿已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了，實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

我趴在地上，想起來(lái)，但又起不來(lái)。我用力抬起頭，搜尋著我認(rèn)識(shí)的人，可是偶爾過(guò)去的人，都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí)，有一位姐姐把我從地上扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心里只想跟她說(shuō)一聲謝謝，可是，實(shí)在是太疼了，我只顧著哭了，最終還是沒(méi)有說(shuō)。

她并不有馬上離開，她問(wèn)我是初一幾班的，我告訴了她。于是她又說(shuō)：“正好，你班有一個(gè)我的朋友，我扶你上去吧！順便跟她說(shuō)幾句話。我什么也沒(méi)考慮，就在她的攙扶下，向五樓走去。

就這樣，她的雙手扶在我的左胳膊上，我的右手扶著樓梯的扶手，一步一步地上，當(dāng)時(shí)，上五樓的確有點(diǎn)艱難，而她什么也沒(méi)說(shuō)，只扶著我一直走到五樓。這時(shí)的我，眼淚已經(jīng)哭干了，也有力氣再哭了。

走到教室，我對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，然后她又微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，比我這件驚天動(dòng)地的事多著呢！再見(jiàn)，我先走了。”她就這樣的走了。

她走了之后，我卷起我的褲腿，左腿磨破了一點(diǎn)皮，右腿被摔青了銅錢大一塊，幸好當(dāng)時(shí)不是夏天 ，要是夏天，摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。

突然想起，那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎？怎么她……我明白了，她就是為送我而找的一個(gè)借口。

雖然我不知道她叫什么，哪個(gè)班的，但是她的容貌和說(shuō)話的聲音我都記得一清二楚。

這個(gè)人是我來(lái)一中以來(lái)，留給我印象最深刻的一個(gè)了。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇27

有許許多多人會(huì)從你眼前經(jīng)過(guò)，大多是普通到不會(huì)驚起一絲漣漪的。可是在這其中也會(huì)有讓你銘記的人，或許他很平凡，并不出色，也可能你與他只有一面之緣，但他的所作所為如一盞啟明燈，啟示著你一生。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我去商店里買本子。那個(gè)商店里來(lái)光顧的人真多啊，可能是因?yàn)檫@是一家新店的緣故吧。一位年輕的阿姨，面帶微笑地為來(lái)往的顧客服務(wù)著。從她的動(dòng)作里能看出她對(duì)冰冷的柜臺(tái)有些生疏。我在來(lái)來(lái)往往的人群中穿梭著，好不容易挨到我了。我不經(jīng)意瞥見(jiàn)一個(gè)小男孩從里屋里走得出來(lái)，他好奇的東瞧瞧西望望，雖充滿了好奇感，但是眼里流露出一種自豪感小男孩應(yīng)該熱衷于玩具或好吃的東西吧，但這個(gè)男孩一下子卻跑到了油鹽米醋哪兒，他跑去做什么呢？我沒(méi)有多余的時(shí)間可以分這個(gè)男孩，付了錢，準(zhǔn)備離去的時(shí)候，一生稚幼的聲音傳入我的耳際：“叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)掉錢了？掉了多少？特征外貌是什么樣的？只要你統(tǒng)統(tǒng)答對(duì)了，那么丟錢者就是你，我也會(huì)把錢還給你。”這時(shí)，一位胖胖的阿姨和一位叔叔都走了過(guò)來(lái)，叔叔問(wèn)：我掉了一張五十元”。阿姨立即有回答：“我也是掉了五十元”。嗯，有點(diǎn)意思。

男孩又問(wèn)胖胖的阿姨：“那錢是新的呢還是舊的呢？”阿姨立即回答：“嶄新，我剛從銀行提出來(lái)的。”男孩又問(wèn)了那個(gè)叔叔，那您掉的錢是新的還是舊的呢？”叔叔立刻回答：“很舊，不會(huì)太顯眼，所以我才一直沒(méi)找到他。”接著男孩又問(wèn)了那位叔叔前的特征，那位叔叔回答得很流利也很正確。

男孩立即把錢給了那位叔叔，叔叔高興極了，連忙道謝。

可旁邊那位胖胖的阿姨不高興了，她瞪了那男孩一眼，不滿的說(shuō)：養(yǎng)你好做什么呢，愿意向著外人，也不愿意向著你親媽”。

我愕然了，那女人竟是男孩的親媽。

旁邊響起了一片熱烈的鼓掌聲。

每一次想起這一件事，我都會(huì)有一種微微的激動(dòng)。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇28

在我記憶的長(zhǎng)河中，有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)使我尊敬和留戀的人。但是，在我記憶的深處，有一個(gè)使我至今難以忘懷的人--同窗3年的好友“笑星”。

說(shuō)起這個(gè)“笑星”，其背后還有一定的特殊意義。“笑星”這個(gè)稱號(hào)是我給命名的，你們知道其中的原因嗎?

她是一個(gè)農(nóng)村家庭出身的學(xué)生，也是我最好的朋友。她平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，哪里有她的腳步，哪里就有她的歡笑。總之，她每天以微笑面對(duì)生活，以微笑面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

記得那次考試，由于自己的馬虎，總把題做錯(cuò)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試不及格。當(dāng)時(shí)，痛苦、苦悶、消沉，幾乎占據(jù)了我的心。我怎么辦?我當(dāng)時(shí)處于迷惘之中。這時(shí)她來(lái)了，是她告訴我要從容樂(lè)觀地面對(duì)困難;是她讓我克服了心中的陰霾，走出消沉的困境，使情緒得到好轉(zhuǎn);更是她讓我學(xué)會(huì)了讓我以微笑面對(duì)一切，她就是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的笑星。

她不僅是我學(xué)習(xí)上的笑星，同時(shí)也是我生活中的笑星。

那是上自習(xí)課的一天，老師不在教室里。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像瘋了似的，上躥下跳像猴子似的活躍，這可給“笑星”提供了一個(gè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的好機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)靈鬼啊!一說(shuō)起來(lái)就忙個(gè)不停，首先是給我們講笑話，由于語(yǔ)言和動(dòng)作表演處處到位，使我們開懷大笑，甚至是肚子痛;一會(huì)兒表演孫悟空，一會(huì)兒表演豬八戒背媳婦，形象可逼真了。有時(shí)當(dāng)出現(xiàn)高潮時(shí)，聲音猛一響亮，同學(xué)們的眼睛個(gè)個(gè)瞪得比杏核兒還大，聽(tīng)得可有趣了。這就是我生活中的“笑星”，你們覺(jué)得好笑嗎?

可惜啊!這個(gè)“笑星”已經(jīng)漸漸離開我了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)可能是父母性格不合，離異了，而她也跟著她媽媽走了……。后來(lái)，等到我給她打電話時(shí)，她只說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了，你不是知道我是鼎鼎大名的笑星嗎？

她，就是這樣一個(gè)樸素而又愛(ài)笑的女孩，令我印象最深刻的人。每當(dāng)回首往事時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她那陽(yáng)光的笑臉，耳邊總會(huì)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇29

“你怎么能這樣呢？”聽(tīng)！是誰(shuí)又在教訓(xùn)人呢？哦，原來(lái)是她，我的好伙伴——小婷。

小婷是我在初中四個(gè)月友誼最深厚的一個(gè)，我和她無(wú)話不說(shuō)，整天 如影相隨，像粘了強(qiáng)力膠一樣。

小婷是班里的班長(zhǎng)，但她并不像我以前見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)班干部。她并不恃才傲物，盛氣凌人。她工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，并且不失幽默。

一天上晚自習(xí)時(shí)，班里的紀(jì)律特別差。帶頭的幾個(gè)男生根本就不把班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)校紀(jì)律放在心上。愛(ài)護(hù)班集體榮譽(yù)的小婷怎么能置之不理呢？于是，她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說(shuō)話了”這幾個(gè)字。“嘿，別說(shuō)真挺靈的，串位的回到了自己的位子。說(shuō)話的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

“哈，真高興，下課還去啊？”班里的“惡勢(shì)力”卻又開始了。

我看到小婷把目光轉(zhuǎn)向了他們幾個(gè)。用鏗鏘有力的話教訓(xùn)了他們幾句。“你們知道不知道這是教室，‘入室即靜，入座即學(xué)’都不懂嗎？你們想……”小婷還沒(méi)有說(shuō)完，就傳來(lái)了一聲問(wèn)語(yǔ)：“你是誰(shuí)呀？”話里帶著不服氣，語(yǔ)氣里帶著不耐煩，“你就是根蔥吧？”

我抬頭看了看小婷，目光里并沒(méi)有一絲憤怒，眼角漾著一絲笑容。是奸笑？還是……

“我不是蔥，我是蒜。”小婷用這句話?cǎi)g回了他。別年過(guò)句話，傻里傻氣的。話里可能暗藏殺機(jī)呢！果不其然，小婷在大家的譏笑中，又吐出了幾個(gè)字：“熏臭你。”這時(shí)那幾個(gè)黑勢(shì)力又說(shuō)了幾個(gè)懇求中帶著敬佩的話：“別說(shuō)了，我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業(yè)，好好學(xué)。”說(shuō)完，右手握著自動(dòng)筆，左手按著作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。

小婷不僅在教室里大顯口才，在宿舍里，人緣也老好的。這都是因?yàn)樗龢?lè)于助人又多管閑事兒?jiǎn)h。像那次人家的水壺打了，她卻幫忙清理戰(zhàn)場(chǎng)；幫人處理了傷口，可自己卻什么也沒(méi)干成。還倒賠了半壺水（給壞壺的人了）。你說(shuō)她傻不傻？

她給我的印象不僅是學(xué)習(xí)方法，還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個(gè)人。你喜歡她嗎？

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇30

在我的腦海里，刻畫著很多我比較有印象的人，其中，有一個(gè)人是讓我印象最深刻的人，這個(gè)人就是：我的一個(gè)好朋友宋帥韓。

這個(gè)人，是我有史以來(lái)斗嘴最斗不過(guò)的人了。有一次，我很生氣的問(wèn)他：“這又不是我弄得，你碰什么讓我收拾了呀？”“因?yàn)檫@些垃圾離你最近呀！”他滿不在乎的說(shuō)道。我真的火了，說(shuō)：“離我近又怎么樣，這些垃圾不都是您制造的嗎？再說(shuō)，還是在這些垃圾還是你家呢！”“你不是缺朋友嗎？你要是再不扔掉，我們可就不做朋友了。”

咳，我無(wú)奈之下，還是扔掉了垃圾，走時(shí)還說(shuō)了一句：“好女不跟壞男斗！哼。”回來(lái)后，他給了一句讓我無(wú)言語(yǔ)對(duì)：“好男不被壞女影響。”“你，算了，懶得跟你斗。”“斗不過(guò)了吧。哈哈。”“哼！”

就他這樣的男生，我還是第一次見(jiàn)，就因?yàn)檫@些小事的談?wù)摚屛覍?duì)他的印象異常深刻！

作者：齊茉溪

在我的記憶里，令我最深刻的人是——張雨欣。我們是在剛上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的，我一看見(jiàn)她，就對(duì)她有了好感。那天，媽媽把我送到幼兒園里，正好還有一個(gè)媽媽送一個(gè)小女孩。媽媽走后，我就開始哭了。然后她就坐到我旁邊，緊緊地挨著我，微笑著說(shuō)：“不要哭了，下午4點(diǎn)就放學(xué)了。”我聽(tīng)了以后，還是哭。那個(gè)女孩接著說(shuō)：“只要你不哭，我就給你個(gè)小面包。”我停止了哭泣，擦擦眼淚對(duì)她說(shuō)：“真的嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完后，便從書包里拿出了兩個(gè)小面包，我一個(gè)，她一個(gè)。

我高興地問(wèn)：“對(duì)了，你叫什么名字啊？我想和你交個(gè)朋友。”她說(shuō)：“我叫張雨欣。你叫什么啊？我也很喜歡你。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“我叫齊茉溪。小名叫樂(lè)樂(lè)，以后你就叫我樂(lè)樂(lè)吧！爸爸媽媽都在家叫我樂(lè)樂(lè)。”我們中午睡覺(jué)時(shí)，我和她在一起睡，玩了半中午，還吃了好多零食。下午放學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在幼兒園開心嗎？”我興高采烈地說(shuō)：“開心。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張雨欣的小女孩，我和她玩的特別好。”媽媽說(shuō)：“這就好。”

那個(gè)女孩——張雨欣就是我印象里最深刻的那個(gè)人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇31

生活中有許許多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已經(jīng)記不清楚，有的像月亮，雖然微亮，但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。

名副其實(shí)，黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑，也許是被火辣辣的太陽(yáng)曬黑了，也許是被那濃煙熏黑了。

他炸的臭干很好吃，很多人寧可走很遠(yuǎn)，也要過(guò)來(lái)吃。他經(jīng)常騎著一輛大號(hào)改裝過(guò)的三輪車，在路邊擺著一個(gè)臭干攤。

但是，有一次，他卻給我留下了深刻的記憶。

那是一個(gè)星期天，我和媽媽出去有事，路過(guò)他的臭干攤，那個(gè)香啊，頓時(shí)讓我口水直流，于是我鬧著媽媽給買，可是排隊(duì)的人太多了，媽媽還有事要辦，實(shí)在沒(méi)辦法等。而我又鬧著非要吃，媽媽只好跟黑炭叔師傅說(shuō)：‘’不好意思啊師傅，麻煩您給我們留五塊錢臭干，我這會(huì)有事，一會(huì)來(lái)拿。行嗎？”只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯示一幅很忙的樣子，說(shuō)道：“知道了！”我和媽媽連聲道謝，急急忙忙地走了。

辦完事，正好經(jīng)過(guò)玩具店，我買好玩具，就從就近的一條小路直接回家了。到家后，我突然想起來(lái)，還沒(méi)去拿臭干呢。我急忙喊道：“媽媽，我們還沒(méi)拿臭干呢。”媽媽看了看窗外，說(shuō)道：“天都黑了，估計(jì)師傅回家了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我們?nèi)タ纯窗桑f(wàn)一人家還等著呢。”說(shuō)完，媽媽便帶著我出去了，一路上我在想：“都這么晚了，估計(jì)他不會(huì)等我了。應(yīng)該回去了吧。”

到了那里，仔細(xì)一看，呀，黑炭叔師傅居然還在那里。我和媽媽趕緊跑了過(guò)去，“你們終于來(lái)啦，我都等半天了！”媽媽連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，讓您久等了！”“沒(méi)事的，不用跟我計(jì)較。”然后拿出了臭干，居然還是熱的，原來(lái)他怕冷了，一直放在保溫桶里。“實(shí)在是不好意思了，給您添麻煩了！”只見(jiàn)黑炭叔笑著說(shuō)，“沒(méi)事，做生意不就講個(gè)誠(chéng)信嘛。答應(yīng)幫你們留，那就得留啊！以后常來(lái)就行！”好的好的，我和媽媽再三道謝！

那一刻我覺(jué)得黑炭叔的師傅的臉不那么黑了，在月光的照亮下顯得更帥了呢！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇32

隨著年齡的增長(zhǎng)，與我相遇、相識(shí)的人越來(lái)越多，大多數(shù)的人已成為過(guò)眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長(zhǎng)河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。

在一年級(jí)時(shí)，我喜歡和伙伴們一起在操場(chǎng)上玩耍，但就因?yàn)槲夷菚r(shí)小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩游戲，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來(lái)一個(gè)大哥哥，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那個(gè)大哥哥重重地撞倒在了地上。因?yàn)槿滩蛔√弁矗胰滩蛔∈暣罂奁饋?lái)。伙伴們見(jiàn)我哭了，沒(méi)有一個(gè)把我扶起來(lái)，而且嚇得都跑回教室去了，那個(gè)大哥哥也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)四周沒(méi)人了，哭得更兇、更響了。這時(shí)，一個(gè)陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來(lái)：“小朋友，你沒(méi)事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服，扎著一個(gè)馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來(lái)，并把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室。看著這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫(yī)務(wù)室里的衛(wèi)生老師給我檢查了一遍身體，然后對(duì)大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)一陣就會(huì)好的！”大姐姐聽(tīng)了，那微微皺著的眉頭終于放了下來(lái)。在醫(yī)生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒(méi)有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問(wèn)大姐姐叫什么名字，可她什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑了笑。

那位陌生的大姐姐雖然沒(méi)有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂(lè)的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會(huì)把這個(gè)大姐姐視為我的學(xué)習(xí)的榜樣，讓她那助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)流傳下去。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇33

給我印象最深的一個(gè)人便是我們班的同學(xué)小王。

小王是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的人，但是他卻給我留下了很深刻的印象，我覺(jué)得他是一個(gè)為人很好并且很有趣，很活潑的男生。他上課的時(shí)候雖然不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他從來(lái)不打擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)，有的壞學(xué)生自己不學(xué)習(xí)還不讓別人學(xué)習(xí)，去打擾別人的思路，也不讓別人好好的聽(tīng)老師講課。雖然小王不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他一般都是做出你的事情，不找別人說(shuō)話。

同時(shí)小王也是我們班的積極分子，一般班里參加學(xué)校的活動(dòng)他都會(huì)踴躍的報(bào)名，因?yàn)樗X(jué)得她是班里的一份子，要為班里爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。小王在班級(jí)事務(wù)中也發(fā)揮著很大的作用，一般有什么事情要去做，他都會(huì)很積極的幫助老師。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他作為勞動(dòng)委員也每次做很重的活動(dòng)，比如透脫吧拖地的都是他，他不把這些責(zé)任安排給別人，自己將這些活攬?jiān)谏砩稀?/p>

小王并不是一個(gè)很富裕的人，但是每次學(xué)校為貧困山區(qū)或者是災(zāi)區(qū)的學(xué)生們捐錢捐東西的時(shí)候，他都會(huì)把自己的零花錢拿出來(lái)。他不是我們班最富有的，但是每次卻是做得最多的，有時(shí)候甚至是她很喜歡的連環(huán)畫，漫畫他都會(huì)樂(lè)意捐出來(lái)送給那些學(xué)生。他那里花錢也不多，都是買早飯剩下來(lái)的錢，但是他依然會(huì)把這些錢都攢起來(lái)給那些需要的人。

小王同事還是一個(gè)活潑開朗的學(xué)生，他經(jīng)常會(huì)在班級(jí)里制造歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，雖然他學(xué)習(xí)不好，但是老師都很喜歡他，因?yàn)樗?yáng)光向上是個(gè)很可愛(ài)的小男孩。他會(huì)經(jīng)常在班里同學(xué)都不愿意回答問(wèn)題的時(shí)候，踴躍的舉手回答老師的問(wèn)題，來(lái)緩解這種尷尬的氣氛，他會(huì)在班里學(xué)習(xí)氛圍沉悶的時(shí)候，講一些很幽默的話來(lái)逗大家開心，把大家弄得哄堂大笑。

小王是給我印象最深的一個(gè)人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇34

“李小璐，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了張一凡的大嗓門兒，從剛開學(xué)，張一凡那100分貝的“海豚音”就開始在我耳邊回蕩，這也成了她給我的最初印象。

張一凡，是我的同桌，同時(shí)也兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和背誦組長(zhǎng)，她做事一絲不茍，想在她眼皮底下耍小花招，告訴你吧，只能白廢勁兒！有一天，我踏著預(yù)備鈴風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)入教室，嘴里的面包還沒(méi)吃完就連喊兩聲“來(lái)不及了來(lái)不及了。”“李小璐，經(jīng)典誦讀，簽字了沒(méi)有？”等等！經(jīng)典誦讀？昨晚難道還有背的作業(yè)？UFO給我?guī)ё吡耍窟€是長(zhǎng)腿飛了？這也不是理由啊？該死！忘簽了！“沒(méi)簽是吧，抄十遍！”“求求您了，放俺小弟一馬吧，我以后肯定簽！”

我苦苦哀求，可張一凡卻無(wú)動(dòng)于衷，唉！我只好拿起筆奮筆疾書起來(lái)，累得頭暈、目眩、腿抽筋，終于抄完了，我像廢了似的趴在桌子上，可是心里在想：張一凡真認(rèn)真啊！她一視同仁，真是個(gè)稱職的小組長(zhǎng)。想到這里，我的怒火消了一大半，心里默默的給張一凡打了一百二十分。張一凡不僅認(rèn)真，而且還樂(lè)于助人，一次我和她去逛街，沿途看到一位乞丐，張一凡不顧我的阻攔，給了乞丐20元錢，我怒火沖沖地對(duì)張一凡說(shuō)：“你不知道現(xiàn)在假乞丐多么？你家里錢很多嗎？”

可沒(méi)想到張一凡一本正經(jīng)地說(shuō)：“無(wú)論是真是假，我們都要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我給他的這小小的20元錢，很可能是他的救命錢啊！”回來(lái)的路上，張一凡一連幫助了三個(gè)乞丐，張一凡笑著說(shuō)：“只有大家都能去幫助別人，我們才會(huì)有一個(gè)更美好的社會(huì)。”對(duì)啊，張一凡樂(lè)于助人的精神，真是值得我向她好好學(xué)習(xí)了。這就是我的印象最深的好朋友張一凡，在生活上，我們互幫互助，在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。我為有這個(gè)好朋友，好同桌而榮幸、自豪。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇35

如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，走出教室門口，來(lái)到操場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)人。

他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過(guò)來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)！你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了！他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

他雖然不教我我課，但是他對(duì)我，甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生，都細(xì)心呵護(hù)，恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下，微風(fēng)一吹，如果你湊近他， 會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪，故意將它們遮蔽起來(lái)。

有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因?yàn)檫@件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦，而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢也沒(méi)有。趙主任就拿出錢包，掏出錢為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝。可趙主任卻說(shuō)：“不用謝了，換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō)，誰(shuí)讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢，趙主任說(shuō)什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢呢！

他就是我們的趙主任，嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇36

有人會(huì)寫老師，有人會(huì)寫家長(zhǎng)，但我寫的就是史上最獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的、萬(wàn)眾矚目的同學(xué)，他就是我的同桌。

我的同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬(wàn)千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點(diǎn)，長(zhǎng)得比我?guī)淈c(diǎn)，腦袋比我快點(diǎn)，成績(jī)比我好點(diǎn)，學(xué)習(xí)比我牛點(diǎn)，組長(zhǎng)向著他點(diǎn)之外，多余的沒(méi)有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點(diǎn)，你問(wèn)我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點(diǎn)，頭發(fā)比他長(zhǎng)點(diǎn)，好看的書比他多點(diǎn)，比他能吃點(diǎn)，比他慷慨點(diǎn)，比他近視點(diǎn)之外，多余沒(méi)有。我們兩個(gè)臭味相投，有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是不告訴你。

每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會(huì)想起當(dāng)年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，因?yàn)樗懊嬗幸慌帕艉海孟癞?dāng)年的三毛，哈哈！他還有一個(gè)特別欠揍的特點(diǎn)——摸我的臉，好啊！你小子，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。

到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說(shuō)：“小政政，我開法拉利接你來(lái)啦。”“我吐，你知道法拉利多少錢嗎？”我說(shuō)，“幾百萬(wàn)呢！”他卻說(shuō)：“哦，我換一輛蘭博機(jī)尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開地拉車，拖拉機(jī)了。”“幼稚，”我說(shuō)，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒(méi)變化，你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來(lái)的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對(duì)著我，哦，不是找著我，嘴里還說(shuō)：“去也得去，不去也得去。”抱著我跑到他們屋里，把我折磨了一回。他還說(shuō)些風(fēng)涼話，別動(dòng)了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！

可悲的我只能對(duì)你說(shuō)一句：我服了你，我的同桌，朋友。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇37

這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書氣自華”呀！

她上的課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。

張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。

還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。

張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很嚴(yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。

這便是一開學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇38

在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多熟悉的或素不相識(shí)的人，但有一個(gè)人，在我的腦海里留下了抹不去的記憶。

前幾個(gè)星期，我在步行街路口，看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上，他幾次吃力地想站起來(lái)，可年邁的他力不從心了，他“哎喲，哎喲”地叫著。周圍的人一聽(tīng)都圍了過(guò)來(lái)。老爺爺見(jiàn)這么多人圍觀，以為都是來(lái)扶他的，忙伸出一只手，等待人們來(lái)拉他。可等了許久，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論：“你說(shuō)，他是不是騙人的呢？”“應(yīng)該不是吧，看他這么可憐。”“如果我們?nèi)シ鏊饋?lái)，他卻說(shuō)是我們推倒他的呢？到時(shí)我們可是跳進(jìn)黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語(yǔ)傳進(jìn)老爺爺?shù)亩校蠣敔攧偛牌诖难凵耦D時(shí)黯淡下來(lái)。

看到老爺爺這么可憐，我心動(dòng)了。但轉(zhuǎn)念一想：人們常說(shuō)“現(xiàn)在的騙子可多了。”于是我決定，假裝沒(méi)看見(jiàn)吧。我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，來(lái)了一位青年男子，他看到老爺爺趴在地上，連忙走到老爺爺?shù)拿媲埃⑿Φ卣f(shuō)“老大爺，伸手給我，我扶您起來(lái)！”老爺爺似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感動(dòng)的淚水，只見(jiàn)老爺爺說(shuō)“年輕人，現(xiàn)在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了，謝謝你，小伙子！”那位青年男子跟老爺爺?shù)绖e后，就走了。

望著那個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影，我感覺(jué)，那個(gè)背影，閃耀著金色的光芒！”

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇39

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界上有很多的陌生人，但是給我印象最深的是學(xué)校門口的那位帥氣的，負(fù)責(zé)人的交警叔叔。

那次由于放學(xué)急著回家我闖了紅燈，被一位身穿藍(lán)色制服的交警叔叔批評(píng)了一頓。當(dāng)著那么多人的面讓我非常沒(méi)有面子，從此我就非常討厭交警。而且還在視頻中經(jīng)常會(huì)看到交警“亂貼”罰單，隨便攔車就罰錢，感覺(jué)他們最討厭了，我決定一有機(jī)會(huì)就和他們作對(duì)。

一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼里。大家都在等綠燈的時(shí)候，我看到紅燈還沒(méi)有變成綠燈，有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)剛好馬路上也沒(méi)有汽車通過(guò)，我就從交警叔叔的身后猛地竄了出去，準(zhǔn)備完成我的穿越計(jì)劃。誰(shuí)知就在我要沖到路中間時(shí)，一輛不知道從什么地方冒出來(lái)的車，向我駛來(lái)。頓時(shí)把我快嚇傻了，只感覺(jué)身后一道藍(lán)色的閃電把我拽了回來(lái)，保護(hù)了我。那位交警叔叔滿臉驚恐地看著我說(shuō)：“怎么又是你？上次沒(méi)有被教訓(xùn)夠嗎？”我這時(shí)才吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝您！警察叔叔。”交警叔叔板著臉說(shuō)：“你看你總是闖紅燈，你就不能遵守一下交通規(guī)則嗎？”這時(shí)他的同事也趕了過(guò)來(lái)問(wèn)什么情況，這時(shí)我才知道這位叔叔因?yàn)閯偛艦榱司任矣昧^(guò)猛，扭到了胳膊。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！叔叔！我知道錯(cuò)了。我以后再也不闖紅燈了，我一定會(huì)遵守交通規(guī)則。”他看了看我笑了又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是綠燈，趕緊過(guò)去吧！”

交警叔叔也是為了我們的安全著想，為了我們能遵守交通規(guī)則自己付出了很多，他們才是最帥的人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇40

在我的腦海里，有許多形形色色的人，他們大多象流星一樣，一閃而過(guò)，但唯有一個(gè)人，讓我至今難以忘懷。

隨著時(shí)間的流逝，期中考試悄悄過(guò)去啦，接著迎來(lái)的是我們的學(xué)校辦的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們聽(tīng)說(shuō)要比賽啦，高興得一蹦三尺高。在這短短的訓(xùn)練期間，我們連課都很少上，把精力都放在了訓(xùn)練中。在訓(xùn)練的過(guò)程中有一位同學(xué)的舉動(dòng)，讓我對(duì)他有了很深的印象。

在訓(xùn)練期間，王嘉祥的體操做的不好。眼看過(guò)幾天就要比賽了，他的體操還不會(huì)做，我們非常著急。時(shí)間一天又一天過(guò)去了，到了最后一天了，王嘉祥的體操還是做不好，我們和老師非常著急，準(zhǔn)備用一堂課的時(shí)間教他做操。休息時(shí)間到了，我們勸他退出比賽，他死活也不肯不退出。炎炎烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)地坐在樹下還感到惹得難受，可他在操場(chǎng)上一遍又一遍地練習(xí)。

放學(xué)了，他的體操還是做的不太好，我們都看在眼里急在心里。他看到這樣的情景后，無(wú)奈地說(shuō)道：“老師我退出吧，不然我怕拖累大家，大家就贏不得比賽了……”聽(tīng)到他說(shuō)這句話，讓我對(duì)他有了很深的印象：他不是怕苦而退出，他是為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)而退出的，他是一個(gè)沒(méi)有參加比賽的冠軍！

在我的腦海深處那片記憶的天空中，有無(wú)數(shù)個(gè)人像無(wú)數(shù)顆流星疾馳而過(guò)。但是我相信也堅(jiān)信，王嘉祥決不是一顆“流星”，他將成為我心中一盞永不熄滅的指明燈，照耀著我，陪伴著我，督促著我，繼續(xù)我的人生旅程……

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇41

提起給我印象最深的一個(gè)人，你們大家可能會(huì)有一些不相信，他竟然會(huì)是我六歲時(shí)的小表弟。

每次小表弟來(lái)到我家的時(shí)候，我的作業(yè)都會(huì)寫的一團(tuán)糟，這次也不例外。我放學(xué)回家后，我的小表弟連蹦帶跳的在我身邊來(lái)回轉(zhuǎn)，都快給我轉(zhuǎn)暈了。我拿出作業(yè)和往常一樣在認(rèn)真的寫著，可表弟不知道怎么了，在我的旁邊一直吵著要折紙機(jī)，我也只好無(wú)可奈何的給表弟拿來(lái)一些硬紙板和一把剪刀，拿來(lái)之后在認(rèn)真地寫作業(yè)。小表弟也在全神貫注的折著紙飛機(jī)，屋子里靜的十分出奇，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，表弟的小紙飛機(jī)終于折完了，看著他折完了的紙飛機(jī)，在我的旁邊搖頭擺尾的讓我看紙飛機(jī)。這時(shí)他的樣子真佩一個(gè)大大的“不倒翁”，我的作業(yè)實(shí)在是寫不進(jìn)去了，一怒之下把小表弟手里拿的紙飛機(jī)一下子打到地上。小表弟一下子臉上變的面無(wú)表情，哭著跑進(jìn)了臥室里，臥室的門咣的一聲關(guān)上了。就在這時(shí)我想到了那次我把門口的門鈴摘下來(lái)改裝一下，卻被媽媽當(dāng)作一個(gè)廢了的收音機(jī)一起扔掉時(shí)的表情不是一樣的嗎？我敲門，和表弟道歉，我說(shuō)我表弟做的是世界上最好的紙飛機(jī)！

經(jīng)過(guò)的這次事情，我的表弟教會(huì)了我應(yīng)該怎么去做一個(gè)有用的人，不要輕視別人，大家都是朋友，朋友應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇42

每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)默默地陶醉其中；每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)放聲歌唱；每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)……這就是我的小提琴老師朱碧云。

她的課讓人迷戀，她不會(huì)蹈蹈不絕講課本里的譜子，而是給我聽(tīng)許多小提琴家是如何演奏的，拓展我們小提琴的演奏知識(shí)，令我們興趣盎然。

有一次，她給我們上一節(jié)有關(guān)歌曲《茉莉花》的小提琴演奏課，她竟然搬來(lái)了好多盆茉莉花，把整個(gè)教室都擺的滿滿的，令人感覺(jué)仿佛在一片無(wú)邊無(wú)際的茉莉花海中。那一天，朱老師穿著一件雪白的連衣裙，漂亮的連衣裙映襯著嬌小可愛(ài)的花：嬌小可愛(ài)的花散發(fā)出沁人心脾的香：沁人心脾的香襯托出我們悅耳婉轉(zhuǎn)的小提琴旋律……我們陶醉了，此情此景深深印在心中。

朱老師幽默風(fēng)趣，讓人喜歡。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條線。有一次，我們?cè)诰毩?xí)《新春樂(lè)》，朱老師從河南老家回來(lái)了，身上背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包。我們幾個(gè)男生瞄著朱老師的包，心想：一定有好吃的！剛剛開始休息，大家把朱老師圍成一個(gè)圈，朱老師的眼睛又笑成了一條線，曰：“一群猴子也！”說(shuō)著，便打開包，里邊果然有多種多樣的好吃的，滿滿一包，還大喊著：“猴友們，吃東西啦！”

我六歲就跟著朱老師學(xué)小提琴了，每當(dāng)聽(tīng)到小提琴的樂(lè)曲時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出朱老師的笑容。我長(zhǎng)大后也許會(huì)成為一個(gè)小提琴家，但我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇43

臟臟的地板上留有很多的灰塵，紙屑，筆芯，包裝紙。怎么可能五分鐘值日？老師太狠心了！“快到了，時(shí)間快到了！”哎喲，值日委員，你別光顧看呀！你也來(lái)幫幫忙呀！看看時(shí)候，的確有點(diǎn)來(lái)不及了，那地板上仍有很多臟東西，那包裝紙好像在跟我們做對(duì)似的，那紅色的包裝，明顯做對(duì)的顏色。

“你們中午就抄課文吧！”我們看看我們的班主任，她那白白的臉，有些矮，但是很漂亮，沒(méi)想到心是那么的狠，為什么每天都叫我們抄課文，抄課文有什么好的，抄課文能聰明啊！真怪！

我看著自己的筆記本，看著天部分都在抄課文，寫詞，都是罰抄，這些都怪我們班的男生，哎，要不是他們，我們就不會(huì)抄那么多的詞語(yǔ)和課文了。我打開書本，抄了起來(lái)，抄著抄著，我便想哭起來(lái)，都怪男生，抄著就想睡覺(jué)，想哭，看了看黃色的課桌，好像也要和我做對(duì)，但又好像安慰我說(shuō)：“不要怕，只要你努力就好了。仔細(xì)抄，就一定可以抄好，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，加油，加油！”但又想了想汪老師，難道是為了我們好？

“你們快點(diǎn)抄，我這都是為了你們好，誰(shuí)叫你們值日不快點(diǎn)值，浪費(fèi)時(shí)間，還不如剛才就好好的做值日，現(xiàn)在就不會(huì)抄課文了。”都是男生，值日不好好地值，好心辦壞事。現(xiàn)在知道，汪老師為了我們好，叫我們不要浪費(fèi)時(shí)間，汪老師，你是我印象最深的人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇44

“啊哈！嗷！”走廊上傳來(lái)了陣陣刺耳的笑聲，只見(jiàn)我們班的金宏同學(xué)穿著一件被口水和臉上破損傷口中流出來(lái)的膿液沾滿的運(yùn)動(dòng)衣，衣服已經(jīng)完全看不出原來(lái)的顏色了。嘴角邊的口水掛了下來(lái)，和臉上那些毒瘡中流出來(lái)的血水混合在一起，變成了奶白色，一絲絲地落到那原本干凈漂亮的白色地面上。我們都不禁皺起了眉頭。

“真倒霉！”我看了看身邊的金宏，“分班怎么會(huì)和他在一起，體育課還分在一個(gè)小組，對(duì)我的人生真是不公平！”我心中憤憤地想。望著他那不停抽動(dòng)的嘴角和那臉上那些不知名怪病形成的膿包，我心中一陣反胃。“高昱明，我要不站過(guò)去一點(diǎn)？”也許他感覺(jué)到了我的心思，輕聲的向我說(shuō)道。“算你有自知之明，省得惡心我！”我心中暗暗想到，“離我越遠(yuǎn)越好！”“高昱明，不好意思，我也沒(méi)有辦法，這個(gè)病真的很難治。要花很多錢，而我爸媽又很早離開我了，家里只有奶奶帶我，沒(méi)那么多錢看病。以后我受不了在那里大叫的時(shí)候，你趕緊跑遠(yuǎn)一點(diǎn)好了。”他低下了頭，眼睛盯著地面，說(shuō)話的聲音十分的輕，看得出他的眼眶有些濕潤(rùn)了。我心中的不滿變成了深深的內(nèi)疚和同情。我拿出了身邊的白手帕遞了給他，“擦擦吧。”他連連擺手不要。“怎么？嫌臟呀？”“不是，我怕把病傳染給你。”

我心中不禁一陣感動(dòng)，他身有這樣重的病還首先是想到別人，我心中不由對(duì)他有了一種敬佩，真是一個(gè)能讓人流下深刻印象的人。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇45

他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他雖然是個(gè)小男子漢卻忸忸怩怩像個(gè)小女孩。他有著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的不知道的還以為是個(gè)地地道道的女孩呢！

一次，爸爸要帶我去王叔叔家，我早已聽(tīng)說(shuō)他有一個(gè)寶貝兒子，靦腆的很便迫不及待想要看一看，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。

我剛進(jìn)叔叔的家門，小男孩就羞澀的躲到門后，我問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”頓時(shí)，小男孩的臉“刷”地一下紅到了耳朵根，低著頭網(wǎng)，手拽著衣角，腳尖在地板上扭來(lái)扭去，聲音小的像蚊子叫：“我……我叫王志剛。”天哪，這分明是個(gè)陽(yáng)剛、充滿著男孩子氣的名字，怎么給“她”用上了呢？太不般配了！

“叮咚，叮咚。”門鈴響了，進(jìn)來(lái)一個(gè)嚼著口香糖的女孩，走到小男孩身邊拍了拍小男孩的肩膀，大聲說(shuō)：“王志剛，走咱們?nèi)ネ孀矫圆兀　边呎f(shuō)邊把他往門口拽，他不說(shuō)話眨了眨眼睛就跟這她出去了。我也出去看熱鬧。第一回由王志剛找：“20，19，18，17……”小女孩已經(jīng)藏好了。王志剛很優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身開始找了，他找找這兒，找找那兒哪里都沒(méi)有女孩的身影。王志剛有些生氣了細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”說(shuō)完坐在一塊石頭上生氣。“哈哈！”傳來(lái)一片爽朗的笑聲，“怎么樣，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志剛啊王志剛，你是個(gè)男孩子怎么就這么“軟”呢？

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇46

在我的印象中有一個(gè)人，他今年大約11歲了。濃眉大眼上方長(zhǎng)著一些烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一個(gè)小小的鼻子還有一張嚴(yán)厲而且能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的好朋友王苑哲。

他是我們班的班長(zhǎng)，上課時(shí)他那遵守紀(jì)律的舉動(dòng)令我敬仰。那一天，他是值日班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師給我們留了作業(yè)就到六一班聽(tīng)課去了。王苑哲拿著數(shù)學(xué)書和作業(yè)本就走上講臺(tái)坐了下去。頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。但是，好景不長(zhǎng)，楊怡君又在那里肆無(wú)忌憚地跑來(lái)跑去，班上的所有人都把視線轉(zhuǎn)移到了她身上。那時(shí)，我就在想：這還了得，楊怡君根本不把班長(zhǎng)放在眼里，看王苑哲怎么辦。“站出去！”只聽(tīng)到王苑哲大叫一聲，接下來(lái)就是拿著棍子向她走去，楊怡君見(jiàn)勢(shì)不妙，就乖乖的站了出去。

他還是我們班的英語(yǔ)委員，他學(xué)習(xí)非常好，英語(yǔ)背得也很快。記得那一次，我們上英語(yǔ)課，老師讓我們背書，他只等了一分鐘就去背了。我假裝問(wèn)單詞，站在哪里偷聽(tīng)。還沒(méi)到那了就聽(tīng)到了一句句流利的英語(yǔ)。哇塞！他是中國(guó)人嗎？簡(jiǎn)直就是英國(guó)人！我目瞪口呆地望著他，感到非常吃驚。就一小會(huì)兒，他就背完了，簡(jiǎn)直不可思議。但是，我非常高興，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

每當(dāng)他是班長(zhǎng)時(shí)都非常嚴(yán)厲，在背英語(yǔ)時(shí)簡(jiǎn)直就是英國(guó)人。直到現(xiàn)在他和關(guān)于他的一些事情都被我的記憶中浮現(xiàn)著呢！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇47

我連忙按住向下流的血，感到又濕又黏，但這是止不住的，按了好長(zhǎng)一會(huì)兒，血才勉強(qiáng)止住，傷口周圍的皮都翻了，紅色的血跡很刺眼，還很腥。來(lái)一個(gè)人就好了，可以把我送到醫(yī)務(wù)室去。可是總不見(jiàn)一個(gè)人，我心想再不來(lái)人，我就死了，快來(lái)人！

這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了嗒嗒的腳步聲，高跟鞋在地上發(fā)出清脆的響聲，我抬頭一看，是圖書館的管理員阿姨，大約三十五六歲，又高又大，還胖胖的，臉上掛著慈善的笑容。

她一定是看到了我和腿上的傷口，她停下腳步，臉上的笑容變成了驚訝，又變成了著急。

“小朋友，你的腿跌傷啦？”她問(wèn)我，聲音里有一絲擔(dān)憂。“嗯。”“怎么會(huì)在圖書館外的過(guò)道中摔傷啊，是不是走得太急了，被石頭拌了一跤，這兒又不太有人來(lái)。”“阿姨，這兒有醫(yī)務(wù)室嗎？給我擦下碘酒好嗎？”“傻孩子，這恐怕得縫針啊！你等一會(huì)兒啊。”

她說(shuō)完，不知去拿什么東西了，我心中泛起一絲絲疑慮，她會(huì)不會(huì)不管我了？

然而我錯(cuò)了，這個(gè)阿姨推來(lái)了電動(dòng)車，說(shuō)：“小朋友，騎上電動(dòng)車，帶你去醫(yī)院！”

什么？帶我去醫(yī)院？這哪兒行啊，怎么能麻煩別人！“阿姨，還是讓我爸媽來(lái)吧。”“啊呀，這事要趕緊處理！”

說(shuō)完，她把我抱上了車，馬上開走了。我心中的疑慮早已被打消，取而代之的是種溫暖，讓冬天仿佛不那么冷，空中充滿著溫暖，陽(yáng)光似乎很明媚，我很感動(dòng)，心想一定得說(shuō)聲謝謝。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇48

那天的天氣很熱，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上一邊吹著涼爽的空調(diào)風(fēng)，一邊看著有趣的電視節(jié)目，舒服極了。

突然，一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海：這么熱的天，大家肯定都在家里吹空調(diào)，大街上會(huì)有多少人呢？又在干什么呢？

我?guī)е鴨?wèn)題走到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)大樹像得了病一樣，耷拉著腦袋一動(dòng)也不動(dòng)，偶爾能聽(tīng)到幾聲知了無(wú)精打采的低鳴聲，偶爾有車輛在飛快的行駛，馬路旁也極少有人經(jīng)過(guò)。

忽然，有一個(gè)瘦弱的小女孩進(jìn)入了我的眼瞼，她引起了我的注意力，她衣著襤褸，一顆顆巨大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目。

她正在問(wèn)路過(guò)的人們要不要竹蟲，那可愛(ài)的竹蟲正在蹦來(lái)蹦去，好像想去外面陰涼的地方去乘乘涼。

但是，讓小女孩失望了，路過(guò)的不多的路人都是匆匆忙忙的往家走，并沒(méi)有人去買，我多么想去買一只啊，但是媽媽沒(méi)在家里，交代我不能出門，我真替小女孩著急

傍晚，外出工作的媽媽回來(lái)了，還給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯?ài)的小竹蟲，這讓我愛(ài)不釋手，我跟媽媽說(shuō)了我在陽(yáng)臺(tái)上看到的小女孩的事情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小女孩是從農(nóng)村來(lái)的，賣竹蟲是為了掙學(xué)費(fèi)。”

這時(shí)，我才明白了一個(gè)道理：身處在幸福中的人要懂得珍惜幸福，在愛(ài)的海洋中長(zhǎng)大的我們要懂得回報(bào)愛(ài)，要學(xué)會(huì)感恩！

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇49

每一個(gè)人的心里有一個(gè)印象最深的人如：父母，老師，朋友，親人與一些陌生人給你的印象最深。我心里印象最深的是一位——不知名的陌生人。

記得，我還小的時(shí)候我與媽媽在院子里玩的時(shí)候。媽媽說(shuō)：她先回家拿一些東西。叫我在樓下小心一點(diǎn)，不要輕易相信陌生人。當(dāng)我玩得有勁時(shí)，一不小心我就摔在了地下。當(dāng)時(shí)，我想哭出來(lái)，可是沒(méi)有人，媽媽還在家里找東西。當(dāng)我痛得無(wú)法忍受的時(shí)候，突然覺(jué)得有一個(gè)陌生的身影走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我怎么了？但時(shí)我沒(méi)有理睬他只是一味的把頭策在一邊不理睬。他也細(xì)細(xì)地勘察我然后說(shuō)：小朋友在不起來(lái)你的傷口很容易感染的。我害怕的說(shuō)：我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)不能理睬你們更不能相信你們，因……因……為你們是壞人你們會(huì)把我給賣了的。叔叔聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：世間上的人不一定都是壞人我半信半疑。

哪位叔叔對(duì)我說(shuō)：小朋友等一下，我?guī)湍阗u藥去。但那位叔叔離開時(shí)我還想逃走，可是因?yàn)槟_痛得我法行走了，最后還是沒(méi)逃走。就這樣叔叔給我包扎了傷口。在他臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一些話：小弟弟我沒(méi)有兒子是你讓我當(dāng)了一回父親的感覺(jué)謝謝然后叔叔無(wú)聲的走了，不知怎么的我突然想哭然后一瘸一拐的回了家

一個(gè)平凡的叔叔讓我懂得了愛(ài)一個(gè)在無(wú)意當(dāng)中產(chǎn)生的愛(ài)他也在我心里留下了永不磨滅的印象。

　　印象最深的一個(gè)人作文 篇50

壞孩子，人們一說(shuō)到他們就搖頭，說(shuō)什么他們長(zhǎng)大里一定沒(méi)出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。

我們班就有一個(gè)這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他。可是，有幾個(gè)人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并列前茅，老師和同學(xué)們很喜歡他。可是，上了三年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績(jī)一落千丈

他被分給了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒(méi)人知道他的優(yōu)點(diǎn)，只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠(yuǎn)離他。但是，在一節(jié)美術(shù)課上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。

上課的時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)美術(shù)老師講畫的要點(diǎn)，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節(jié)課過(guò)去了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿著他的畫，想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。

有誰(shuí)愿意做一個(gè)壞孩子；有誰(shuí)愿意承受別人無(wú)端的責(zé)罵；有誰(shuí)愿意被別人看不起；有誰(shuí)會(huì)愿意自甘墮落？大人們說(shuō)，壞孩子是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，但，我不這么想，每個(gè)人，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床煌麄兊膬?yōu)點(diǎn)中看呢。