精選誠(chéng)信作文合集6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信作文 篇1

我有一次，去賣包子，我粗心大意把錢放在了抽屜忘記了拿了，我還是走到了包子鋪，我對(duì)那位年輕的阿姨和叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有帶錢來(lái)，可以我把包子放回去后，就把錢送給你好嗎？”那位慈祥而又年輕的阿姨望了望我說(shuō)“好”。接著我就快樂的回去了。然后我一回去就在看電視，我把沒有付錢的事都給忘了。媽媽說(shuō)：“你的包子好像還沒有付錢吧。”哦，我得快點(diǎn)把錢給送過去，這樣才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我快速地跑步前進(jìn)，我看見了那個(gè)阿姨正在收鋪?zhàn)幽亍Ｎ遗苌先ィ彦X給了阿姨，阿姨向我笑了笑。

我看來(lái)，沒有比誠(chéng)實(shí)更珍貴的，誠(chéng)實(shí)對(duì)于一從此人來(lái)說(shuō)是最為珍貴和寶貴的一件東西，誠(chéng)實(shí)比任何東西都珍貴。誠(chéng)實(shí)最為珍貴。如果你有金錢，有了時(shí)間，有了微笑，而這些關(guān)不是誠(chéng)實(shí)的，你想一想什么最為珍貴？

誠(chéng)信作文 篇2

那天下午天陰沉沉的，我去外面找修鞋的鋪?zhàn)樱筒贿^明天必須要穿的運(yùn)動(dòng)鞋，一路上行人都匆匆的趕著回家，怕被即將來(lái)臨的大雨淋濕。走了許久，我隱隱約約忘記了，遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的身影，走近了才看清，原來(lái)是一個(gè)修鞋的老大爺，他一頭白發(fā)，臉上滿是歲月留下的痕跡，一陣風(fēng)吹過，他不禁在寒風(fēng)中打顫，沒過多久他打了幾個(gè)哈欠，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作。

使他已經(jīng)精疲力盡。在他旁邊擺放著幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的休閑工具，一個(gè)修鞋機(jī)，一包嶄新的鞋底，還有釘子，膠水等補(bǔ)鞋子的材料和機(jī)，幾條供客人做的小板凳。他竭盡全力的站了起來(lái)，正準(zhǔn)備收拾東西，我連忙趕過去，we know,請(qǐng)您幫我修一下鞋子好嗎？

沒有了，他的目光投向了我，然后我慢慢的坐下，說(shuō)可以的，請(qǐng)你把我那雙鞋給我，我將那雙破了的鞋遞給他，他開始認(rèn)真的修了起來(lái)，他將他把鞋底和鞋幫分開的地方用膠水粘起來(lái)再用修學(xué)機(jī)縫起來(lái)，他的雙手沒有停下過不一會(huì)兒，他已經(jīng)滿頭大汗，但鞋已經(jīng)黑好了，錢修好了請(qǐng)拿好請(qǐng)你拿好，一共10元，老鞋匠說(shuō)，我掏出錢，那個(gè)錢給他，然后拿上那雙寫滿意的往回走，走了10步左右，突然聽見身后有人叫我，小朋友，你等一下，我回頭一看，原來(lái)是老鞋匠剛才忙著收拾東西還沒找你錢呢，布鞋子只用10元錢，我恍然大悟，原來(lái)我把老鞋匠說(shuō)的10元聽成了20元多，所以多給了10元，望著老人遞過來(lái)的錢，我似乎感受到了人間的溫暖，他居然沒有私吞那10塊10元錢，而誠(chéng)實(shí)的退給了我，我連忙對(duì)他說(shuō)，真謝謝您。

我對(duì)老鞋匠產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我心中也不禁慷慨萬(wàn)分，今天這位老鞋匠給我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更需要愛惜誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文 篇3

當(dāng)我讀完《播撒誠(chéng)信的種子》后，我感到誠(chéng)信很重要。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根，每個(gè)人都必須有誠(chéng)信，才能得到別人對(duì)自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，創(chuàng)造美好的人生。

書中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠(chéng)信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當(dāng)我讀到蘇武說(shuō)的那句“如果我忘恩負(fù)義，背叛祖國(guó)，就算活著，也沒有顏面”這句話時(shí)，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的這句話我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念，使自己充滿堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經(jīng)浩浩蕩蕩一百多人的隊(duì)伍，現(xiàn)在只剩九人;曾經(jīng)高大英武的蘇武卻已經(jīng)須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰。

對(duì)照蘇武的誠(chéng)信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠(chéng)信還有一段距離。雖然我們年紀(jì)小，不能像蘇武那樣以誠(chéng)信報(bào)答祖國(guó)，但是做人忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說(shuō)到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠(chéng)信。可是有時(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過時(shí)間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買小店里的.不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買，言而無(wú)信……這樣的事例還有很多。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信同樣無(wú)處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時(shí)歸還;對(duì)人要真誠(chéng)，說(shuō)到做到;老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠(chéng)信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)父母對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體忠誠(chéng)，實(shí)事求是，恪守諾言。

讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠(chéng)信的種子，共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林。誠(chéng)信是金，我們因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，社會(huì)才更和諧，人與人之間才能和諧共處。

誠(chéng)信作文 篇4

星期天，我約了好朋友劉慕然，她為人特別好，從來(lái)不會(huì)不講信用，所以我才想邀請(qǐng)她一起來(lái)玩，不想再邀請(qǐng)其她人了，以前，我也邀請(qǐng)過同學(xué)彤彤，邀請(qǐng)她時(shí)答應(yīng)的特別爽快，可是最后卻沒來(lái)，她就很不講信用，也不守誠(chéng)信。

這一天，我和劉慕然約好在我喜歡的地點(diǎn)——人民公園來(lái)玩，有家長(zhǎng)陪著，要不然家長(zhǎng)不放心，我們約的時(shí)間是下午3點(diǎn)，這天的上午，我好期待下午3點(diǎn)，趕快和我的好朋友劉慕然見面，可不知怎么著，時(shí)間就像蝸牛一樣過得非常慢，平常的一天時(shí)間就像飛奔的戰(zhàn)馬每時(shí)每分每秒的過去了，今天的時(shí)鐘就像有神秘人物在時(shí)針后面拉住，怎么也過不完一小時(shí)。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，這漫長(zhǎng)的一小時(shí)才慢慢地流走。我等啊等啊，等的我特別焦急，忍不住大發(fā)雷霆的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，怎么還沒有到下午3點(diǎn)呀，我還要見我的好朋友劉慕然去呢……”

終于盼到下午了，我迫不及待地跟著媽媽到了公園，等著我最好最好的朋友，我必須先到公園，因?yàn)槲乙幌鹊剑鹊较挛?點(diǎn)再出發(fā)，我就3點(diǎn)半到這了，我就不守信用，不守誠(chéng)信了，我不能讓劉慕然等我著急，過了一會(huì)兒，我最好的朋友出現(xiàn)在公園門口前，看著她風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，我忍不住的抱住了她呀，我們?cè)诠珗@玩的很愉快……

我以后一定要多交這些誠(chéng)信，講信用的好朋友！

誠(chéng)信作文 篇5

“以誠(chéng)相待，以信相交”，對(duì)于這句話，我深有感觸。

在期中考試的時(shí)候，老師讓我們幫她看幾個(gè)科學(xué)客觀題。有的同學(xué)為了讓別的同學(xué)得高分，把錯(cuò)的題看成對(duì)的。老師念得不是很快，但是有些同學(xué)卻說(shuō)是老師念得太快，跟不上，把責(zé)任全推到了老師身上。結(jié)果，到了下午，老師大發(fā)雷霆，還把一盆蘭花摔了，老師對(duì)我們說(shuō)：“成績(jī)不好可以通過努力慢慢提上去，但是如果誠(chéng)信丟了，就很難再找回來(lái)。你們現(xiàn)在可能覺得事情的問題并不大，可是等你們長(zhǎng)大了，就知道我為什么這么生氣了。”老師還讓我們每人寫一篇作文，名字叫“我欺騙了老師”，要發(fā)到博客上，還要評(píng)老師的博文“希望你們真行知錯(cuò)就改——寫給桃花源班的孩子們”和“我情何以堪”，老師為我們付出了真情，而收獲的，是假意。

我們?yōu)榱俗尷蠋熢徫覀儯覀儨愬X買了圣誕樹，在上面掛上可愛的裝飾品，還有同學(xué)們給老師的禮物——蘋果。我們還拿出了額外的一個(gè)盒子，全班同學(xué)（除了ZRH）都寫了一個(gè)小紙條放在盒子里，連同圣誕樹一起放到老師的桌子上去。老師終于原諒了我們……

“守信是一項(xiàng)才寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”這句話我永記心中！

誠(chéng)信作文 篇6

在生活中，處處都有誠(chéng)信的存在。誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。只有誠(chéng)者，才能得到別人的信任和支持，只有誠(chéng)者，才能得到稱贊和美譽(yù)。下面是我從一次刻骨銘心的學(xué)科測(cè)試中體會(huì)到的。

幾個(gè)星期前，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。老師手里拿著一沓厚厚的試卷走來(lái)，宣布考試。雖然同學(xué)們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，卻還是略顯些緊張和焦慮。

試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們擦了擦額頭上的冷汗，開始做題了。我看了看試卷，這對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)最擅長(zhǎng)的我并不難。我奮筆疾書，從容不迫地攻克每一道題。

忽然，一道題把我給難住了，這道題是我們學(xué)過的，早讀課也讀過，可那個(gè)字，我卻始終沒想起來(lái)。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我突然想起了一個(gè)歪主意：偷看語(yǔ)文書!可是，此時(shí)此刻我的心就開始慌了!因?yàn)槲易哉J(rèn)為是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，平時(shí)從不撒謊，更不用說(shuō)考試作弊了。我的心很矛盾，不知如何是好。我的手像不聽使喚一樣，慢慢伸向那本語(yǔ)文書，也許是我做賊心虛，覺得那本語(yǔ)文書是如此沉重。這是，老師的媽媽那失望的眼神，同學(xué)們那歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我腦海中，我耳邊忽然想起老師教導(dǎo)的言語(yǔ)：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。最終，我還是放棄了這作弊的念頭，因?yàn)椋乙鰝€(gè)好學(xué)生，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生!

雖然這次考試我沒能獲得理想的分?jǐn)?shù)，但我收獲了比分?jǐn)?shù)還要寶貴和重要的東西——誠(chéng)信。誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的且必不可少的標(biāo)簽，再成長(zhǎng)的道路上，我將一直佩帶著它，用它鞭策自己，讓自己不走歪路!