有關陽光生活作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光生活作文4篇，歡迎大家分享。

陽光生活作文 篇1

三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍色的夜空中最亮的一顆星。每當別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“三年一班！”

別氣餒，從頭再來！

當月考成績出來時，同學們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領先，但是這次的成績全都排在了最后。

教室里是如此的安靜，同學們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當班主任走到講臺上時，同學們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準備。似乎這空氣以凝結，老師突然發了話：“同學們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來！老師我相信你們的實力！”

從那以后，同學們都拿出了自己平時一倍的努力。老師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

我們是最棒的

一年一度的運動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學們都在為這次的運動會做充分的準備。在運動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

終于，比賽開始了。當我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

在比賽中，運動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。

結束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運動會總成績也第一名。”

此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠是最棒的！

三年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光！

陽光生活作文 篇2

陽光顧名思義就是光明的未來。我和所有正在上學階段的中高的學生一樣都是90后。有些人認為90后是“腦殘”和“非主流”，但我并不這么認為，90后是中國未來幾十年間發展的動力，關系著祖國的未來和發展趨勢，90后是一注新鮮的動力水源。

因為祖國進行偉大的民族復興計劃，建設中國特色主義道路，所以為了謀求發展需要解決最根本的問題。各國之間教育的競爭決定著國立，科技的成敗。從五年前實行“九年免費義務教育”這個政策以來，90后都被稱為幸福的一代。

而被稱為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個很重要的問題。

有人認為90后只知道比品牌，穿檔次，制作非主流墻紙，海報，大頭貼。但這并不能說明90后是一個腦殘時代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術，因為這種藝術很受人們的推崇，他是另一種藝術的結晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征，他沒有想象中的那么無聊。

90后代表著未來的祖國。必須引導著祖國的經濟，文化，政治的主流潮流。而他們在文化方面創造了非主流。非主流這種藝術很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對這些藝術存在著偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會被世人所誤解了。

90后不是腦殘，是因為我們生活在陽光的生活中，更有精力來發揮我們的創造力，來表達我們心中的另一個世界

陽光生活作文 篇3

下起了暴雨，只是一瞬間，天空變得陰森森的。烏云壓得很低，雷聲震耳欲聾，屋外仿佛正在上演恐怖電影。明亮的燈下我正在思考著一道題，轟隆的雷聲伴著嘈雜的雨聲，打斷了我的思緒，讓我的心情與這天氣一樣，糟透了。一陣涼風吹來，我不禁打了個寒戰，惡劣的天氣讓我再也不能靜下心來做題。索性跟老天賭起了氣：你什么時候晴，我就什么時候寫。

老天仿佛明白了我的心思，很快溫順下來。天空中，太陽從云縫中露了個臉，萬丈光芒驅散了烏云，使我感受到了溫暖。重新坐回書桌，享受著溫暖的陽光。()望著陽光照在書上的一片金黃，我突然明白了這道題的解法，做出了這道題。抬起頭，屋子里金黃一片，在陽光的照耀下，我猶如走進了仙境一般。窗外，鳥語花香，人們紛紛走出家門，享受著大自然帶來的珍貴的禮物。看著看著，陽光好像有了生命一般，仿佛水在流動，風在吹拂。這無言的陽光，把我帶入了一個神秘世界……不知什么時候，我才漸漸從想象的世界中走出來。

望著貪婪享受陽光的萬物，望著談笑風生的人們，望著這可愛的'陽光，瞬間明白了生活中不可缺少陽光。陽光，一個多么溫馨的字眼，每當人們遇到不幸時，心中更是對這陽光充滿了無限的向往和渴望。陽光是神奇的，它能讓人的心靈受到洗禮；陽光是無私的，它的足跡遍及每一個角落；陽光是溫暖的，它使人們忘記了不愉快，沐浴在它的懷抱中。如果我的生活沒有陽光，我便會失去快樂，只是每天癡想從前在陽光下奔跑的樣子。想著想著，我的臉上便掛上了笑容。

生活需要陽光，因為它給大地帶來溫暖；我也需要陽光，因為它讓我有了許多美好的回憶。

陽光生活作文 篇4

大海充滿激情，宇宙充滿神秘，而我們的生活豐富多彩、無限美好、七彩四射——我們的生活充滿了陽光。我們朝氣蓬勃，意氣風發，彈奏著藍天這把提琴，釋放出陽光的旋律，我們伸開雙臂想擁抱整個世界……

清晨，一股風吹過我們的臉龐，無比的清爽……我們身上散發出無限的活力。我們手牽手，背著書包，邁著輕盈的步伐，走進學校的大門。瑯瑯的讀書聲從教室里飄出，在校園里久久地回蕩著……看，老師的問題似乎都在同學們的思考范圍內，同學們的小手舉得猶如一排排小樹林，回答問題干脆利索，老師投去贊美的目光。老師引導著學生，學生跟著老師的思路走，這是多么跟諧的一幕啊！

學校的生活是充實的，但是課外的生活更加的豐富多彩。放學路上我們嘻哈說笑，圖書館里我們如癡如醉。現在我們進入了同學們早已懸懸而望的暑假生活。

夏日的清晨，我們仍然不偷懶，天已經亮了，從窗外流進柔跟的晨光，陽光透過淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上。枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停，另有一番令人賞心悅目的感覺，我們怎么會錯過這個運動的好機會呢？拉著許久沒有見過的小學同學，來到體育場，走上塑膠跑道，我們共同努力，向著我們的目標前進，永不放棄！在跑道上，我們自己給自己加油，鼓氣，告訴自己：“堅持就是勝利！”跑完步，我們的腿像灌了鉛一樣不能移動，但是，我們對自己說：“站起來！繼續你的運動，付出就會有回報！”這就是我們，執著、向上、進取的中學生！

空余時間，我們也不忘為需要幫助的人獻一份愛心？朋友們聚在一起去義賣，在夏日的陽光里，嫩嫩的皮膚被紫外線曬得像小泥鰍似地，也絲毫沒有停下來的意思。當幾個小腦瓜湊在一起數著零碎的小毛票時，我們都在想象著把錢交到受助者手里時他們那種感動的表情，那時，我們的心是幸福的。贈人玫瑰，手留余香。幸福，快樂，在我們臉上跳躍，我們的生活也充滿了無限的生機。

陽光璀爛，鳥兒在蔚藍的天空中自由地翱翔，面朝太陽我們的臉上露出燦爛的笑容。我們的生活，就如那陽光，燦爛，熱情奔放、流光溢彩。深深地呼吸著清晨的新鮮空氣，好美、好甜。頃刻間，覺得整個世界都屬于我們，伸開雙臂讓我們去擁抱這一切……