小升初語文關于改寫句子的習題

小升初語文關于改寫句子的習題

小升初語文改寫句子練習題

一、陳述句改為反問句。

方法：

1、在句子中加上 難道+(—)不 + 嗎?

怎么+(—)不 + 呢?

怎能+(—)不 + 呢?

2、讀改好的反問句，要求句子通順，意思與原句相同。

(特別注意反問句后面要有“?”號)

小練習：

1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。

2、十萬枝箭三天是造不成的。

二、反問句改為陳述句。

方法：

1、刪除句子中的難道+(—)不 + 嗎?

怎么+(—)不 + 呢?

怎能+(—)不 + 呢?

2.問號改為句號。

3.讀改好的陳述句，要求句子通順，意思與原句相同。

小練習：

1.這怎么忍受得了呢?

2.在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的'銀裙，不是像海邊的浪花嗎?

3、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?

三、縮句。

方法：

1、找出主要動詞。

2、刪除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“從”“得”后的修飾成分。

3、看句子是否還含有其它修飾成分，若有，刪去。

4、讀改好的句子，檢查句子是否通順，句子意思是否與原句意思一致，句子是否保留了“名+動”或“名+動+名”的形式。

小練習：

1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。

2.兩山之間往往流動著清可見底的小河。

3.聽到這個消息，王明高興得跳起來。

4.和老師的一次談話，更加激發了我的想象力。