三年級神奇的作文3篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級神奇的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級神奇的作文 篇1

上周五梁老師給我們布置了一項任務，讓我們回家發(fā)豆芽，然后寫觀察日記。

放學回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過一個晚上的浸泡，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆喝飽水后脹大了，有原來的兩倍大，就像一個個胖娃娃。接下來，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒有陽光的地方，耐心地等待它們發(fā)芽。

到了傍晚，我去澆水，我掀開紗布一看，發(fā)現(xiàn)全部綠豆的“綠衣裳”都裂開了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點尖尖的白芽，大約有五毫米長，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續(xù)耐心等待它們長高。

星期日早上，我急急忙忙吃過早飯去澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆芽長得更長了，大約有兩到三厘米長。到了中午，我又發(fā)現(xiàn)尖尖的白芽頂端有一點淡黃色。

又過了一天，我放學回家給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長到四到五厘米。我還發(fā)現(xiàn)有幾顆還長出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。

又過了兩天，我掀開布，發(fā)現(xiàn)一根根又細又長的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹林，它們已經(jīng)有八厘米長了，媽媽說可以炒著吃了，我開心極了，心想：一定很美味！

原來綠豆芽生長過程是多么神奇啊！我們只要細心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事物。

三年級神奇的作文 篇2

今天早晨，我們乘著汽車來到了九寨溝。剛下車，一股寒風撲面而來，凍得我渾身發(fā)顫。

九寨溝有珍珠海、孔雀海、長海、鏡海、熊貓海．．．．．．最美的就要算孔雀海了，孔雀海有個孔雀溝，孔雀溝就像孔雀的頭和脖子，后面寬大的海面就是孔雀身子和美麗的尾巴。潔凈的海水呈現(xiàn)出藍色、白色、綠色、黃色等瑰麗的色彩，在陽光的照射下美麗的孔雀海顯得更加美麗。因為孔雀海像孔雀所以叫它孔雀海。

長海是九寨溝最長的海，形狀成Ｓ形。盡管是初春了，可它的海面上還結(jié)了厚厚的冰，潔白無暇的海面就像在綠山之間嵌著一塊白玉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

熊貓海的海面上也結(jié)了厚厚的冰，有些地方的冰已經(jīng)化了，因此海面上黑白相間，就像熊貓皮，故叫它熊貓海。

九寨溝真是美不勝收，我真希望我的家鄉(xiāng)就在九寨溝，那該多好啊！

三年級神奇的作文 篇3

我想有一個這樣的教室，它有一個特別的功能，就是你想去哪里，它就會瞬間把帶到哪里。

這個神奇的教室里有很多長得像頭盔一樣的瞬間轉(zhuǎn)移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的'小房間，然后老師會給每個同學發(fā)送一個視頻通訊議，同學都可以通過這個儀器與老師對話，老師會根據(jù)每個同學的學習情況，分別發(fā)送相關資料，這樣每個同學都會全面的學習自己需要知識。

每個獨立的小房間里都配備的有激光制造機，都會根據(jù)你要去的地方，給你準備相應的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒，內(nèi)存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進去。在我們需要時，隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，對你進行惡意攻擊，急救包就會自動啟動保護模式，它會變成一個6層樓那么高的巨型機器人，幫你打敗不法分子。

每到上歷史課時，教室有一個時光倒流控制器，只要在控制器上輸入想去的時代和地方，然后點擊啟動按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個時代，那樣我們就可以親身感受那個時代的風土人情和文化氛圍。

這個教室還會變形，可以變成飛機，火箭，快艇，汽車……只有你想不到的，沒有它做不到的。我太愛它了！你想有一個這樣的教室嗎?