又一次站在小學門口，駐足在新涂了一層黑漆的鐵門前，回憶蔓延開來，略帶感傷的笑意揚上嘴角。

還記得七歲時開學的第一天，由爸爸媽媽拎到了學校門口，背著書包好像一只小小的蝸牛，怯怯地盯著“老虎一般兇猛”的鐵門，冒著必死的決心跳進了校園，外邊的同齡小孩不少是一把鼻涕一把淚，抱著那門上的鐵柵欄，死守陣地，不讓父母把自己拽進學校這一“是非之地”。 夏日烈日當頭，與同學坐在升旗臺上分享一個冰淇淋；秋日天高云淡，一起在落葉飄飛的銀杏樹下，折出一只只紙蜻蜓；冬日寒風凜冽，好朋友窩在了一起，共同揣著一個暖水袋，笑瞇瞇地討論老師留下的數(shù)學題。又到春日，便趁老師又醉心于春景之際，捧著奶茶，冒著被嗆到的風險，玩起了老鷹捉小雞。 還記得田徑比賽時隊員拼命向前沖的樣子；啦啦隊撕聲力竭，不顧形象的吶喊；梧桐樹下，伴著樹葉一同飄下的淚水。

明明對食堂伙食之不堪入目是心知肚明，卻只記得打飯阿姨善意大發(fā)，送了我一點點的小菜。 無數(shù)零零總總的記憶碎片，繞著小學校園飛了一圈，最終追隨一只春天的白色蝴蝶飛出鐵門——不經(jīng)意間感慨，光陰似箭，轉眼便從入學時無知的孩童，一路跌跌撞撞成長了許多。當時在鐵門口拉勾說好永遠都是好朋友，也敵不過畢業(yè)之后你往左走，我往右走。再往鐵門內看，梧桐依舊如此，只是教學樓又多了一層斑斕。 我向右轉，嘴角又揚起了笑，是自信的笑。未來的路還很長，不能總停滯曾經(jīng)，笑著往前走，去體會下一站的精彩！