高中敘事作文600字（精選44篇）

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的高中敘事作文600字（精選44篇），歡迎大家分享。

　　高中敘事作文 篇1

自由，是每一個人的追求，也是我的追求。雖然我們是小學生，但也渴望著像一只鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林，一望無際的大海，

座夢境中的城堡。每一天，我們都會有寫詞語、做練習，解釋詞語……在“游完”題海之后，又要，讀、抄、背那一篇篇英語作文，每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣，因為閱讀，能使我心曠神怡，而且更能激發(fā)出我對自由的追求和渴望，有時，我的心，已從中國飛到了月球。

到了周六、周日，又有英語、語文，數(shù)學，那些作業(yè)，已成了我的煩惱。若是有了自由，沒了學校的束縛，可以用有無盡的快樂，那就是我心中的高峰。我渴望著有一天，自由女神把我?guī)У阶杂商斓兀瑳]有約束、沒有作業(yè)、沒有包袱，只有迷人的花香、誘人的美食和一個個和我一樣能在那兒得到快樂的朋友，可以喝茶、聊天、打球、開運動會，與朋友們一起畫畫、照相、拉著風箏線，在呼呼的風中盡情的跑。哪怕我只是一個蒲公英，能與太陽問好，能和小鳥作伴，還能與云朵一起游戲，那也是我的理想。

蒲公英總會落地，在地上生根發(fā)芽，我喜歡自由，那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的，盡管會有雨點擊打著，可也比做作業(yè)好多了。我想過了，并且做到了，可是，那望子成龍的媽媽卻又買了一本又一本的練習冊給我。我一生最大的心愿就是自由，為了自由，我愿付出一切，為了自由，我愿拼搏，哪怕自由僅有一天，我也會努力，我會珍惜自由，因為，那一段時間，將是我最美好的回憶!

　　高中敘事作文 篇2

養(yǎng)成一個好習慣不容易，改掉壞習慣，就更難了。

在小學時代我的成績名列前茅，每天都有大把的時間玩游戲。可是到了中學，我用同樣的方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。

媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣！”“改習慣！”我卻我行我素。這學期換了一種“治理”我的對策——“物質激勵法”：目標是年級前三名，物質呢？就是一部智能手機！這部手機是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊？”我點點頭，希望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買！”“啊——”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來。“啊什么，啊？走吧！”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好像觸手可及，但是又好像隔著銅墻鐵壁，永遠也得不到它。

從此，我就為了我那心儀的手機，立下了當學霸的志向。我發(fā)了瘋似的學習，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽音樂了。數(shù)學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著，盼望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉！

那天，讀了徐向東老師的新作《習慣——闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的！”經(jīng)過不斷努力，中學的許多良好的學習方法終于替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發(fā)，前三名！志在必得！

看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。

　　高中敘事作文 篇3

一個人永遠在另一個人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影，你又在誰的步履后走進夜的深處?

在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經(jīng)過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟悉的陌生人身后緩然前行，一點一點漫步在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個身影。

在永無止境的遙遠的道路上，無所謂目的，無所謂夢想。

在沉寂的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進，是你在以一種迷失者的姿態(tài)徒步在黑夜下行走。

宛如風雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。

朋友，道路的遠方可是黎明?

你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨著聆聽這個世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內心。

有人說，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當我們彼此成為風景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向未來的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃耀

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車出發(fā)的地方。

朋友，我提前祝你生日快樂。今晚是你以這些年歲而過的最后的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。

你會在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會在某一個岔口分離。

隨后在天涯海角相遇。

你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

于是，你又是我生命的另一種風景，在未可知的黎明。

末班車快樂。

　　高中敘事作文 篇4

一個周末，媽媽帶我到同學家去玩。

到同學家，大人們聚在一起說話，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂乎！

晚飯時間，阿姨特意給我們小孩子準備許多種的飲料，有雪碧，有可樂，還有果粒橙。平時在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個機會多喝一點兒！

我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣就把它喝完。

喝完果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么滋味，就又倒?jié)M一杯。看著它突突冒著氣泡，我再也拒絕不它的引誘，就咕咚咚一飲而盡，啊，滿嘴里有點麻麻的感覺，真過癮！

我的眼睛又轉向可樂。

就在我拿起大可樂，正準備倒的時候，不知何時媽媽已經(jīng)站在我身邊：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我聽得出，媽媽的口氣有些嚴厲。我嘴上說：“噢，知道。”但心里卻想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會聽你的！就趁媽媽不注意，我又偷偷倒一杯可樂，酸酸甜甜，果然好喝。

我十分滿足地打個飽嗝：如果我把這三種飲料都混在一起，會是什么味道呢？

說做就做，于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝啊！

在我的帶動下，他們幾個也開始兌飲料……

誰知晚上回到家，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來，不一會兒，又開始疼痛，象刀割一樣，我急忙跑進衛(wèi)生間，一次又一次……媽媽看見，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃

　　高中敘事作文 篇5

柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯集而成江；幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。

含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本就羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光里你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬分努力，卻仍掙脫不開你們的寵溺。

雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像害了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是有多想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！

我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。

妖艷欲滴的玫瑰已然開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢？

告別青澀，迎來成長。

　　高中敘事作文 篇6

青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風景。

——題記

通過歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠眺。回歸青山，他緩緩步入我的心扉。

群山萬壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽氤氳了一戶農舍，一畝農田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩詞，便是他的背影……山林，是他最終的歸宿。

我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場之險惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒落于黑暗中，是因為他內心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開陶潛。

是啊，如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過是利益的傀儡，金錢的奴隸，權力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無價值。陶潛隱山正因為他的淡泊，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對紛繁的大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們早已綴入茫茫人海，已無淡泊，無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥，當有了利益的束縛，就會有一朝一味的墮落。純凈的藍天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過一道綺麗的風景。

沁涼入水的夏夜，皎潔無暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風景。

心田上的風景，就是淡泊。

　　高中敘事作文 篇7

流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領略到不同的風景?

柳絮紛飛，爛漫的春天

在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴著新春的到來，我們也開學啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學習的狀態(tài)。洋溢著學習的激情，開始日復一日的學習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。

軍訓之際，不屈的夏天

夏天轉眼過去，暑假隨即消失。剛開學的我們開始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦。”那是我們臉上溢滿拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓練。”后來的后來，我們認真訓練，在比賽之際，贏的啦第二名。

秋風狂傲，炫耀著金黃

軍訓過后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學習競爭之間徜徉。每次回家都拿著成績單。當然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。

雪花飛揚，奮斗的冬天

期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮斗啦。

流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領略到拉不同的風景，你呢?

　　高中敘事作文 篇8

不知不覺之間，我已經(jīng)走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

之中體現(xiàn)出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！

詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學語，到現(xiàn)在的努力學習。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。

小時候，奮斗似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅持走到底的路。

人的一生，是奮斗的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮斗和努力。

奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現(xiàn)的結果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

　　高中敘事作文 篇9

我自幼在懸崖峭壁上長大，東臨碣石，西觀滄海，后來考古學家發(fā)現(xiàn)了我的存在，我從此便成了萬眾矚目的焦點。

他們把我當成寶貝，說我是幾億年前的生物化石，所以耗資數(shù)萬把我?guī)Щ亓艘粋€溫暖舒適的家，每天面對眾人的嘖嘖贊嘆。

與我相比，我的那些同類們真可謂是處在水深火熱中。他們有的還呆在山上，整天風餐露宿;有的被孩子們踢來踢去，已經(jīng)遍體鱗傷;而有的則早已被碾成了渣子，粉身碎骨了。我嘲笑他們出生卑微，都是一群一文不值的家伙。

我終日吃喝玩樂，家中常有新面孔出現(xiàn)，也總有老住戶消失，我從原來的主展臺移到了次展臺，然后就被丟棄在一個角落，我眼睜睜地看著別人把掌聲和贊美給了新來的那個住戶，只留給我一個冷漠的背影。

終于有一天，我被狠狠地扔到了大布袋里，那白色亮得刺眼，我開始睜開眼睛，看世界，看自己。

我聽見“轟隆隆”的聲音離我越來越近，只覺天旋地轉，地動山搖，接下來我看見了那些昔日談天說地的伙伴。

他們告訴我：“我們注定生于天地之間，毀于人類之手，我們都只不過是一塊普通的石頭!”

這就是頑石的悲哀。

　　高中敘事作文 篇10

下了火車，從縣城的火車站走出來，李浩一臉茫然，三年前，母親去世，他從千里之外的它鄉(xiāng)回來參加葬禮，父親過世早，母親把他們養(yǎng)大，他在家為母親守了三天靈，就匆匆回去上班了。

這一走，就是三年，今天，他又回家來了，可家在哪里啊？以前，母親在世，他都會興沖沖地往家趕，媽媽總會在門口望著，背微駝，右手放在額前，久久地向遠方張望著，他遠遠的就看見了那個身影，興奮地喊著：媽媽大步跑了過去，媽媽會高興地搶過背包，拉著他的手，向院子里走，那幸福的時刻，他永遠都不會忘記。如今，父母都不在了，他的家在哪里呢？又有誰會在門口張望呢？又有誰拉著他的手，朝家走去呢？他站在那里，不知所措，秋風中，紛飛的落葉增添了一份惆悵。手機的鈴聲把他從迷茫中喚醒，他打開手機，傳來弟弟的聲音：哥，啥時候到家？飯菜都做好了，就等你回家了！他的鼻子一酸，哽咽了。猛然醒了過來：馬上就回家！

放下手機，叫來了出租車，司機問：去哪里？他大聲回答：回家！司機也糊涂了：家在哪里啊？他一愣，隨后哈哈大笑起來：師傅，你就往前開吧！前方就是！司機點點頭，車一溜煙兒朝前駛去，奔向了家的方向……

　　高中敘事作文 篇11

說到秋，給大家印象是到處果實累累，豐收的喜悅呈現(xiàn)在人們的臉上，家家戶戶沉浸在喜悅之中，可我認為的秋天不是這樣的。

一陣寒風吹過，春，夏的勃勃生機立刻煙消云散，顯得異常凄涼。一枝綠葉承載孩子們的快樂與成真，瞬間一陣肅殺的風把它們全吹散。這風涼得呀，簡直穿一百件外套都扛不住，聞一聞空氣，往日的花香早已不在，苦味令人難受。

大街上寥落空曠，讓我的內心的孤獨與寂寞爆發(fā)出來。哪有什么“霜葉紅于二月花”？那歡聲笑語只在記憶中回蕩，那鳥語花香的往日時光像一只手揪著我的頭死活不松手，更讓我心煩意亂。

“為什么不珍惜春天！為什么！為什么！”

秋雨淅瀝瀝，又想起各種令人煩躁的事，更增幾分寒意。秋雨給我只有苦澀。

沒有珍惜春的美好，你就直面秋的痛苦與蕭瑟吧！在大千世界里，不學會珍惜，最終會落得一個竹籃打水一場空的下場。

每個人會經(jīng)歷春夏的美好時候，要一分一秒的珍惜，別把大好時光浪費。生命中的“春天”，請別讓他像流水一樣流逝，你才會有秋的收獲，否則你要經(jīng)歷秋、冬的肅殺，但你無需驚恐該面對的你還得面對。

秋天有時候也是杯咖啡，細品能品出人！生百味。珍惜當下，面對未來。

　　高中敘事作文 篇12

時光飛逝，他成長為一名健康、陽光的少年。十五歲的他背負著走出山溝、去縣城讀高中、考大學的冀望。他的家庭、他的家鄉(xiāng)實在太窮了，學習深造是他唯一能夠改變命運的途徑。可惜，他的學習成績平平常常。恰巧，當年縣城推出一個新的招生政策：對于體育特長生，可以免費讀高中，每年并有一百到兩百元的生活補貼。教育局給鄉(xiāng)中學一個名額。

按常理說，這是一個天賜的機會。坎坷的山路為他打造了一副矯健的腿，在村里、鄉(xiāng)里讀書時，他千米跑總是第一，人稱“電驢子”。對總不服氣、人稱“飛毛腿”的同學亮子，每回比賽他都能輕松地領先他幾十秒。

可縣中學來選拔那天，他竟跑了倒數(shù)第一。

他父親大罵：“逆子！不肖之子。你學習不行，本來的長項又落敗，怎么上高中？逆子，你氣死我了”！

沒有人知道，他是故意的。

愛心讓他改變了競爭的意志。在比賽前一天，他就想好了：亮子的家境是全村最不好的，把機遇留給他吧。多病的母親需要照看，勞作的父親需要幫手。機會一定還有，我等等再說。

　　高中敘事作文 篇13

燥熱的夏天漸漸走了，那涼爽的秋天漸漸近了。

老家的山，在秋風的輕拂下散發(fā)出淡淡的果香，哦，那果子成熟了。樹葉褪去青紗，換上了金紅色的羽衣，羽毛隨風飄落，一只只黃蝴蝶悠然地飛舞。那景象，不似落櫻那般繽紛華麗，也不似落雪那般樸素平凡。那艷目的紅，夾著一絲棕黃，不明不素，那清新自然撲面而來，踩著紅地毯，沐在紅雨中，自有那樣一番風味。

秋如畫，瓜果水墨，稻麥白描，十里紅楓重彩，八月桂花國畫。五顏六色，各展其姿。不似春天“吹面不寒楊柳風”，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著。卻以他那豐收的色彩感染了所有人，桂花香、果香、稻香、米香，成為了秋畫中最特別的色彩。

桂樹、果樹、楓樹，你不讓我，我不讓你，爭相開出黃燦燦的花朵，結出了香噴噴的果實，換上紅彤彤的葉子。樹下成千上萬的蜜蜂和蝴蝶交錯舞蹈著，左一個右一個的觀賞著花朵和果實，還不時地臥在花中，享受著這一刻的寧靜。

秋，漸涼，如畫，不及春之盎然，不及夏之花繁，不及東之樸素。卻瓜果飄香，自成一派。

　　高中敘事作文 篇14

秋天到了，秋風一陣陣的，一片片落葉飄了下來。

落葉像一只鳥兒，迎風舞蹈，落葉是一袋肥料，供養(yǎng)著土地，落葉像一條小船，在小河上飄蕩，落葉是一種精神，把一生奉獻給他人。

秋天里，我來到公園內，來觀賞賞秋的落葉。

一條隱藏的小溪旁，一棵大樹上落下幾十片落葉。

這些落葉猶如一只遠征的艦隊，慢慢向遠去遠處飄去，我被他們吸引住了，看著這只微觀世界的“龐大艦隊”。看著，看著，周圍的世界變了，變成了一個指揮塔。喲！我竟跑進了落葉艦隊里。不過我好像是這艘艦隊的艦長，這艘“戰(zhàn)艦”非常大，吸收大楓葉戰(zhàn)艦。

我在前方發(fā)現(xiàn)了一些“獨木戰(zhàn)艦”，那一根根樹枝就是“敵人”的戰(zhàn)船，周圍黑洞洞的，像伸手不見五指的小黑屋，又像黑色天空在手中的倒影。我一看，這上面就是一塊塊大木板，擋住了陽光。旁邊是“石壁”，上面還爬著許多怪物。

這時，我們雙方交火了，一陣秋風吹過，我們的落葉船馬上就要飄到“獨木戰(zhàn)船”旁。就在這時，我突然一撲，差點摔在木板上，掉進小溪里，這才讓我想起來，我是在公園里。

我愛落葉，愛這金黃的秋天。

　　高中敘事作文 篇15

今天，我們班舉行了幸福寒假之戶外運動，是在渭南龍尾坡滑雪。

我和最好的朋友晁睿澤坐在一起，一路上我倆歡聲笑語，吃吃喝喝，感覺時間過得很快，沒多久就進入了渭南，又經(jīng)過一段盤山路，終于到了期待已久的龍尾坡滑雪場。

進入雪場以后，首先映入眼簾的是白茫茫的一片雪地，這里是玩雪圈的地方。而左邊則是給初學者準備的長雪道。

看到這條長長的雪道我很害怕，心里想萬一我摔倒了怎么辦呢？但我轉念一想：既然來了，我就一定要試一試。于是我踩著雪板，拄著雪杖，小心翼翼的靠近了雪道起點，我兩手將雪杖向后一推，唰的一下就滑下去了，接著我就甩了一個大馬趴，還好晁媽媽把我扶起來了，于是我又跟晁睿澤繼續(xù)滑下去，雖然我經(jīng)常摔跤，但是我們沒有放棄，堅持滑到終點。

就這樣滑了好幾輪，我終于找到了一點竅門。午飯后，我們請了一個教練，教練叔叔教了我和晁睿澤一些基本動作和要領。這之后，我感覺滑的更順暢了，摔跤的次數(shù)也減少了。慢慢地我滑的越來越放松，速度也越來越快，長長的雪道在我眼中似乎變短了。我感覺我已經(jīng)愛上了滑雪。

最后我們班還進行了雪地拔河比賽，快樂的一天就這樣結束了。真希望下次還能來這里滑雪。

　　高中敘事作文 篇16

沒過多久，一場巨大的災難降臨了。五月十二號，忽然間心神不寧的他正在前往話吧，想給父母打個電話，問候一聲。頃刻間，大地震顫，山崩屋塌，身邊一片狼藉。他的腦海里閃過一個詞：回家！十幾個小時的跋涉、奔波，他回到了“村”里，只見到處都是亂磚碎瓦。憑著記憶，他找到了本該是家的地方——若不是斜橫著幾根椽子，那就是一片沙石丘。

沒有工具，幾個小時后，他用雙手救出了父親與母親。但在將父親托出時，他自己卻被余震下來的石塊掩埋。

再次醒來時，他已在臨時搭建的救護所了。母親仍在昏迷中輸液，父親用滿是血漬的手撫摸著自己。他努力地動一動身體，看著憔悴不堪的父親，艱難地說：“爹，兒子不孝，不能孝敬你們了”。他知道，他的身體已被壓、砸的粉碎，生命很快不屬于自己了。

父親苦澀地罵道：“逆子！不肖之子。誰讓你救老子的？老子能保護自己！逆子，你氣死我了”！

重建家園時，他父親從廢墟里翻出了兒子的日記。其中記述了他成為逆子的幾件“典型”事例。一向剛毅的父親重重地嘆了口氣，又輕輕地吐了兩個字：“逆子”。

　　高中敘事作文 篇17

隨著時間越來越臨近，將要面臨著更多的挑戰(zhàn)與更多的困境。但每個人的生活都是不一樣的，所以每個人都有共同的起點，就是這所學校，在這學校是有著更多的而又真切的回憶，這些是我們未來面對生活最好的燈光。

校園中還記得許多難以忘懷的記憶，這些記憶也一直留存在我的腦海中無法抹掉，在剛初入校園時我還是一位懵懂的高中應屆生，那時候的我更多的是對校園生活的憧憬。也是對校園生活充滿著無限是希望也對剛剛過完高中生活的釋放，其實在很多是時間過程中夢想著能夠在大學生活中過，也想趕快畢業(yè)就能夠照顧父母，讓他們頤養(yǎng)天年。

在校園中就好像走進一個小型的社會，在這個社會圈里可以面對各種各樣性格和來自五湖四海的同學，在這些同學跟我只在剛開始的時候還有摩擦，但隨著時間的推移，我們慢慢把自己的融進去，就能夠和他們融洽的生活下去，果然時間就是最好的催化劑，越來越多的時間里我們逐漸變得會配合每個成員同時也學會包含自己與他人，也是對自己一種獨特的認識吧！

　　高中敘事作文 篇18

矗立在和煦的陽光下，感受著太陽光給予我的金黃色的魚鱗，突然變?yōu)樽優(yōu)橐恢幻廊唆~公主，沉醉于送風的江河，在風里不斷擺尾。我禁不住要對地面呼喚：舞動啊，太陽；飄流啊，風！

啊，太陽，我深愛著的太陽。你熱滾滾的身體宣泄著你的光和熱；你多姿多彩七色光點染著草青的色調、紅花的顏色、藍天的色調；你極大的動能推動著你的性命向光明挨近！不！你的自身便是光明，你的自身便是炙熱，你的.自身便是絢麗多彩！你是我光明的雙眼，你是我炙熱的性格，你是我絢麗多彩的體態(tài)。太陽，你一直在藍天白云這一演出舞臺上的每一舉手、每一投足，都一不小心深深地看在眼中，緊緊掛在心中。

啊，你定是聽見我的呼喚了吧！舞動吧！太陽！

啊，風，我深愛著的風。你柔情，你俠骨，你放蕩不羈；你粗魯，你頑皮，你知書達禮；你飄揚，你翻騰，你是綠野仙蹤。你是飛舞的枯葉，你是雪白的羽翼，你是青春的腳步。你的小尾巴是蒲公英的雙肩，是期待的翅膀。你的裙角是向日葵花的暗香，是土壤的清爽。你的長頭發(fā)是滾滾東流的長江周記，是無窮無息的天際。你的纖纖玉指是撫弄一片片飛絮的剪刀，是渾渾浮浮的灰際。

啊，你定是聽見我的呼喚了吧！飄流啊！風！

　　高中敘事作文 篇19

讀《道德經(jīng)》的時候，看到了這一句“上善若水。”

以我從字面粗淺的理解，大概就是最好的善像水一樣。在我為自己的理解能力沾沾自喜的時候，當看了關于這句話及相關一段的解析之后，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。

我只從生活層面上來去理解水，它可以洗去污垢，然后又有自潔沉淀能力，還能海納百川，不僅可以因外在的形狀而改變的包容之心，同時它就是我們生命的起源。

在那些解析中，我看到了更多關于它的品德，它可以居低處，人們所不愿觸及的地方，這代表著謙卑。不爭卻能包容，匯集。

所以，上善若水，就是對于一個人品德的指引，學會水的柔和與包容，同時也會順勢而改變。

可以因為環(huán)境的炎熱，變成了水蒸氣，化為云朵，再因為壓力直接為雨。

可以因為溫度的下降，變成了寒冰，成霜，成雪。

它千變萬化，卻最終都能以柔和的水的方式呈現(xiàn)。也難怪有人說，女人如水，如果一個人的性格真能做到水一般，那真的是一個大智慧之人。

水在我們的生活中是常見之物，學會觀察它，學會上善若水這話的含義，也許能幫我們解除不少的困惑。

　　高中敘事作文 篇20

幸福就在于有益人類的勞動中;快樂就在于有益人類的勞動中。人類所有的良好品質都為勞動而生，勞動是幸福的，勞動是快樂的勸學，勞動是有益的。一位名人說過“人生，是一座天平，一端是結局，一端是付出的勞動”。沒有付出就沒有收獲。

洗碗是一件微不足道的家務事，可這就是我的勞動開端。記得四歲的一天吃過晚飯，由于我看到父母很勞累勸學，就主動幫他們洗碗。把碗泡進池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了我心柔軟卻有力量作文散文，說不準自己的小手也會被劃破呢！。第一個碗洗得不算太干凈，由于沒有洗過，好幾次差點就把碗捽碎了，第二個碗由于有了第一個碗的勸學經(jīng)驗，就順暢多了，后面的碗對我來說就是個小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來看，媽媽夸獎了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣，但我的付出有了回報，我嘗到了勞動的甜頭。

從此，我常幫媽媽做家務，因為我知道了我的勞動沒有徒勞，有了豐實的果子，我的收獲要比我付出的勞動多的多。

　　高中敘事作文 篇21

雅安市有三所高中，最好的是雅中，其次是一中，一中也稱田家炳中學。一中的收費較低，有許多不同層次的學生都可以容易的進去。

我有一個非常好的朋友，他成績很優(yōu)秀，可是家里條件不好，為了節(jié)約家里的開支就在中考時報了一中。后來以613分的優(yōu)異成績考上了一中，同時一中也免去了510分以上學生3年的學費。得知這個消息后他很高興，三年以來的努力終于得到豐碩的果實。

他對這所高中充滿了美麗的幻想和求知的渴望，他把考大學的夢想寄托在這里。可后來他對這所感到無比的失望，我問他為什么，他說：“剛進入的時候老師都比較和藹可親，和同學也談的來。可后來老師非常偏愛學生，只對成績很好的同學細心的教導，對其他人總是馬馬虎虎的應付，同學之間也不在純潔，還有一些品德敗壞的學生，幾乎每個月回有班與班打群架，前不久有3個學生應打群架受了傷，現(xiàn)在都還在醫(yī)院，有時還會有誤傷。在這樣的環(huán)境下有好多同學都無法學習。”

他很后悔選擇了這所學校。為此我也為他感到難過。

　　高中敘事作文 篇22

經(jīng)過我們的極大期待，我們學校舉辦的詩歌朗誦比賽終于在本周五拉開了序幕。為了這場比賽，我們幾天前開始努力訓練。雖然我們在路上經(jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！

比賽開始了。三班一班的學生第一個上場。他們又唱又跳，還把詩背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風還是什么原因。總覺得聽起來很別扭。上臺的幾個班也是如此。我們班的語文老師著急地說：“這個麥克風效果不是很好。以后上臺要注意。”

越聽越煩，覺得臺上的人都成了鴨子。最后干脆和同學一起打游戲。直到老師喊：“快點，我們5月1號上課時間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太著急了，我忘記了我應該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說你呢？”？“最后，我們在老師的幫助下排隊。

表演時間到了。我以為我們一定會有一個愉快的旅行，但沒想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”中忘了自己的話，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩(wěn)住心態(tài)，終于在接下來的環(huán)節(jié)沒有任何失誤的完成了節(jié)目。

回到座位上，我們連續(xù)交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在說范的錯誤會不會讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戲。

后面出來的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。

這次讀詩大賽既精彩又傷感，可以說是別有一番滋味。

　　高中敘事作文 篇23

在大家村，有一位眾所周知的“知名人士小學生消防演習作文”——改革老戰(zhàn)士趙爺爺。今日上午，我滿懷開心的情緒去訪談他。趙爺爺挺著胸，衣著十分質樸，扳著腰，神采奕奕的雙眼陷入在眼眶里，精神實質非常好，一看就了解是位飽經(jīng)滄桑的老年人。

我怯生生地提出問題：“趙爺爺，你可以接納我的訪談嗎？”趙爺爺痛快地說：“一切正常！”趙爺爺?shù)暮吞@可親要我寧靜了許多，我最先提出問題：“趙爺爺，聽聞您參加過許多的作戰(zhàn)，您能實際說一下作戰(zhàn)的親身經(jīng)歷嗎？”趙爺爺立刻激動起來寫景，侃侃而談地對我說：“一切正常。想當初，抗戰(zhàn)的情況下，我參加了八路軍，指引過許許多多的戰(zhàn)事許多。我都參加過那時候赫赫有名的百人團戰(zhàn)，猛烈的作戰(zhàn)場景迄今還閃過在我的腦海中里。我在小日本鬼子那邊繳獲了一把狙擊步。在那時候，繳獲一把狙擊步是很希罕的。”趙爺爺談起這件事情，神色十分引以為豪。我好像親臨其境，已過好一會兒才從美好中醒來。

我激動不已，又興奮地問道：“趙爺爺，參加過那麼數(shù)次作戰(zhàn)中，有木有產生過有意思的事？”“有呀！還不僅一件。趙爺爺興奮地說：“有一年，對方推進了大掃除，先驅隊襲擊了大家。入村要過一條河，對手害怕直闖，她們來到橋前，認為大家會在大橋上埋地雷，便自以為是地從水里以往。實際上，我早干了十幾個水雷，埋在水里。結果顯而易見。嘿嘿！你覺得趣味不趣味？”趙爺爺津津樂道地說著。

聽著趙爺爺?shù)淖窇洠匆娝麆傄愕娜菝玻铱吹搅艘粋€老戰(zhàn)士的英勇和聰慧，看到了他在競技場上的勇敢無畏，看到了他對中華民族深深地的愛！

　　高中敘事作文 篇24

經(jīng)過我們的極大期待，我們學校舉辦的詩歌朗誦比賽終于在本周五拉開了序幕。為了這場比賽，我們幾天前開始努力訓練。雖然我們在路上經(jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！

比賽開始了。三班一班的學生第一個上場。他們又唱又跳，還把詩背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風還是什么原因。總覺得聽起來很別扭。上臺的幾個班也是如此。我們班的語文老師著急地說：“這個麥克風效果不是很好。以后上臺要注意。”

越聽越煩，覺得臺上的人都成了鴨子。最后干脆和同學一起打游戲。直到老師喊：“快點，我們5月1號上課時間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太著急了，我忘記了我應該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說你呢？”？“最后，我們在老師的幫助下排隊。

表演時間到了。我以為我們一定會有一個愉快的旅行，但沒想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”中忘了自己的話，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩(wěn)住心態(tài)，終于在接下來的環(huán)節(jié)沒有任何失誤的完成了節(jié)目。

回到座位上，我們連續(xù)交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在說范的錯誤會不會讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戲。

后面出來的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。

這次讀詩大賽既精彩又傷感，可以說是別有一番滋味。

　　高中敘事作文 篇25

秋天來了！

這個穿著金色裙子的仙女用袖子拂去烈日的灼熱，帶來光明和清爽；她用自己寬大的衣服御寒，卻把沉甸甸的小米獻給了這個世界。

楓葉

秋天，楓葉火紅，緩緩飄動，從空中緩緩落下；從遠處看，它像一片紅色的海洋，鮮紅，泛著紅光，像地球上燃燒的毯子。

美麗的楓葉比其他的更美麗。輕輕拾起最大最紅的楓葉。秋風吹來的夜晚，仔細欣賞它們，制作標本。多有詩意啊！那是“停車愛上林峰晚，霜葉紅于二月”。

不時有一陣秋風吹過，楓葉在不停地舞動.

高粱

秋天，高粱是紅色的。

他們似乎是害羞的小女孩，被自己沉重的果實壓彎了腰，紅著臉，低著頭，不言不語，只是微微笑著。

一棵紅高粱，映著天空的紅色，像一支火炬；這紅高粱好像被秋天給著色了；一個個紅的，瘦瘦的，長高梁，好像戴了一頂紅帽子。

農民

秋天，農民的叔叔們開始蓬勃發(fā)展，金色的豐收從來沒有辜負他們的心血。在歲月里，不管是刮風下雨，還是寒冷炎熱的夏天，你總是第一個想到，害怕自己被淋成落湯雞，被太陽烤焦，被嚴冬凍死，沒日沒夜的工作，和媽媽一樣偉大。

許多天來，他們彎腰在田里不知疲倦地工作。過了很久，它們變成了駝背。但是，他們付出了無數(shù)的努力，從來沒有浪費過。俗話說，“不勞無獲。”他們看到自己辛苦一年的成果，也和你一樣開心，笑紅了臉，高興的彎下腰。

石榴

秋天的果園果實累累，色彩斑斕，果實誘人，讓人垂涎欲滴。

紅色的石榴，這些小的一個個熟了，紅了臉，高高掛在枝頭，遠遠看去，像小燈籠；一顆明亮的石榴，把石榴樹打扮得像個嬌滴滴的姑娘；一顆火紅的石榴，有些開心的裂開了嘴，露出整齊的牙齒。

看，秋和紅約好了。

　　高中敘事作文 篇26

秋天很美，美得讓人深深沉浸其中。如果你像太陽一樣耀眼，只看一眼就會有很多柔情。

秋天來了，落葉掃落，你卻從未見過相遇的地方。

我暫時叫你羅。羅，你長得和你的名字一樣英俊，有我羨慕的皮膚和一雙微笑的眼睛。那年秋天，是你微笑的眼神，讓我鼓起勇氣，有生以來第一次和你說話。我當時覺得很好笑，你肯定也這么覺得。

以后，我知道你很喜歡秋天，我告訴你我也喜歡秋天。你說秋天就像重生前的感覺，萬物凋零，明年春天就是“新生”了。你說你還喜歡秋天站在樹下等著落葉飄下來落在你臉上的清脆感覺，但我也很喜歡。不知道我有沒有說過，在落葉繽紛的森林里，與你并肩而行，我的心怦怦直跳；不知道我有沒有說過，你給我彈吉他，我心跳加速；而你的側臉，當我走在你身邊的時候，是我一直留在腦海里的那張臉。

因為秋天，我們認識，因為秋天，我們親近，因為秋天，我們熟悉，因為秋天，讓我為你感到激動。

秋天就像一本詩集，告訴我們秋天的美麗；秋天就像一本空書，記錄著我們之間純潔的關系；秋天就像一首委婉的輕音樂，音符在我們之間的圣路易的《遇見我》中一個接一個地跳躍。啊，秋天很美，有你和我。

因為你我要上學，學校又很遠，每年秋天都在這里見面，現(xiàn)在在我站的大樹下見面。我以為今年你像往常一樣站在樹下微笑著看著我向你走來，但今年你沒有。沒關系。我今年等你，你沒來。啊，小子，恐怕你有一個更適合聽你唱歌的姑娘了。

看來今年的秋天終究是真的要沒有你而“凋謝”了。青春就是青春。回過頭來，嗯，你和我在秋天的陪伴下慢慢走著。

朱尼爾，勞。當你明年秋天去那里，但沒有看到我，請不要忘記有一個女孩在等著你。

　　高中敘事作文 篇27

期盼著，期盼著，風兒涼了，楓葉紅了，秋天的腳步近了。

萬物經(jīng)過春、夏的洗禮，來迎接秋的到來。秋，她讓沉睡的葉離開樹媽媽的懷抱，逗樂了、端莊、嚴肅的石榴，吹落了花兒的衣裳，撲紅了楓葉的臉。

提到秋，碩果累累就是特征，在上虞這個詞用得是在是合理。

為什么呢？因為上虞就是盛產四季鮮果的寶地。春、夏、冬這里有葡萄、草莓、桃子說到秋，那這里的水果可真是多得驚人，橘子換上了黃色的外衣，等待人們的采摘；石榴也咧開了嘴，露出了水靈靈的牙齒；柿子像打起了燈籠，高高掛起，仿佛也在迎接秋的到來。田野里，高粱舉著他那沉重的火把，玉米也披上了厚厚的外衣，菱角霸道地占滿了整條小溪，用他的豐滿誘惑著人們

“一場秋雨一場寒”秋雨當然是不可缺少的。她可不像春雨，滋潤萬物，更不像夏天大雨傾盆，也不像冬天寒風刺骨。她更像個端莊的婦女那樣沉靜。她有時淅淅瀝瀝，有時電閃雷鳴，她驅走了夏的炎熱，帶來秋應有的涼爽，讓人不再煩躁，心曠神怡。

秋，她像是不愿離開這美麗的城市吧，她讓人們隨處可見，田野里到處都是金燦燦的一片，果樹上都掛滿了飽滿的果實，讓他變了顏色，天空中也時不時能看到成裙結對的大雁，他們一會變成“人”字，一會兒用成了“一”字，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉、落紅都紛紛擁入大地媽媽的懷抱，等待著明年的“她們”能再現(xiàn)風彩。夕陽更紅了，風兒更涼了，果實更多了，這種變化都在解釋她秋。

秋，她的到來讓辛苦許久的農民收貨勞動果實，感受到了豐收到來的快樂，也許你會更喜歡萬物復蘇的春天，可這豐收的季節(jié)，誰會厭惡呢？

　　高中敘事作文 篇28

秋姑娘悄悄地來到了人間，輕輕揮動一下她的魔法棒，瞧：銀杏葉變成了金黃色，舒展著扇形的裙擺向我們微笑；稻穗低垂下頭，用飽滿的成熟向大地母親致敬；柿子樹掛起了紅燈籠，在慶祝又是一個豐收的季節(jié)于是，整個世界便都感受到了秋的氣息。

都說“秋高氣爽、云淡風輕”。抬頭望去，寶藍色的天空一碧如洗，清澈透明，朵朵白云在空中慢悠悠地飄蕩，時而像駿馬，時而像棉花糖，時而像群山，一切都顯的那么悠然自得。尤其是夕陽西下之時，絢麗的彩云在落日的照耀下，紅的像火、粉的似霞、紫的如煙，極具層次感，令人難以忘懷。

都說“一場秋雨一場涼”。剛入秋還沒什么感覺，到了仲秋之后，北來的風就有了些許涼意，太陽也失去了夏日的威風，變得溫和了許多。此時，菊花在太陽慈愛的注視下，也咧開了嘴，伴著秋風，晃起了腦袋，跳起了歡快的舞蹈。她們或溫柔恬靜、或天真爛漫、或儀態(tài)萬方、或活潑可愛而松柏還是那么清高，不愿屈從于秋姑娘的魔法，依舊是那么蒼翠，那么高傲，那么挺立，那么沉穩(wěn)而又惹人注目。

都說“停車坐愛楓林晚”。無論是翠綠的松柏、金黃的杏葉，卻都不如金秋被秋風染紅的楓葉。遠看楓林，就好似一大片一大片熊熊燃燒的烈火；而走近看就會發(fā)現(xiàn)，那壯觀的景色是由一小片一小片巴掌大的“小火焰”凝聚而成的，不禁讓我感嘆“眾志成城”的力量啊！這火烈烈的熱情，不僅點亮了你我，也點亮了整個秋季。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。自古至今，每逢提到秋天，便有無數(shù)文人墨客用秋天來抒發(fā)自己悲涼寂寥的心情。在我的眼里，有的是春花秋月、春華秋實。秋天有自己最悅耳的秋之歌，也有自己最美麗的秋之韻。

　　高中敘事作文 篇29

我靜靜地站著，任冷風嗖嗖的吹過我的臉頰，重重的打在我的耳旁，雖然聽不見聲響，卻能感受到這熾熱的滾燙。淚水浸濕了我的眼眶，也許沒有聲音，但那滴滴落下的珍珠卻燙傷了我的臉龐，滴落在我內心深處，留下歲月走過的痕跡。不是所有人的成長都是轟轟烈烈，經(jīng)歷大風大浪。但一個小小的挫折都有可能耗費我們所有的精力，成為壓垮我們的最后一擊。我靜靜地站著，不發(fā)出一點聲響，抬頭望望月亮，那輪圓月懸掛高空，在無人的夜晚里，越發(fā)閃亮。

淚水模糊了我的雙眼，但我卻使勁壓抑著自己，不讓哭聲擾亂了這個世界的忙碌。也許，只有在無人的夜晚和寂靜的月光下，我才能放聲哭泣，做回真實的的自己。我多么想對這個世界說，我本就不是一個勤奮之人，我是一個懶惰且極度自私的人，我本就沒有那么聽話，沒有那么乖巧。我多么想卸下身上一切的武裝，摘掉只為討好這個世界的面具，做一個真正快樂且又自由自在的自己。

相比眼前繁華的街道和排排使人眼花繚亂的高樓大廈，我還是喜歡鄉(xiāng)下田園間的夕陽西下和小橋流水的人家。長大之后我才發(fā)現(xiàn)，原來想要真正的快樂是那么的難，想要結束一段悲傷的時刻也沒有那么的容易。小時候的快樂是那么的簡單，一塊糖果，甜到心坎，五角硬幣，就能買到一下午的快樂。成長的代價好沉重，壓得我喘不上氣來。翅膀在生長的過程中并不是一帆風順的，總要褪去舊的，換上新的。長大的我們總要在血與淚中慢慢成長，歷經(jīng)千萬風雨，最后綻放血與淚之花，走到這個世界的盡頭。

我相信所有的一切并非偶然，翅膀只有被折斷之后才能長出最堅實豐滿的羽翼，帶你抵達世間任何地方。

　　高中敘事作文 篇30

外公有一輛酒紅色的自行車。

每天早上下樓，見外公早在樓下等我，兩只手緊握把手，左腳踏著踏板，右腳踩著地，我遠遠望去，自行車反射的光映在我眼中，那酒紅色顯得十分耀眼，我跳著下了樓，外公摸摸我的頭，示意我上車，我不遲疑，流利地跨上后座，外公踏板一踏，耳朵邊便是嘩嘩的風聲。

路上，他給我提起這輛自行車，在母親同我一般大時，他便載著母親，繞過崎嶇小道上學，而如今，外公載著我上學。自行車雖然用了十幾年，卻依舊能用！外公自豪地說，我望下自行車，那鮮紅的酒紅色，不太讓人會認為用了十幾年這一說法。

周五放學回家，太陽焦灼著，見外公拿著鐵瓶，給自行車噴漆，他額頭上的汗水止不住的往下掉，不一會，那青銅斑跡的自行車便又披上酒紅色的外衣了。

在童年記憶中，自行車一直是這么新鮮亮麗的酒紅，我的童年便沖滿了酒紅色，外公身體一直很硬朗，在我心中，他仍保持年輕活力……

再隔一年，重返小鎮(zhèn)，和外公自行車的回憶如泉水般噴涌至我的心中。

見到外公，他身體大不如前，白發(fā)密集的，皺紋擠在他的臉上，而我從仰視只需平視看他了，但他還是會騎著車，慢悠悠地走過小鎮(zhèn)每一個角落。又令我驚訝的，那酒紅色的自行車上布滿了銅銹，只有少部分還是新鮮的酒紅色。外公拍拍他的老伙計，無奈的說：“騎不動了，騎不動了，這越來越老了，恢復不了年輕的樣子啦！”他笑了笑，我競不知道外公是在說自己還是在說自行車。

后來的暑假，我的生活是白銹色的，我的眼前從黑色變成了白花色，偶爾想到這些變化，心中會有絲絲憂愁。

那道酒紅色的風光競成了我思念的回憶……

　　高中敘事作文 篇31

窗外的落葉飄零，在秋風中飛舞抖動。落葉鋪滿地面，像思緒鋪滿了心。眼前出現(xiàn)了你在落葉飛舞時起舞的身影。

還有你那溫柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的滑落。小佩，你還好嗎?在沒有你的第306天，看著窗外，突然想起了你。小佩，我現(xiàn)在過得很好。我有像你說的每天微笑。我現(xiàn)在過得很好，我有像你說的堅強，我現(xiàn)在過得很好，我有像你說的想哭時，用手捂住眼睛，檫掉眼淚。還記得嗎?以前我總是會忘記，什么叫微笑，會忘了要快樂的過一天。是你教會了我。以前我總會忘了，要學會堅強。我們不是小孩子，不可以任性。

以前我總會忘了，要不哭，要檫掉眼淚，是你教會了我。那天我為了一件小事而哭。你問我為什么。"我害怕會分開，我們能相遇是多么不容易，我討厭時間把我們分開。"你說你也害怕，但是我們都無力改變。你寫了一張紙條遞給了我，我一直記得上面寫什么。"小佩害怕牙魚哭，小佩會不知所措。小佩害怕牙魚哭，小佩喜歡看牙魚笑，即使哀傷也不要愁眉不展。"那一刻我流淚了，不是因為傷心，不是因為生氣。是感動，是開心。小佩，現(xiàn)在我們分開了。在不同的世界扮演不同的角色。偶爾想起你會覺的彼此很近。

小佩，謝謝你給予了我的快樂和歡笑。謝謝你三年來給予我許多許多。謝謝你教會我微笑，要用手捂住掉下的淚。謝謝你，女孩。你給了我那么多回憶。點綴了我生命的篇章。秋天到了，風吹起了思緒，想起了你，一個天真的女孩，感謝你給了我友愛。感謝你給了我微笑。感謝你給了我一段美麗的回憶。感謝陽光灑在我心上。

　　高中敘事作文 篇32

花開花落又是一季，春天啊你在哪里。青春如同奔流的江河，那個天真浪漫、嬉笑打鬧的日子隨江河一點一點的沉淀。

時間如離弦之箭，昔日舊事如黑白電影在腦海中放映。憶起初中，三年的時光說長不長，說短不短。對于我卻有著特殊的意義。

三年前，我們都是一個個稚嫩的孩子，因為緣分我們聚集在一起。我們一起上學，一起長大。畢業(yè)時，我們最后聚集一起彼此唱著別離歌，班級里互贈離別之言，一起許下一輩子的約定。

記得，我們?yōu)榱诵@歌唱會的名次，頂著烈日練歌，最終如愿取得了好成績；記得，我們背著老師上課一起說悄悄話；記得，那次體育比賽我們曾攜手共進。那時，我們年少輕狂，我們執(zhí)著。正是因為這樣，我們才譜寫出青春美妙的贊歌。

三年時光，我們一起走過，笑過，哭過。這三年來去匆匆，我們曾在學習上，一次又一次的追趕；曾在課后上，一次又一次的嬉鬧；曾在課堂上，一次又一次的爭辯。這一個又一個的片段永遠的封印在我的腦海里。

現(xiàn)在，一切都早已是時過境遷，物是人非。望著曾經(jīng)的教室，里面時而傳出歡聲笑語，但不再屬于我們，過去的日子不復返。各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，不知何時我們還能相聚一起，對酒當歌。或許十年后，幾十年后，我們也會彼此形同陌路。

未來，我們一無所知。過去不能挽留，那么就珍惜現(xiàn)在。對于過去，我們只能回溯。

開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。時間一點點的前進，時間已不再允許我們停留駐足。對于往事，我們回溯。

　　高中敘事作文 篇33

在善良、寬容、博愛中成長窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓》之《一條小面包》的故事。

這個故事講述在經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。

她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師。回家以后，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎賞。”多么善良的孩子，多么寬容的孩子啊！

在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關系也變得疏遠。這值得嗎？其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們缺少了這些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！

你們知道嗎？美國和伊拉克的戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！

　　高中敘事作文 篇34

我是一個住在南方海濱的孩子。有藍天，有郁郁蔥蔥的樹，有淡淡的水。但是——里沒有雪，也沒有婆娑的精靈飛我的時間。我渴望那種夢，那是我生命中充滿光彩的夢。

我見過天上的云霞，也接觸過不可測的雨霧。夢見在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里輕輕捧著雪花，然后看著她融化，崩潰，微微消失。通過她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂靜，但是美麗而悲傷。

我就像看到白雪一樣，不累，朝氣蓬勃。她，代表飛翔，是一種縹緲，虛無，來的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太陽一出來，百草堂的魯迅金字塔就變成了一灘污水。美，只是一瞬間，短暫如曇花一現(xiàn)。但曾經(jīng)輝煌，為何執(zhí)著于永恒。永恒只是一個美麗卻遙遠的詞。我試圖抓住它，但我無能為力。只能看著它一點一點從我的世界里退出，無奈又失望。

我喜歡雪的外表和靈魂。在萬物寂靜的世界里，你可以盡情地展示自己，就像一朵春花，溫暖地綻放，然后熄滅，陷入一場耀眼的花葬。

尋找純真，追求自由，自由流浪。一個人的一生就像一片飄落的雪花。他先是積蓄力量，逐漸成長，然后大力飛翔，舞出生命耀眼的力量和興奮，最后慢慢下沉，無聲無息地降落，毫無痛苦地流入死亡。

我從來不為此而哀嘆，但我為此而沮喪。想象一下，她貼著我的發(fā)梢，衣領變成閃亮的一片，流過臉頰和心臟，洗掉污垢，得到前所未有的釋放。

一個來自南方的孩子夢想著北方。在廣闊的世界里，我愿意做一片雪花，承載著脆弱的夢想，舞動著自己美好的人生。

　　高中敘事作文 篇35

一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個石頭上，石頭冷笑著對水說：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說：“我要穿透你！”石頭一聽，大笑起來，說：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已。”水沒有答話，而是繼續(xù)一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復一日，年復一年，終于有一天，石頭赫然發(fā)現(xiàn)在自己的身上，已經(jīng)有了一個水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒想到它日積月累，水滴石穿！”

也許，一天進步一點并不算多大的進步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會學業(yè)有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過去，都是0，永遠都不會有進步的。

記得我小時候，看見拿課本上密密麻麻的古詩就頭痛，就算硬記住也是很快就會忘記了，媽媽對我說：“從今往后，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累。”我一聽，這話簡單，但日積月累到底是什么意思？我也沒有細想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，并且時常看一看，一個學期過去了，當我再次翻開課本的時候，卻發(fā)現(xiàn)原先讓我時常感到頭痛的古詩，現(xiàn)在看起來，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點兒也不陌生，當我數(shù)一數(shù)自己記住的古詩時，卻愕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背過了那么多的古詩！簡直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑著說：“你看，每天背一首，對于你來說可能是件容易的事，這樣一首首的背下來，日積月累，你會發(fā)現(xiàn)自己會越背越多的！”聽了這話，我高興極了，日積月累原來就是這么回事兒！

　　高中敘事作文 篇36

“人生路怎可沒旅游？敞開心趕快加滿油！”手機里放著蔡依林的歌，從旅舍的窗，透過去看雨，透過去看清雅的古村落，歌調雖不合風景，卻滿合我的心情。

第一次獨自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出于愛美的心，光顧著拍照，又是走落了隊伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里認得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問路了！“姐姐！你怎么不走啊？”身邊的小丫頭忽然發(fā)問起來，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉著她在陌生的路上走著，卻是迷茫的，小丫頭掙脫開我的手，路邊的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過她，嚇唬著；掉下去了，可不救你！；她嘟起小嘴，把頭一甩，說；‘：我要照相！：看來她還是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時溜掉了，一會看著紅紅的糖葫蘆想吃，一會兒又要在樹底下拍照，一會兒又涌到人群去追一只小狗。

天啦。她太活潑了，像一只小云雀在來來往往的人群之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早沖上青天啦！想讓她安靜一會，都變難了，我只好拖著沉重的輪箱，在人群中高喊著；借過！一邊加足馬力去追趕那只‘小鳥兒’約莫十來分鐘后，我便累的汗流浹背，頭發(fā)粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂，連呼吸聲都是興奮的節(jié)奏。我開動了我的腦筋，生出一條妙計。我假裝興奮，緊緊拉著小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳著使勁拍手：“玩什么？怎么玩？好玩嗎？”一連串的問題，我笑著，夸張地表示我很興奮：“好玩！我們去找旅舍，到你媽媽那兒去。”她也許是覺得新奇吧，樂癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心里濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！

　　高中敘事作文 篇37

突然間，好懷念好懷念冬日明朗的碧空，懷念那一片單純得要命的藍，懷念那份靜待房前花開花落，臥看天空云卷云舒的閑遐！

偶然間，發(fā)現(xiàn)自己好差好差，差得不敢和美女說話。吊命的分數(shù)翻出盛世風云，爸媽和老師的暴風更是要整個席卷天下！我崇尚自由，不喜歡束縛，然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活著，任校園風云變化，依舊我行我素，所以我開了本校4天被7個老師訓話的先例，不管是任課老師，班主任，年級組長還是政教主任，我一路通殺，收獲五味陳雜，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！

剎那間，感覺自己好孤獨，因為沒人和我有一樣的想法，我高呼天才不是被培養(yǎng)出來的，請給我一點自己的時間和空間，但會應我的是夜郎自大，于是我羞愧的低下頭，跑去和游戲對話。我是游戲高手，在各種游戲了都叱吒風云，高高在上，這時我就會忘記了生活里的不快。啊！原來生活很多時侯都很無聊，每個人都在為自己的無聊找一個出口，或積極，或消極。

頃刻間，好想真正去喜歡一個人，可是某個午夜，是誰在偷唱我的戀歌？是誰打碎月光，散落滿地憂傷？是誰在起點就寫下句號？又是誰畫下的句號，做我生命的起點？學習能否闡釋青春的全部？這個季節(jié)，我的生命，我要用什么來掂量？啊！那邊的那個女孩，是誰偷走了我的夢想，你能否裝飾我的胸膛？

終于有一天，老師對我說我已經(jīng)走到了絕境。啊！絕境，一個感性而又豪賣的詞。可誰能窮且益堅，不墜青云之志？

驀然回首，一路走來，已經(jīng)十多個春秋，哭過笑過，痛過也愛過之后好象什么也沒有留下。人要做些什么才算一個真的人？要做多少什么才算真的活過？

　　高中敘事作文 篇38

今天非常特別！

我參加了考試，把所有的東西都放在了老師的房間里，把學生證和手機給了老師，當我們完成考試時，老師回家了，不知不覺下起了雨。已經(jīng)很大了。我很擔心。他在雨中跑回家。事實上，它不是很遠。如果你乘9路公共汽車，你將乘3路公共汽車。在路上，其他人都用奇怪的眼神看著落湯雞。心情非常糟糕。我想了很多關于走路的事。身體沒有感到一絲寒冷。我不想把這一切都歸咎于外部因素，但我不夠勇敢和堅強！老師，她也是為了我好。如果你給你的同學一些東西，如果它丟失或損壞了，會傷害每個人的感情，不是嗎？世界上最糟糕的事情莫過于一場陣雨。誰說雨水，對在雨中淋濕沒有好處，只需輕輕一碰，就能流過指尖。我像一棵小樹一樣從天堂吸取營養(yǎng)。只是有些人有奇怪的眼睛。怎么樣？這并不意味著正常的視力是好的。所以我不再抱怨。而是找到一個“支點”去過一個堅強的生活。但默默地承受，默默地享受我與雨的親密接觸。更相信暴風雨后的風景一定是世界上獨一無二的。

回到家，已經(jīng)被雨淋透了。擦干頭發(fā)，有點頭疼，所以；發(fā)燒。然后，把瓶子掛起來。看電影“極限救援”，一切都是那么自然和無聊。之后；有些只是被移動了。有時候我真的認為人是非常奇怪的動物。對于一個只有一歲的孩子來說。它在哈爾濱引起了轟動。人們的心融化了哈爾濱常年的“積雪”。人性的真、善、美就是這樣。我相信每個人最初的純真都在他的內心深處。呃？水是多么咸啊！你真是個傻瓜！我不知道。淚水已經(jīng)從她的臉上流了下來。雖然感動得像個孩子一樣感嘆李華。但我就是我：我很容易被平凡的事情感動。我很容易多愁善感。我喜歡發(fā)現(xiàn)生活。

　　高中敘事作文 篇39

媽，你謹慎一點！這毛針都磨了這么多年了，很鋒利的了，你眼睛也睜了一天多了，還費那么多精力為我織毛衣！媽，買一件毛衣也花不了多少錢，也挺暖的，看著你被針刺著，我看了心疼！早晨家里的大廳燈下，我正對著在織毛衣的媽嘮叨著，唉！這嘮叨者的角色真是倒過去了；明顯該是媽媽對我嘮叨的，可現(xiàn)在卻成了我在嘮叨。

媽輕輕抬開端，燈下的媽媽衰老多了，但燈光卻讓媽罩上了一層光輝。媽摸了摸我的頭說：乖女啊！媽曉得你是為我著想，但本身親手織的保準是暖和牌的，比買的暖多了！

我聽了頓時語塞，說不出辯駁媽的話來：這是一個做母親的高傲，看著本身的孩子穿戴本身親手織的毛衣，本身也會和緩起來。我如何也不會明白媽在白日放工后再為我繁忙起來的辛苦，而燈下的母親就像天使一樣有了光環(huán)。

有一次，媽媽去茂名購物，這真是讓我高興得跳起來。買完東西后，我買了根冰淇淋來解渴，我和媽走在大街上，街下行人未幾，因而我把冰淇淋的包裝紙扔在地上。媽瞥見了，瞪了我一下，并表示讓我撿起來放到不遠的渣滓桶里。我不甘心腸撿起來，走到渣滓桶旁，把包裝紙扔了出來。阿誰綠色的青蛙形狀的渣滓桶，張著大嘴巴，仿佛在對我說：早該這么做了！哼！氣死我了！在回家的路上我都在生著悶氣。

早晨，吃完飯。媽把我叫到大廳燈下面，在燈光下，我仿佛有種赴法場的感受。

只聞聲媽對我說：小萍，你來日誥日的行動如果每小我都如許做，會給那些潔凈工人帶來多大的事情量嗎？你曉得他們每天早上在大師沒起床前在燈下打掃的辛苦嗎？我不讓你亂扔渣滓實在也是想讓你養(yǎng)成好風俗呀！聽了媽的話，我曉得我錯了。

燈下，既是給人啟迪的處所，也是讓人深思的處所。

　　高中敘事作文 篇40

以前還是初中生時是在鐵一中讀書，所以一直都是住在那套老房子里。房間里的一切擺設早已沒有當年的輝煌之色。即使如此，我也割舍不下那份依戀。

“老房子要拆了。”這是奶奶從那邊回來時說的，聽到這句話，心中難免有一種叫做悵然若失的感覺。那一刻我期待著，又急切的想要奔回那套屬于我的房子。是的，在我心里，它是屬于我的。

等待已久的雙休日悄然無息的到來了，整理好一個空書包和幾個大袋子，我回歸了“故鄉(xiāng)”。推開那剩銹的好象快脫落的鐵門，迎面撲來的是即熟悉又陌生的氣味。打開燈，才看清楚里面。許多東西都不見了：鏡子下是我喜愛的電視機，但已不在了，因為有人把它搬走了；玻璃窗上是朋友送我的瓷娃娃，但或許是打碎了，因為它們也不見了，就連客廳中間那張大桌子也只剩下空殼。

從客廳走到房間，才發(fā)現(xiàn)不只是客廳里的東西不見了，我那誰了好幾年的小巢此刻也不符存在：空空如也的床架兩邊是空空如也的床頭柜，左邊的大箱子里只有那么幾個衣夾子。墻角邊的小書柜是唯一依然堆著書本沒有不見的物品，但用手輕輕一扶，手指上沾滿是沉淀已久的灰塵，我小心的把書本拿出來細心擦拭，分類裝進我的書包和袋子里。幾個小時猶如一個世紀那么久，卻又象幾分鐘那么短，書本已好好的待在書包內了。

關上燈，帶上門，一切都消失在我眼前，往昔的記憶如放電影一樣閃過我的腦海，我有些期待，期待這間承載十幾年歲月的老房子下一刻永遠留在這里，成為以后我這只倦鳥歸巢的地方。

　　高中敘事作文 篇41

他們是最一般的物品抒情想象，可是被別人精打碾磨以后，卻能夠變成全世界最美麗的花。他們在與天空短暫性的相聚以后，便要以最短的時間落下來天空。

那就是一種如何的高姿？蔑視天空，失落的望著牢靠的山河，以最美的微笑完畢這一段漂亮的旅途。如同流星，短暫性的與天空相聚，便要拜別，不知道之后什么時候才可以相遇。

可是煙火要比流星高雅得多，她們出世不比流星的影響力高，可是她們卻能夠從容的接納制作者給他們產生的痛苦，以一個最美麗的借勢在大家的腦海中里留有一份不能抹除的追憶。

好運是流星的代稱，易逝確是大家對煙火的惟一看法。

一直以來，煙火就一直被大家視作是世間意味著氣質的性感尤物。每到名門望族嫁閨女或慶賀哪些，她們夜里必會煙火滿堂紅，以突顯她們家的貴顯。

那就是一種誤會，也是對煙火的重視。但是那并不足，如今大家總算明白了怎樣重視煙火。煙火的實際意義，不只取決于氣質，而取決于祝福。

煙火，說白了寫物，煙就是指農家院家中傳來的炊煙裊裊，代表著普普通通，火就是指中國大地上最純潔的關愛之情，那情似雄鹿把每一個華夏兒女的心都串連起來。

煙火，是一份公平，是華夏兒女中間，分不清高低貴賤之分的公平。

煙火，是一份關愛，是每一個華夏兒女心向陽光的看待每一個人。

煙火，是一份祝福，是我國對世界各地老百姓的祝福。

煙火是有價的，但它的實際意義無價之寶！

衷心祝福每一個看到過煙火的人，都能幸福快樂地生存下去。

　　高中敘事作文 篇42

“地球，它畢竟是人類的故鄉(xiāng)。看，現(xiàn)在人類在地球上已經(jīng)無法生存了，人太多，反而沒有空位可以繼續(xù)發(fā)展了，我們已經(jīng)盡量控制生產了。”為首的中年男子嚴肅地說。“首長，窮則變，變則通，通則久。”“說人話。”中年男子冷淡地說。”“事情發(fā)展到了極點，眼下，唯一的出入只有占領其他的星球呢。”“大家知道有一顆叫開普樂的星球，只是大家畏懼上面的外星人，那么眼下只有占領了。”他頓了頓，掃了掃眾人道，“諸位，誰愿意？”

一片沉默。

一分鐘，兩分鐘……突然，一個約20歲的女孩站了出來，很是耀眼：精神馬尾，緊身上衣，下穿一條短裙。她是丁香潔，一個宇航員隊長，就是她所帶領的小隊發(fā)現(xiàn)了“開普樂”。“我愿意，明日啟程。”

第二天，陽光明媚也暑氣逼人。丁香潔坦然地走進開普樂星球，原來懸著的心放了下來：開普樂球人，與地球人幾乎一樣，如今只吃樹上的果子，沒有任何高科技。“啊！有外星人入侵！”一個開普樂人大叫，丁香潔的隊伍便開啟作戰(zhàn)模式。丁香潔朝那個人開了一槍，卻發(fā)現(xiàn)子彈反彈了回來，怎么回事？那個開普樂球人哈哈大笑：“你懂啥！哈！我身邊有命符水晶保護，與城市中心水晶相呼應。你，傷不了我！”“看來開普樂沒那么簡單。”她轉過去對隊伍說，“他們只能防御卻不能進攻，現(xiàn)在，你們的任務就是奪走每個人的命符水晶。”隊伍散開了，大家很快回來了，手里拿著許多水晶。“好，很好，城市水晶也在我的手中，我在其中一人中植入了病毒。30天后就OK了。”她說，“嗯，水晶剛好做燃料。”

就等30天后……

　　高中敘事作文 篇43

你是風，大自然的風；你是風，我心中的風。

你有料峭的春風，款款而來、裊裊而去的夏風，蕭瑟的秋風，凜冽的冬風。

你是風，大自然的鳳。

你是春風，像慈母的手撫摸著大地，草兒被吹得翩翩起舞、花兒被吹得搖曳著婀娜身姿。

你是夏風，像黑夜與白天時常交替著。你忽而輕柔婉約，如同一位大家閨秀；你忽而粗曠豪放，宛如一位東北大將；你忽而冷酷無情，卷起千層巨浪；你忽而狂妄熾烈，如一位慷慨激昂、浴血奮戰(zhàn)的將士；你又忽而神秘莫測，又忽而親近相知。

你是秋風，像一位舞者，踏著輕盈的舞步，大地也因此爽朗起來。楓兒的葉子變得火紅，如同一位新嫁娘的嫁衣。稻兒變得金黃，宛如束束陽光散落在湖面上，煥發(fā)著金光。

你是冬風，像一位與世不交融的魔者，驅趕著人類，讓他們對你感到發(fā)抖；驅趕著動物，使它們不得不冬眠。大地變得一片憔悴。

你是風，我心中的風。

我本在那一片寧靜和平的土地上，過著安逸、無憂無慮的生活。而你時常來此樂土高歌著你的雄渾、誘惑著你的五彩，掀起一片片波瀾。

我不曾經(jīng)歷過所有。你的肅穆與放浪，你的柔情與激情，迫使讓我與你同做伴，你是風，我亦如風。

風，放縱的，如孩兒般，可以毫無忌憚地哭，毫無忌憚地笑……顯示著我們風兒的天性。

我們四處奔波，經(jīng)過海，卷起巨大的水龍；經(jīng)過河流，吸干它的水；看到雪兒，現(xiàn)玩心似的輕吹，使雪兒紛紛灑灑，美麗至極……

你吹動了我原封閉的心，打開了我心靈的枷鎖……

吹吧，去輕吹，吹動那些帶有懺悔的心，吹化那些頑固的冰，吹開那些含苞的花蕾，吹響那些風兒的號角。

風，大自然的風。

風，我心中的人。

　　高中敘事作文 篇44

“慈母手中線，游子身上衣…”，孟郊的這首《游子吟》，曾讓多少不在母親身邊的游子落淚。

母親啊，您可知，每當我發(fā)現(xiàn)您烏黑的青絲中又有一根白發(fā)，我的心就不禁一陣酸痛，那根青絲，凝聚了多少您日日夜夜的操勞。

母親啊，您可知，我一天天長高、長大，而您，卻一天天變得瘦小。我害怕，當我長大成人時，還有誰的懷抱像您那般溫暖舒服?

母親啊，您可知，當您為我努力工作時，我就暗暗在心里發(fā)誓：“我一定不讓母親再這么辛苦!”

母親啊，您可知，多少個日日夜夜您不在我身邊，我的思念已無法用語言來表達。

母親啊，您可知，我多想成為一個十全十美的孩子，不讓您費心，讓您在眾人面前感到驕傲。

母親啊，從我記事以來，我對您的記憶就很模糊。所以跟您在一起的每一分每一秒我都分外珍惜。

母親啊，從什么時候起，您頭上的一抹濃黑隱隱有了幾道白;從什么時候起，您原本美麗動人的眼睛已經(jīng)沒有了往日的光華;從什么時候起，歲月也會在您的臉上留下痕跡……

母親啊，以往叛逆不懂事的我如今已長大，可我還是會惹您生氣。以后我會學著去理解您、去體貼您，做一件您貼心的小棉襖。

母親啊，現(xiàn)在才懂得您撫養(yǎng)我們的艱辛，千言萬語，說不盡我對您的愛。只希望這短短的一篇您能體會。

母親啊，如今我已在您身旁，我會盡可能為您分憂，不再讓您像往日那樣操勞。

母親啊，以后的日子我會讓您更加快樂、幸福，因為有了您的存在，我才會每天都在微笑。

母親，謝謝您!!