一天晚上，東東寫完作業去吃飯了，作業本里發出了悄悄話。

句號先發言，它說：“東東老是吧句子的結尾不點上我，這樣我就沒有派上用場了呀！”句號說完，逗號搶著說：“我才沒有用處呢！每次主人寫完半句話，都沒有把我標到本子上去。”雙引號接著說：“東東寫一句人說的話時，也沒有寫上我，我都傷心死了。”小頓號說：“主人要寫一類物體時，都沒有用上我這個小頓號，真不開心！”感嘆號接著發言，說：“每次東東寫感嘆的話或者贊美的話時，都沒把我派上用場。”問號說：“每次我的主人們寫提問的句子的時候，都把我丟在一邊，用其它標點符號代替我，讓我非常失望！”作業本說：“我理解你們的心情，明天我幫你們討回個公道來，怎么樣？”標點符號們都興高采烈地異口同聲，說：“當然，棒極了！”

又是緊張的一天，標點符號還是心驚膽戰地想：東東會不會改正自己的缺點呢？東東背著書包到了學校，放下書包，拿出作業本，作業本對他說：“主人，你要好好改正自己的毛病了，那些標點符號都不高興了呢？”東東說：“真的嗎？”他打開作業本，“真的呀！對不起，標點符號們，我一定會改正自己的缺點。”

從此，東東再也沒有欺負標點符號了。