幽默作文400字五篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幽默作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幽默作文400字 篇1

開學(xué)去報道時，我有預(yù)感可能要換英語老師，果不其然，真的是，下面就給大家介紹下我的新英語老師。

這位英語老師是個男的，他胖胖的，一對小而有神的眼睛，佩戴一副半框眼鏡，給人一種親切感。他一走進(jìn)教室，我們班的同學(xué)都笑了起來，一邊鼓掌一邊一起看向鄭一，為什么呢？因為這位新的英語老師就是我們班鄭一同學(xué)的爸爸！哈哈，你說巧不巧？

鄭老師沒有做自我介紹，因為我們都認(rèn)識他呀。開始上課了，鄭老師給我們講了這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)英語的重要性，鼓勵我們好好學(xué)，可是他突然插了個題外話：“今天終于見到‘久仰大名’的幾名同學(xué)了，第一位就是......”,鄭老師話還沒說完，同學(xué)們就喊道“孟燦！孟燦！”鄭老師示意大家安靜，說道：“對，就是孟燦同學(xué)。”原來大家都知道我堅持每天更新博客的'事（早上校長在主席臺給我頒獎了），我一邊感覺很自豪一邊在萬眾矚目下有點害羞。接著，鄭老師又夸獎了踢足球踢的很好的孫世偉，有同學(xué)在下面提醒鄭老師：“老師，還有鄭一呢！”鄭老師白了他一眼：“廢話，鄭一我能不認(rèn)識嗎？”頓時，教室里又哄堂大笑起來！

這么幽默而有趣的鄭老師，我相信我們會特別愛上他的課！

幽默作文400字 篇2

每個人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活潑好動，還有的人文雅可愛，我們班有一個幽默的小男孩，我們都說他是一個小笑星，他就是又瘦又小，個頭也不高的“劉卓”。

劉卓在我們班，可以稱的上是一個幽默大師。

記得有一次，班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩，她們都說帶上一個男生會好玩兒一點，我們就想到了劉卓，我們?nèi)フ宜塘浚斓?答應(yīng)了。

到了周日，我們在金五星集合，我們先去了金五星的淘氣城玩，劉卓還帶著他的妹妹，我們跳進(jìn)海洋球，一起把劉卓推了起來，他不但沒有生氣，還探出頭來跟我們笑，還對我們做一些逗樂的動作，哄我們開心，過了差不多一個小時，我們都玩累了，坐在蹦蹦床上，劉卓又給我們講起了笑話：有一天，一個男人去坐地鐵，坐在他對面的是一個年輕漂亮的大姐姐，大姐姐沖那位男子笑了一笑，這個男子還認(rèn)為大姐姐對他有曖昧之心，也對大姐姐笑了笑，后來大姐姐從包里拿出紙和筆，寫了起來，男人心里想：肯定給我寫聯(lián)系方式呢，結(jié)果下了地鐵一看，上面寫著：你穿了一只拖鞋。

大家都大笑了起來，總之那天我們過得開心極了。

幽默作文400字 篇3

他有一雙千里眼，有兩只順風(fēng)耳，他有一頭灰中帶白的短發(fā)。他高高的鼻梁上架起了一付眼鏡顯得十分有文化。你們知道他是誰嗎？他就是我們的語文老師，徐皓祥老師。

徐老師不光是我們的.語文老師，還是我們的學(xué)校的副校長呢，因此，同學(xué)們都感到很光榮，很自豪。

徐老師講課十分有意思，在上課的時候，徐老師經(jīng)常會引起些搞笑的話題，使全班哄堂大笑，讓大家在歡笑中獲取知識。

徐老師也經(jīng)常會為我們舉行一些有趣的活動，比如說上次的石榴會和山中訪友朗誦大會等等。徐老師還籌備給我們舉行了一個愛詩詞樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個都不少的詩詞朗誦大會，可是這個目標(biāo)沒有實現(xiàn)，因為在要舉行的那一天，有很多同學(xué)生病請假，我們的口號中有一個都不少，徐老師心里很糾結(jié)，想：“我是先舉行，還是等他們來了之后再舉行呢？”有個同學(xué)說：“老師，要不咱們先舉行吧，就不用管他們了。”可是老師卻說不行：“我們說了一個都不少，當(dāng)二十年后的同學(xué)會播放了這段視頻他們看到上面沒有自己，多不開心啊！”那個同學(xué)又把馬上把嘴住住了。我同學(xué)還抱怨著：“哎！到底舉不舉行了。徐老師說：“這可不一定是壞事，要知道，我可是追求完美的人，你們趁這段時間再好好練練不是更好嗎？”那位同學(xué)點點頭。

這就是我們的語文老師，一個幽默風(fēng)趣，追求完美的徐老師。

幽默作文400字 篇4

我的姥姥今年78歲了，個頭不高，身子胖胖的。滿頭銀發(fā)，布滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容，尤其是看我的`時候，眉毛、眼睛、嘴全都是彎彎的，笑意就順著她彎彎的皺紋往外流。

去年冬天，姥姥、姥爺來深圳。從機(jī)場回來路過南頭中學(xué)時，本來不識字的姥姥，看到“南頭中學(xué)”幾個字可高興了，大聲地讀起來：“學(xué)、中、頭、南。”我說：“姥姥，那是南頭中學(xué)，是學(xué)校。”姥姥恍然大悟：“哦，是收男生的學(xué)校啊！”“哈哈……，”車?yán)锉l(fā)出一陣笑聲。姥姥奇怪地看著我們說：“怎么了，笑啥呀？”我捂著肚子，上氣不接下氣地說：“姥姥，你太幽默了，簡直賽過趙本山！”伴隨著笑聲我們回到了家。

姥姥不會打電話。我對姥姥說：“姥姥，我教你打電話吧，有事你好聯(lián)系我們呀。”姥姥說：“好，可給誰打呢？”我說：“給大舅打吧，號碼是13057212999。”姥姥拿起電話撥了起來，“130572129……”姥姥鄒著眉頭停下來了。我不解地問：“咋不撥了？”姥姥說：“臭小子，凈騙我，電話上只有一個9，你卻讓我撥三個9！”“哈哈哈……”樂得我直不起腰滾到沙發(fā)上。媽媽笑著說：“撥三下9就行了！”姥姥說：“啊，原來是這樣。”

姥姥可真逗！我愛我的姥姥。

幽默作文400字 篇5

她，是我們的好朋友；她，風(fēng)趣幽默；她，教學(xué)方法獨特。她就是我的作文老師——劉老師。

一次，劉老師教我們寫信的格式。她說：“開頭頂格寫對方的名稱，然后換行，空兩格，招呼對方，可以寫‘你好’之類的。千萬注意，這個招呼，可是有規(guī)矩的。給比你小或同齡人寫信，可以說‘你好’，給長輩寫信，一定要說‘您好’。不然，后果會很難堪的。這樣吧，我示范一下。林波，你上來一下。”“哦。”林波小跑到講臺。“親愛的林波。”劉老師聲情并茂又極其嚴(yán)肅地說，“您好！”“哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲。而林波在講臺上不知所措，只好說了一聲“老師好。”然后飛似的'回到了自己的位置上。

“咳咳，大家不要笑了。大家記住了這一點嗎？”“記——住——了！”我們齊聲高喊。“那就好，那么，我接著講，寫完招呼，就要寫信的內(nèi)容，寫完內(nèi)容就要寫祝福語了。這一點也很重要，一定要把握好，比如，我給一名教師寫信，我的祝福語就不能寫成‘祝財源滾滾’這樣不就不合適了嘛，再比如，我給一個無業(yè)游民寫信，那我的祝福語就不能寫成‘祝工作順利’這樣不是拐著彎嘲笑人家沒工作嗎。你們說對嗎？”“對！”我們強(qiáng)忍住不笑，回答劉老師的問題。“嗯，最后，報上你自己的大名，寫上日期。這樣，一篇精彩的信就寫完了。大家聽懂了沒？”“聽懂了！”這一節(jié)課，我們在笑聲中度過，我們也學(xué)到了許多知識。

我愛劉老師，愛這位風(fēng)趣幽默的老師。