關(guān)于三年級(jí)周記模板匯總8篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的三年級(jí)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)周記 篇1

　　9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛(ài)，每天它陪我睡覺(jué)，叫我起床。下午回家的時(shí)候，我的鬧鐘對(duì)我笑了笑，我也對(duì)它笑了笑。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，就觀察起我的鬧鐘來(lái)。鐘面上有三個(gè)好兄弟，它們的名字分別叫時(shí)、分、秒。為什么秒跑的最快？為什么分跑得不快也不慢？為什么時(shí)跑得最慢？

　　這時(shí)，我想起有一次老師給我們講過(guò)的一個(gè)有關(guān)時(shí)、分、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的三個(gè)好兄弟，聽(tīng)說(shuō)有比賽跑步的事情了，三個(gè)好兄弟就都來(lái)報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了，一聲槍聲響起來(lái)了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘。這時(shí)候分才跑完一米，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米，跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí)，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，時(shí)連第三名也沒(méi)拿到。

　　認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒這三位朋友真開(kāi)心，同時(shí)，我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，珍惜時(shí)間！

三年級(jí)周記 篇2

　　除夕晚飯后，我和媽媽去外面散步，出了大門(mén)來(lái)到了馬路上，我看見(jiàn)馬路兩旁的樹(shù)上亮起了五彩繽紛彩的燈，這些燈是為了讓過(guò)年更有氣氛剛剛掛好的燈。從樹(shù)頂垂下來(lái)一條條的彩燈帶，有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……

　　各種顏色，我從這頭望到那頭，好像一幅彩色的畫(huà)，車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路變成了一條彩色的燈光走廊。我讓媽媽趕快把這個(gè)景象拍下來(lái)，拍照的時(shí)候還要照上我，我想：“如果把彩燈換成燈籠的話(huà)，那一定也很好看的?！?/p>

三年級(jí)周記 篇3

　　我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，大家希望它溫柔一點(diǎn)，所以我給它取名叫“柔柔”。柔柔可有趣了!眼睛跟寶石一樣，胡須還會(huì)動(dòng)呢!

　　我們還為“柔柔”做了一個(gè)窩。我用一個(gè)紙箱，鋪一塊毛巾，窩就好了。柔柔真聰明，居然知道那就是自己的“床”。每天在“床”上睡，從不到處亂睡覺(jué)。

　　柔柔是一只奇怪的貓。因?yàn)樨埗枷矚g吃魚(yú)。可是柔柔什么都吃，肉啊.蛋啊.糖啊.南瓜籽啊都吃，可是不吃魚(yú)，真奇怪啊!

　　柔柔我很喜歡它。只要它用爪子輕輕撓我，我就知道它想讓我抱它，撫摸它。如果我把他抱起來(lái)，他就依偎在我的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，甚至閉上眼睛，一副享受的樣子，很可愛(ài)!

　　“柔柔”它這樣漂亮，這樣可愛(ài).這樣特別。怎能叫我不喜歡它呢?

三年級(jí)周記 篇4

　　在一個(gè)春色滿(mǎn)園、春風(fēng)拂面的下午，我們舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，大家就激動(dòng)開(kāi)了，李老師說(shuō)五年級(jí)下操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。李老師剛開(kāi)口，全操。場(chǎng)沸騰了起來(lái)，期盼已久趣昧運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們班的幾個(gè)同學(xué)們齊心協(xié)力，我問(wèn)了同學(xué)們跟他們說(shuō)：“我們能班級(jí)付出貢獻(xiàn)，為班級(jí)奪得光榮”。

　　滾鐵王，看著他們滿(mǎn)頭大漢，我可真想為他們擦一擦，到了期盼已久的跳大繩的.時(shí)候，我們?cè)谂_(tái)下手搭著手喊著：“一，二，三，加油”這句說(shuō)給予了我們鼓勵(lì)，好了，到我們上臺(tái)了，我們己準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了，像在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上蠃得冠軍一樣。我們跳完了，跳了32個(gè)，不過(guò)柴彥娜的腳拌了一下，都怪我，一下子給搖快了。

　　最后，我最最期盼己久的拔河比賽出來(lái)了，可是老師沒(méi)選上我，小柴是我們班的力量擔(dān)當(dāng)，又是我們班的重量擔(dān)當(dāng)，他在后面，就像一座大山，對(duì)手是五一班，我們用了3秒就勝利了，我們個(gè)個(gè)喊的噪子都啞了。

　　今天是我最難忘的一天，我們的心停留在這個(gè)一刻。

三年級(jí)周記 篇5

　　梅阿姨送我們了一些山藥豆。

　　媽媽先接了一盆水，其次，把山藥蛋放了進(jìn)去。泡了一會(huì)，媽媽用雙手把山藥豆搓了搓，先把上面漂的臟東西撈了出來(lái)又拿了一個(gè)漏勺把山藥豆撈到了另一個(gè)盆子里。反復(fù)了幾次，終于把山藥豆洗干凈了。

　　接著，媽媽把洗干凈的山藥豆放到盆子里，到進(jìn)水，水能淹著山藥豆。然后媽媽打開(kāi)火，把盛著山藥豆的盆子放到火上煮。

　　干完了這些事媽媽就出去啦，其實(shí)媽媽早就把這件事拋到九霄云外啦。這時(shí)候小梅阿姨在微信上問(wèn)：“煮的山藥蛋好吃嗎？”這時(shí)候媽媽才想起來(lái)，還在煮山藥豆。幸虧回來(lái)的及時(shí)，煮山藥豆的水幾乎快干了。

　　山藥豆有的小小的，有的非常大。大的像一個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，小的只有子彈那么大。如果撥下他的皮，你就會(huì)覺(jué)得山藥豆是還沒(méi)有熟的紫薯。

　　山藥豆吃起來(lái)軟軟的，面面的，有點(diǎn)麻麻的味。

　　山藥豆真好吃??！下一次我一定還讓媽媽給我煮。

三年級(jí)周記 篇6

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。公園里的小樹(shù)被吹得瑟瑟發(fā)抖，連幾片剛長(zhǎng)出的嫩葉也被風(fēng)刮落了。以前直直的小樹(shù)，也被風(fēng)吹得直不起腰了。 在散步的我和姐姐走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“姐姐，在這么冷的天里，小樹(shù)苗會(huì)被凍死的。我穿這么多衣服到現(xiàn)在還冷呢!那小樹(shù)苗一定更冷了!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)的有道理。這么冷的天，小樹(shù)苗非凍死不可!可是怎樣才能讓小樹(shù)苗暖和一些呢?”突然，我看到周?chē)臉?shù)都綁著繩子?！坝辛?，我們回家找一根繩子吧，給小樹(shù)苗穿一件冬衣!” 我有了一個(gè)辦法?！毙∶髋芑丶遥虬职謰寢屢艘粭l繩子回來(lái)。 我吃力地扶正了小樹(shù)苗，姐姐則是把繩子往小樹(shù)苗上繞。我的腰酸了，姐姐的手被磨破了，但他們還是堅(jiān)持著。 終于，小樹(shù)苗的“冬衣”穿好了。哈哈!小樹(shù)苗穿著冬衣，再大的風(fēng)也不怕了。又一陣風(fēng)刮來(lái)，小樹(shù)苗還是直直地站在那兒，一點(diǎn)也沒(méi)有受到傷害…

三年級(jí)周記 篇7

　　那天晚飯后，我和父親漫步在小區(qū)邊的小徑上。

　　或許是因?yàn)楦赣H聽(tīng)了美國(guó)著名教育家霍夫的講座，他深有感觸，滔滔不絕地跟我講述著一些生活的哲理：一個(gè)人是需要有夢(mèng)想的，有了夢(mèng)想才會(huì)有去實(shí)現(xiàn)的愿望，有了夢(mèng)想才會(huì)產(chǎn)生追求的動(dòng)力。

　　當(dāng)然，大家都知道，我夢(mèng)想著自己還能成為一名神醫(yī)，拯救全世界受著病魔折騰的人們！我也希望自己能成為一名和平天使，讓地球上的所有國(guó)家都能和平共處，幸福生活……

　　聽(tīng)了我興奮的話(huà)語(yǔ)，父親終于發(fā)話(huà)了：“有夢(mèng)想很好，但更重要的是你要有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)，有計(jì)劃地一步一步去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想?！?/p>

　　有夢(mèng)想，才會(huì)燃燒生活的激情！有夢(mèng)想，才會(huì)綻放精彩的人生！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，我們都是中華的炎黃子孫，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為著祖國(guó)美好的未來(lái)而揮灑汗水，為祖國(guó)能威振四方而努力拼搏！

　　

三年級(jí)周記 篇8

　　如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書(shū)呢？

　　要明白，想讀好書(shū)，方法才就是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書(shū)，然后，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者就是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

　　就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書(shū)，從那里，我明白了，讀書(shū)的時(shí)間就是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人以前說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”

　　書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)能成為我們的伴侶，書(shū)就是一股無(wú)畏的力量，書(shū)也就是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的好處，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)就是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧！

　　書(shū)能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書(shū)給我的啟示。