【熱門】風波的作文300字9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風波的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風波的作文300字 篇1

周三下午第二節課后，數學老師早早來到我們班級等待上課，我和幾個朋友在走廊里玩耍。

就在我準備回教室的時候，只見從我們班教室沖出來一個其他班的男生，接著又看到數學老師沖了出去，把那個男生揪了回來。那名男生很囂張的樣子，對老師滿不在乎。奇怪，他來我們班干什么？只見老師把他帶到我們班一個女生面前，我一看，那不是坐在我后面的劉帥希嗎？這時很多人在圍觀、議論，我也聽不清說的什么。后來我才知道，原來那個男生沖進我們班教室，扇了劉帥希兩個耳光就要走，被老師揪回來了。

我這才想起來，上節課，劉帥希和我的同桌發生爭吵，劉帥希惱羞成怒，用筆在我同桌的課本上畫了幾筆。我同桌告訴她，那是他借的別的班的同學的書，不要畫，可是劉帥希卻說：“反正不是你的，畫就畫了唄。你管得著嗎？”說著又在書上畫了許多，還把書撕碎了。當時她也沒把這件事當回事。

可是下課的時候，我的同桌去還書，書的'主人看到自己的書破爛成這個樣子，便問是怎么回事。我同桌便說了原因。書的主人怒火中燒，于是發生了開頭的一幕。

這件事以劉帥希和那個同學互相道歉告終，但這件事告訴我們，做事要三思而后行，不能不考慮后果，否則惹禍上身。

風波的作文300字 篇2

一天，孔雀姐妹美美和娜娜正在搶裙子。

原因是媽媽給娜娜買了一件新裙子，卻沒有給美美買，美美氣得直跺腳。結果娜娜不但不安慰美美，反而說媽媽不愛她。所以她們就吵架了。

后來她們約定下午在房間見。每個人去了后，都要把自己的裙子放在地上，當比賽開始時，她們就上去搶奪，誰搶到哪條裙子，那第裙子就是她的。

比賽開始啦！她們瘋狂地搶著裙子。當比賽結束，她們各自清點了自己的戰利品。美美6件。3件短裙，3件長裙。娜娜4件。1件公主裙，3件長裙。后來她們一一試穿后，才發現自己搶來的`裙子有好幾件不合身。

后來媽媽知識了這件事，就教導她們要尊老愛幼，互相謙讓。聽了這翻話，她們都慚愧地低下了頭。在以后的日子里，她們都沒有再吵架了。

風波的作文300字 篇3

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們風馳電掣地跑向操場。操場可熱鬧了！有的同學踢足球，有的同學打籃球，還有的拔河……小明也加入了足球的行列中，只見他一個“回旋踢”，啊！球進了，隊員們歡呼雀躍起來……

中場休息時間到了，小明站在球場邊上，他氣喘吁吁，臉上豆大的汗水像斷了線的珠子一樣往下滴，汗水都快把他的眼睛蒙住了。他手一掏書包，呀！忘帶紙巾了。正在焦急時，胸前紅領巾正在迎風飄揚呢！小明二話不說，解下紅領巾，就想往頭上擦。紅領巾被揉成一團，似乎可憐巴巴地說：“小主人，我是紅領巾，可不是毛巾啊！”這時，小紅看見了，箭一般速度沖了過來，搶過紅領巾，生氣地對他說：“小明，紅領巾不能拿來擦汗的。”小明雙手叉腰，神氣地說：“哼，這是我的'紅領巾，憑什么要你管。”小紅一邊拿出紙巾給小明擦汗，一邊說：“紅領巾是國旗的一角，也是革命先烈用鮮血換來的，我們少先隊員要愛護它。”小明被小紅感動了，慚愧地說：“我錯了，對不起，我不該用紅領巾擦汗。”接著，他把紅領巾莊重地系在了脖子上。

紅領巾又回到胸前飄揚，大家都甜絲絲地笑了。

風波的作文300字 篇4

當黃老師說要公布成績時，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧靜，只有黃老師從嘴上吐出的數字在教室上空回蕩。越往后越發害怕，越發死一般的寧靜，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。

當黃老師報到我的`時候，我都哭出來了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時流過一絲寒意。

當聽完幾位同學得到成績后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對，我們怎么考這么差，她怎么還笑得出來？一定是假的吧。果然，黃老師說：“這一切都是假的時，我手心中的汗頓時減了一大把，氣氛一下子又活躍起來，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來，陽光也變的格外燦爛，溫暖。

我以后的每一天都過的提心吊膽，今天，總算把試卷發下來了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來，我還是要為下一單元的考試做準備。

風波的作文300字 篇5

嘿！終于盼到周末了，爸爸媽媽不在家，我一手拿著遙控器，一手拿著零食，津津有味地看著有趣的動畫片。

“咕咕咕”我的肚子在中午時打起了鼓，“要飯鈴”唱起好餓呀！我拿起遙控器、關掉電視機，慢慢站起身，想去廚房找點東西吃，我像只饑餓的小老鼠，翻箱倒柜，終于搜出一包牛奶，我像找到了救星一樣喜出望外。可難題又擋在我面前“我有牛奶但不會熱呀！”“咕咕咕”肚子的要飯鈴越來越大，我的.抑制力越來越弱，急得眼淚都流出來了。

突然一個主意像小鳥似的飛過我的大腦，可以用電熱壺呀！我怎么現在才想到呢？我以飛快的速度，拿起剪刀，剪掉了牛奶袋的一角，我把袋子口朝下對準熱水壺，白花花的牛奶頓時流了出來，流進了水壺。我按下按鈕，十分著急地等待著。咦？牛奶怎么流出來了？啊！這是怎么回事？水壺把牛奶全“吐”了出來，而且不能熱水了。接下的結果大家可想而知，我媽媽回來后“獎勵”了我幾個“紅包子”嗚嗚......

現在想起來雖然還是不理解為什么水壺會壞掉，但還是明白了一個道理：遇事不能沖動，要想出合理有用的辦法，否則會適得其反。

風波的作文300字 篇6

星期四的晚上，我家的電話“丁零，丁零”響，我媽媽接完電話便叫道：“走，去搶鹽去！”我一聽納悶了，搶錢還差不多搶什么鹽啊？管它呢，走，去搶鹽吧。我們來到樓下的小賣部，發現里面還有五包鹽，我二話不說沖進去，來了個順手牽羊拿了五包趕快付了錢！后面也來了許多人都是來搶鹽的，可早已被我搶光了，哈哈！

回家以后我問媽媽：“為啥要搶鹽哩？”“因為日本發生大地震，導致發生核的泄漏，大家搶鹽是為了防核輻射，所以要搶鹽啊。”原來是這樣啊！我似懂非懂地點點頭。

媽媽還嫌鹽太少了，星期五的晚上我和媽媽又來到“聯華”超市搶鹽，可貨架上的鹽早就搶光了，還有幾包都被搶破了，看來搶鹽搶得很激烈啊！

我和媽媽在樓上逛了一下打算回家的，過來一會兒，發現貨架上又有鹽了，可是瘋狂的'民眾把貨架圍得水泄不通，我拼命向里擠，我的腳不知被踩了幾次，臉也不知被蹭了幾次，但我還是擠了進去，俗話說的好：“先下手為強”。當我擠進去已經空空如也。媽媽說：“鹽沒搶到，咱搶幾包醬油。”就這樣，我們又買了幾包醬油回家。

哎，這該死的謠言弄得我們人心惶惶的，終于有關部門發出權威的消息：“鹽不會短缺，不會漲價的。”下次我再也不會相信謠言了。

風波的作文300字 篇7

我上四年級時經歷過不少的事，可是有這么一件事，讓我到現在還清楚的記著。

劉飛一聲驚天動地的怒吼后，劉飛全身顫動的站了起來，他心里一定在想：我怎么了？

我們班英語老師是學校，出了名的暴脾氣，下課后沒事兒就光找同學的事或毆打同學，我們取了一個外號叫做妖婆。

妖婆站在講桌上，咧著嘴、皺著眉，一臉憤怒，一手指著劉飛，一手拍了一下桌子，那樣子真像一個魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你為什么在上課說話？妖婆怒吼到。劉飛像老鼠見了貓一樣，一個大氣也不敢出。他心里知道回答只會讓妖婆更加生氣。可妖婆看劉飛不敢說話，便更加放肆了。大步流星走到劉飛身邊，大罵：小兔崽子，你還敢頂嘴，看我不打死你。妖婆拿著戒尺抽打劉飛，戒尺斷了，便拿椅子接著打。打到最后，劉飛吐了趴在妖婆身邊，妖婆踢了劉飛頭一腳，像沒事人一樣，說這是他倒的'，我一下沒動他。

這就是我們教室里的一場風波。真是敢怒不敢言啊！

風波的作文300字 篇8

今天作文課上，教室里掀起了一場久久不能平息的紙條風波。

游戲規則：每人發三張紙條，分別寫上“誰”、“地點”和“在做什么事”。同學們個個冥思苦想，我寫完之后左顧右盼，看見別人還在一字一頓地寫著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時刻要來臨了！

郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說道：“閆老師在童話里洗澡！”班里立刻炸開了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽了后好奇地說：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說不要緊，一說全班同學笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個更沒邊的句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國黨對抗。”那些幽默又愛找茬的同學一聽，就開始提問了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國黨什么時候會穿越時空了？”一句句搞笑的'句子猶如竹筒里倒豆子，使人開懷大笑。

哎！快樂的時光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學們爽朗的笑聲。

風波的作文300字 篇9

“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指們，卻發生了矛盾。

星期天，小明在睡覺，在他的`房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來手指在爭論誰最大，大拇指說：“我是老大，應該我最大”。中指說：“大又有什么用，我最高，應該我最大”。食指說：“光高大有什么用，現在講究能力，我身體健康，行動靈活，不用說，應該我最大”。無名指和小指也不甘示弱，使出全身解數來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒怎出個結果出來。于是，它們決定用行動證明誰最大。

一天，小明的語文書掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來，接著食指去撿，廢了很大勁才把書的一角提起來，由于書太重，沒有把書撿起來，其他手指也沒有把書撿起來。第二天，老師要同學們練毛筆字，小明連筆都拿不穩，動都動不得，寫也寫不好。

小明回家后，他問了小指后，才知道手指們為了爭誰最大，才不和諧的。小明對手指說：“你們誰都大，你們一個都不能缺少。”手指聽了這一句話，手指們越來越團結了。