弘賢作文網(wǎng)“四年級作文熱愛生命”相關(guān)作文,小學四年級作文內(nèi)容：

每個人只有一次生命，所以每個人都要珍惜生命、熱愛生命。以下是小編為大家整理的熱愛生命的作文，讓我們一起來看看吧!

作文一：

海倫.凱勒，這個名字我相信所有人都熟悉，因為她雖然雙耳失聰、雙目失明，但是，她創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，她做到了，這真是了不起啊!

作為一個正常人，我們都會抱怨太苦、太累，還不想上學。可她，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學院。不管怎么的苦，不管怎么的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是榜樣?

“假如給我三天光明，我要去看人和物，看一切美好的事物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求，可是對一個盲人來說，有重大意義。假如你只有三天光明，你會去珍惜嗎?

一九六八年六月一日下午，海倫.凱勒在睡夢中去世了，享年八十七歲，奇跡般地走完了一生。

朋友們，珍惜吧，一起享受光明，這美好的世界!

作文二：

生命是什么?生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

記得，一次活動課時，老師讓我們觀察仙人掌，我一直聽說它很頑強，便動起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀，我原以為它不會有多大反應(yīng)，可沒過多久，它已經(jīng)“奄奄一息”了。

我嚇壞了，堅韌的仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒有想到能在沙漠中存活很長時間的仙人掌也會如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠。”

快放到陽臺下吧，聽說陽光可以幫助它，不知是誰打破了那可怕的沉寂，我馬上將它放在陽臺上。“唉，要是我當時能控制住自己，它就不會受傷，這樣老師一定會擔心好幾天的。”

老師看到時，仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說：“老師，對不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命。”

是的，生命很堅強，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅強不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。

作文三：

生命是春，充滿生趣盎然，生命是下充滿熱情奔放，生命是秋充滿冷酷不羈;生命是冬，充滿寒風刺骨。

在一個陽春三月的周末，我去農(nóng)村玩耍，媽媽想讓我找到春姑娘的腳步和氣息，她帶我來到花園里，芬芳撲鼻的畫面，爭先恐后的比美，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在辛勤地采蜜，我成一只美麗的蝴蝶停駐時，極其準確的一伸手便抓住了。他拼命地掙扎，極力鼓動著雙翅，我感到有一種強烈的求生欲望在我手中我手指稍微合攏了一下，但他還是鼓動的觸角，我在用力緊緊的捏住它，他努力的求生，我用盡全身力氣用力握緊拳頭。以為他已經(jīng)離開了世界，沒想到手一松，看到他還活著，只不過已經(jīng)奄奄一息了，但是蝴蝶還是努力的擺動著它的尾部，我被他強烈的求生欲望所震驚，小小蝴蝶竟有如此強大的求生欲望。

在這次，劉玲在花香中的我，明白了，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

作文四：

我痛恨看見那血腥的場面，不論是真實的，還是虛構(gòu)的，都是扼殺生命的表現(xiàn)。

今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個年輕人為了趕時間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行的、騎車的、打車的，為避免麻煩，都讓其三分，這時拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因為我知道，年輕人的生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……

我熱愛生命，因為那里蘊藏著父母無限的愛。

我惋惜生命，因為生命只留給我們一次，而沒有再多。

我擁抱生命，因為生命因我而精彩。

我譜寫生命，為的是讓生命中的每一刻，散發(fā)出光彩。

……

而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時常讓我感到她正用畫筆給我的心中涂滿陽光……

珍愛生命吧，因為那里充滿了太多的希望和……

作文五：

我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。

現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時，有一群智障學校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒!

這些智障人中，有一位智障小伙當上了星巴克的服務(wù)員。智障學院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當于普通孩子八、九歲的智力。”小杰擦桌子的動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣的孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”

小杰是一個認真負責的人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價他。

小杰這樣的智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)病;海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權(quán)利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬于自己的世界。

作文六：

交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都因該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應(yīng)該從做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后，我深深地體會到了這一點。

書中有一個小故事，寫的是：

小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木十嬅妗Ｕ勚勚麄兙蛯W著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊里的隊員，每天都帶著足球上學。這時候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時，小孫總算脫離了危險。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了!

為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄，以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機會，就是因為一粒足球!孩子失去了站立的機會，就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機會，就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了，這種事在我們的身傍上演。

人的生命是無價的，你可不要為了圖一時之快，把生命作為代價，那是不值得的，因為你在浪費生命。以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人，為了家庭的幸福，為了社會的安定，請珍愛自己的生命，生命是珍貴的，你的生命金錢永遠都惓不起，生命是無價之寶。

作文題目小學四年級熱愛生命