——讀《長度、面積和體積》有感

讀了這篇文章，我感到這本書既好笑，又學到了知識，我很喜歡這本書，因為它給我了知識，又給我了樂趣。

開始講的是不要輕率地對待測量，測量是很關鍵的，一個圓如果沒有認認真真的測好它的周長，算它的面積自然就錯了。你無法避開它們，也不能忽視他們。我們的生活中常常用到測量，比如這個角是90度的，那個角是23度的，那個角是185度的，那個角是64度的，等等。

哦！說到角這可是這本書的一個重點，銳角（大于０°小于90°的角。 兩個銳角相加不一定大于直角，但一定小于平角）、直角（幾何原本中的定義：當一條直線和另一條橫的直線交成的鄰角彼此相等時，這些角的每一個被叫做直角，而且稱這一條直線垂直于另一條直線。）鈍角、（大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做鈍角。）書上還給你舉了例子：一個人跳舞，開始的舞姿：這時她的腿是銳角，后來的舞姿：這時她的腿是直角，在后來的舞姿：這時她的腿是鈍角。一時得意，掉到坑里，這時她的腿是平角……

大于0度小于90度的角是銳角；大于90度而小于180度的角是鈍角。在三角形中，三角形內角和是180度。一個三角形要么沒有鈍角，要么只有一個鈍角。一個三角形可以沒有任何一個鈍角；一個三角形至少有一個銳角。一個三角形最多只有一個鈍角，一個三角形最多可以有三個銳角。

上面還有許許多多的例子，如紅領巾、書頁的四個角、椅子、板凳、枕頭、斧子。還有一個笑話：一個人拿著一個斧子，說：“這是斧子！不是圓規(guī)！”呵呵呵呵！好玩吧？上面還有許多的故事。

好了，就說到這里吧！你們應該都懂了，也可能繞暈了哦！我學角的時候，也是被繞暈了，老師說的話一個字也沒聽進去！讓你學到許許多多的數(shù)學知識，幫你更好的學數(shù)學。

這本書的確非常好！你也來看看吧！對學數(shù)學有幫助哦！如果你被繞暈了，也來看看吧！