學期計劃書500字
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學期計劃書500字篇一
學校衛生工作是學校教育教學工作的重要組成部分， 20xx年下期仍廣泛對全校師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，牢固樹立“健康第一”思想，深入推進“健康校園”建設，繼續加強學校衛生防疫和食品衛生和環境衛生工作，提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平，努力使學校衛生工作規范、健康、有實效。
1、切實加強學校衛生安全工作（如飲用水衛生、食品安全衛生等），及時發現處理各種衛生安全隱患，從源頭上徹底杜絕衛生安全事故的發生。
2、結合 “整臟治亂綜合治理”活動，切實加強以“除四害”為重要內容的環境衛生整治工作，掃除衛生死角，優化、美化校園育人環境。
3、以規范學校衛生常規工作為重點，不斷提高學校衛生工作質量，力爭在學期末使本校衛生工作成為學校的一大亮點。
1、提高認識，加強管理
創建衛生校園是我校每一位師生的責任和義務，學校上至領導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實，尤其是要加強校園環境美化、綠化、凈化工作。學校要利用相當一部分資金加強校園環境的美化、綠化。
2、繼續做好“健康校園”的建設工作。要結合學校新一輪發展要求，通過廣播、墻報、黑板報、晨會、班（隊）會等多種渠道，多種形式，教育師生樹立“學校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衛生、重健康、防疾病”的意識和自律行為，提高師生“人人都是衛生工作者”的主人翁責任感和自覺性，真正營造起人人維護學校環境衛生，人人規范公共衛生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學健身的良好氛圍。
3、繼續加強校園環境衛生。安排好各班室外清潔責任區，并堅持每天清掃一次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衛生值日制度，要堅持做好每天清潔一次，每周打掃一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛室人員要按要求做好校門內外場地的清潔工作。
4、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈。老師要十分注意學生正確的用眼衛生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。
5、堅持開展衛生檢查和評比制度。食堂是衛生的重點部門，除進行每周常規的檢查以外，學校有關人員必需每月組織一次檢查，發現問題及時通知有關部門和人員及時整改。其他如：環境衛生、教室、辦公室、廁所的衛生，除有監督崗值日生檢查評比之外，學校行政值周和值周教師要隨同進行檢查，并作好書面考核。以上所有檢查和評比情況須作好書面記錄，納入班級流動紅旗評比活動之中。
6、提高“健康教育”課程的實效性。認真學習和實施《健康教育指導綱要》，積極推動學校健康教育工作規范、有效開展。學校制定的健康教育課程必需要專課專用，任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容，認真備課并力爭提高教學的實效性，努力提高學生衛生與健康的認知與實踐水平。教導處要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。每個班級應根據各自情況有針對性地開展1—2次的班隊主題教育活動。
7、按照上級相關規定開展好一年度的學生體檢工作。
九月份：
1、做好新學期開學準備工作：包括環境衛生；室內衛生；衛生室藥品、物資準備等。
2、開展一次全面的學校衛生檢查，發現問題及時整改。
3、劃分好學校護綠保潔區，做好學校環境衛生工作，抓好學生的個人衛生和班級衛生檢查，堅持每天一小掃，每周一大掃，并進行定期檢查,將成績公布。
4、做好晨午檢工作及有關資料的收集和整理工作。
十月份
1、開展一次預防各種傳染病的衛生知識的宣傳。
2、對全體學生進行視力的檢查，做好統計分析工作，并開展一次防近視宣傳。
3、做好晨午檢工作及有關資料的收集和整理工作。
十一月份
1、做好衛生月的各項工作，并開展一次全校的環境衛生檢查。
2、做好晨午檢工作及有關資料的收集和整理工作。
3、開展一次全校的環境衛生檢查。
4、協調第二人民醫院做好20xx-2024年度學生體檢工作。
十二月份
1、做好師生晨檢工作及有關資料的收集和整理工作。
2、進行一次健康知識講座。
一月份
1、對學校健康教育開展情況進行自查,對全校學生進行期終健康教育測試。
2、對本學期學校衛生工作進行總結及其他各種表格、資料的匯總、積累整理。
3、做好師生晨檢工作及有關資料的收集和整理工作。
4、期末衛生檢查。
學期計劃書500字篇二
本學期，教科室將進一步落實南通課改精神，圍繞校長室提出的工作目標，以組建并推進“實驗中學青年教師專業發展共同體”建設為抓手，全面落實“走教師專業成長之路，強學校文化內涵建設”工作目標，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質、專業水平的提高，把教育科研工作與教育教學和管理實踐工作緊密結合起來，全面提高學校的辦學水平和教育質量。
1．總結20xx年暑期校本研修，完善校本培訓制度，豐富校本培訓內容。
2．采取多種形式，引導教師關注教學過程中生成的問題，做實校本科研和周三下午的社團活動。
3．配合區教師發展中心做好“十三五”規劃課題中期調查。
4．協同教務處組織好市、區、實驗中學教育集團的各項教學研討活動。
5．暑期讀書心得撰寫評比及展示。
6．通過自媒體宣傳學校教科研成果，提高我校在社會上的美譽度。7．組織教師參加南通市學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀的評選。
8．組織教師參加各類論文評選活動，妥善安排好各類培訓活動。
9．及時總結和推廣教研成果。
10．做好學校安排的其它相關工作。
1.強化統籌規劃，增強工作的前瞻性
為提升學校教科研的品位，保障學校教科研有序開展，本學期初教科室將認真梳理本學期重點工作，結合學校工作安排，統籌規劃，增強教科研工作的前瞻性。按照學期內時間節點，將教科研的具體工作逐月分解，細化落實到每周，把教師的專業成長與學校的發展有機結合，提高教科研工作的綜合效益。
2.加強校本培訓，提高思想理論修養和業務水平
利用業務學習期間對教師進行師德師風建設培訓、校本教材建設培訓、教師隊伍建設培訓、信息技術應用培訓等，以及新的教育教學理念培訓，請專家、名師來校作專題講座。傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。
3.推行精細管理，保障教科研的質量
管理出效益，為了更好的優化管理，教科室將不斷完善管理制度，通過精細化管理，提升教科研質量，務實開展每次教科研活動，爭取教研活動收益最大化。
4.搭建成長平臺，助推教師專業的成長
教師隊伍建設的核心工作之一是促進教師的專業成長，教科室將積極為教師的成長搭建平臺，通過鍛煉，開拓教師的視野，提高教師技能，展示教師的風采。本學期將聘請部分學科專家、名師來我校指導教學工作，組織骨干教師到外地觀摩、交流、學習，發揮學校現有的市、區級教學骨干力量的引領作用，開展校本專題講座、教師座談等活動，以豐富的活動吸引教師自覺參加學習和鍛煉，共同提高。
5.加大考核力度，激發教師的積極參與
為調動廣大教師的教科研積極性，我們將進一步完善教科研績效獎勵辦法，加大教科研經費的投入，提高獎勵的力度，鼓勵教師積極參與教育教學論文的撰寫及課題研究。
學期計劃書500字篇三
以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創新意識、質量意識、形象意識，依據真學課堂鞏固深化年要求，扎實開展教育科研，積極圍繞“小學主題性大單元情境課程建設”開展教研活動，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，結合學校實際，教導處將認真落實學校和上級主管部門在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學質量而努力工作。
1.加強教學“六認真”管理，提高教師教學工作的自覺性。加強教學“六認真”工作，是扎實推進素質教育，促進學生全面發展的基礎工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是實現教師專業發展的重要舉措。
一是認真備課
a.研讀教材
教材是學生學習的重要資源，也是實施教學的工具。認真研讀教材是設計、組織和實施課堂有效教學的重要保障。教師在備課前必須獨立、認真、深入地研讀教材。一是要全面領會教材，不僅要研究每一個具體的教學內容，而且要研究每一個內容在整個教學體系中的地位和作用，分析教材的編寫特點，了解編者的設計意圖。二是要深入鉆研教材，分析知識結構和特征，正確把握教材中的重點、難點和關鍵點。
b.學習資源
教學資源是教學準備和實施過程中所能運用到的各種資源。教師在備課過程中要搜集和學習與教學內容相關的教學資源。一是要學習縣教師發展中心統一下發的電子白板資源，認真研究白板資源庫中課件和教案的具體內容及設計意圖，并根據學生學情和教學實際進行合理選擇、整合完善。二是學習教師教學參考書，將教參中提出的教學目標、教學重難點、教學活動建議、教學參考資料、教學光盤等內容作為備課的依據。三是充分利用智慧平臺，引導教師培訓學習。
c.自主備課
備課是一種創造性的勞動，是教師根據學科特點和教學內容搜集資料、整理信息、設計教學方案的過程，也是教師通過備課進行教研、自學和提升自身教學能力的過程。基于教材的研讀和資源的學習，教師要根據本班學生實際及教師自身教學風格進行自主備課。一是要切實把握教學內容的本質要求，可以對白板資源庫中的教學設計和課件進行二次備課，也可根據教學實際重新設計教案和課件，教案均寫在備課筆記上。二是對于教材中的重難點內容，要在教材相應位置做適當批注。
d.研討提升
在自主研究和獨立備課的基礎上，要以各年級備課組為單位，單周安排一次集體備課，雙周安排一次教研課。集體備課內容一般為下一周的上課內容。盡量采用模擬上課——集體研討——個性修改的流程，努力讓研討活動既生動活潑，又富有成效。
二是認真組織課堂教學。端正教學態度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發和引導學生自主學習。重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學手段，邊實踐邊反思，及時調整和優化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。積極構筑理想和諧的真學課堂，逐步形成個性化教育。
三是認真設計與批改作業。精選作業，按規定嚴格控制作業量。根據不同學生的學習情況合理設計作業，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業的針對性和實效性。布置的作業必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。作業要規范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業的反饋性和有效性。
四是認真搞好輔導。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優補差兩不誤。
五是認真組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。
六是認真組織課外活動。根據學校活動方案，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創新精神和實踐能力的培養，促進學生個性的和諧發展。
學校將嚴格按照教學“六認真”的要求，加大常規工作的檢查與指導力度。對工作認真，卓有成效的教師，學校將予以獎勵。
2.加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。結合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利，充分調動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃和集體備課計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。
3.加強聽課檢查，提高課堂的教學質量。校行政人員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。本學期，每位行政人員每周聽課不少于3節，其他教師每學期聽課不少于20節。
4.不斷完善考核評價機制。積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發教師的工作積極性、創造性，充分激發學生潛能、發展學生個性，促進學生的全面發展。
5.加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學及相關資料的收集、整理和歸檔工作，努力創建特色學校。
1.加強教師思想道德與職業道德教育。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養，確保教學活動正常、有序、健康地開展。
2.著力培養青年教師，努力扶植骨干教師。加強對青年教師的培養工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業務指導和培訓工作。加強骨干教師和市級學科帶頭人的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發揮骨干教師的示范帶頭作用。
3.加強教師業務培訓，提高教師業務素養。開展形式多樣的學習培訓活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業務水平。重點抓好以課堂教學為主的業務培訓活動。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發展。
1.加強作業與考試管理。嚴格控制作業總量，嚴禁懲罰性作業。作業內容要精選，作業設計要精心，力求使布置的作業更具科學性、合理性和實效性。對不同層次的學生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學生過重的學業負擔。嚴格控制考試次數，認真組織期中測試和期末考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。
2.加強質量檢測與監控工作。配合上級做好小學階段的調研測試工作，加強教學過程與質量監控，定期開展學科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規檢查，及時反饋檢查結果，并督促教師做好相關問題的整改工作。
1.認真貫徹落實《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質量。落實陽光體育運動，組織、引導師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛生習慣的養成教育。
2.認真強化寫字教學工作，激發學生對書法的熱愛，培養學生嚴肅認真，一絲不茍，奮發向上的優秀品質。
3.認真抓好排球、籃球教學工作，努力營造“人人學排球，處處見排球”的特色氛圍，通過排球教學，提升學生思維能力。
4.組建多樣的興趣活動小組，通過開展活動，培養學生廣泛的興趣，進而開發學生的智力。
5.開展國學誦讀活動。中華國學經典是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，學生誦讀國學經典，可以加強優秀傳統文化熏陶，提高自身人文素養。為此，學校制定方案，統一安排時間和內容，循序漸進、由淺入深地開展國學經典誦讀活動，為了激發學生的學習興趣，還將學習情況設定初級、中級、高級、特級四個等級，并且定期組織考級活動，統一頒發等級證書。除此以外，每學期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動中，學生各方面能力得到了提高，在心靈中產生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。
九月份：
1．開學準備工作，開學工作檢查。
2．一年級分班
3．制定教導處工作計劃
4．畢業班科任教師會議
5．學校下達中秋節經典誦讀活動通知并開始啟動
6．一年級新生建檔
7．一年級建隊
8. “小學主題性大單元情境課程建設”研討活動（一）
9. 真學課堂研討活動（一）
十月份：
1．組建各年級興趣活動小組
2．調進及新上崗教師上匯報課
3．“小學主題性大單元情境課程建設”研討活動（二）
4．教學常規檢查
5. 真學課堂研討活動（二）
十一月份：
1．期中教學評價工作
2．教學常規檢查
3．真學課堂研討活動（三）
4. “小學主題性大單元情境課程建設”研討活動（三）
十二月份：
1．國學知識競賽
2．興趣小組活動展示
3、六年級調測
4．教學常規檢查
5. 真學課堂研討活動（四）
6. “小學主題性大單元情境課程建設”研討活動（四）
一月份：
1、制定復習計劃，組織期末復習備考
3、期末教學評價
4、教學質量分析，教學工作總結
5、教學資料整理、歸檔
學期計劃書500字篇四
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。
1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。
3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的`工作。
（一）、教師的成長與發展
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展；能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位，在“統一開展主題”的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環境材料互動，同時從環境材料上彰顯幼兒的發展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。
（二）、幼兒的成長與發展。
本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節，提高整體效益。
2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區環境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發展。
（三）、加強安全意識、嚴格各項規范常規一個寬松而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發展的需要，將孩子在園、在家的表現、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。
八月份：1、家訪2、調整各班物品，大掃除。
3、各班環境布置及公共環境布置。
4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
5、小班入園前親子活動九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。
2、各班學額匯報。
3、安全工作匯報。第二周：(9/7-9/11)1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂。
2、安全工作匯報。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規工作。
2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。
4、幼兒活動：發放幼兒興趣組活動意向表，統計興趣組活動人數。第四周：(9/21-9/25)1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。
3、討論迎“國慶”的活動方案。
4、幼兒活動：休閑活動開始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
2、安全工作匯報。十月份第七周：（10/12-10/16）
1、年級組活動：討論家長會方案。
2、研討：大班組好課活動。
3、安全工作匯報。第八周：（10/19-10/23）
1、抓好各班幼兒常規工作。
2、安全工作匯報。第九周：（10/26-10/30）
1、主題環境及時整理、存檔。
2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽
3、年級組活動：安全工作的研討。
4、安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/2-11/6）
1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。
2、安全工作匯報。十一周：（11/9-11/13）
1、中班幼兒活動：幼兒故事表演
2、安全工作匯報。
3、年級組活動：討論如何上好好課。十二周：（11/16-11/20）
1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽2、觀摩各班主題環境、調整、豐富。
3、安全工作匯報。十三周：（11/23-11/27）
1、年級組活動：討論班務工作。
2、體育節準備
3、安全工作匯報。十二月份（11/30-12/4）十四周：
1、交流各班游戲組織開展情況。
2、安全工作匯報。
3、幼兒活動：快樂體育節。十五周：（12/7-12/11）
1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。十六周：（12/14-12/18）
1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。
2、安全工作匯報。十七周：（12/21-12/25）
1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。
2、討論慶元旦、迎新年活動方案。
3、安全工作匯報。十八周：（12/28-12/31）
1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。
2、安全工作匯報。一月份：（1/4-1/8）十九周：（1/11-1/15）
1、幼兒活動：無敵小寶貝
2、年級組活動：討論期末展示方案。
3、做好幼兒素質發展期終評估，做好學籍卡。二十周：（1/18-1/22）
1、各班撰寫幼兒評語。
1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29）
1、寒假安全教育。
2、結退幼兒各類費用。
3、休業式。
4、幼兒期末匯報活動
學期計劃書500字篇五
我們應該充分發揮團委自身的作用，服務于教師團員，幫助教師團員成長。努力向校黨支部、校行政爭取成長鍛煉機會，積極與教導處、工會等部門合作，為教師團員個人專業成長創設平臺。關心住校教師團員的生活、工作，利用團日活動等舞臺，豐富教師團員業余生活。
㈢用社會主義核心價值體系教育引導青少年，以理想信念教育為核心，加強青少年思想道德建設
1.開辦好第36期少年團校。在原有團校教材的基礎上，增加未成年人心理健康、理想信念、為人處事等教育內容，使團校教育更適應時代發展要求；規范團校入學程序及入團儀式，嚴把入團關。
2.抓住教師節、國慶節等重大節日的契機，深入開展愛國主義、集體主義思想教育，切實加強對青少年尊師重教、尊敬長輩、禮貌待人等人格品質的培養，為青少年樹立正確的理想和踏實的信念。
3.開展張橋中學第七屆校園藝術節活動，利用教育類活動、書畫藝術類活動、科技類活動、冬鍛三項活動、迎新文藝演出等活動加強對學生的思想道德教育，提高學生的綜合素質。
4.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育，切實維護未成年人合法權益。
以“五五”普法教育為契機，建立青少年法制學校，聘請校內外輔導員定期開展法制教育報告會，舉辦法律知識講座；通過校“春蕾”廣播電視臺、宣傳畫廊等陣地大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，大力推進“青少年網絡文明行動”，教育引導學生增強網絡文明意識；堅決杜絕在校學生的違法犯罪。
加強學生的安全教育，利用各種主題教育活動、廣播電視臺、宣傳畫廊、板報等陣地，使安全教育貫穿整個學期。
進一步加強學生的心理健康教育，在全體學生中廣泛開展心理素質教育，生理健康教育活動。
學期計劃書500字篇六
本學期，本人仍擔任七年級（4）班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
學期計劃書500字篇七
認真學習核心素養的相關理論，深入研讀課程標準關于閱讀與寫作的相關闡述，遵循語文教學規律，全面推進中學語文課程改革。認真閱讀與研習三套教材，努力在教學實踐中提高課堂教學品質；優化學科教學研究方式，推進語文課程建設和校本教研，特別是教研組和備課組的建設，提高中學語文教學的質量和品位，為全體學生的健康發展和語文教師的專業成長服務。
（一）以三套教材為載體提高課程實施水平。
在總結推廣常州市教科研重點課題“閱讀教學過程中多元化語文實踐的策略研究”研究成果的基礎上，以三套教材為載體，深入學習修訂版《義務教育語文課程標準》，認真研讀三個年級的教材，特別是統編七年級教材，積極籌備“單元式組課教學”課題組。通過會議推進、專題研討、學術沙龍、案例分析等多種形式，引領學校的語文課程改革與校本教研，推進教學改革，轉變教與學的方式，提高課程實施水平。
（二）以多元活動為抓手提高學科教研實效。
1．認真解讀教學案例，結合教學現場研讀修訂版《義務教育語文課程標準》的關鍵點，以專題研討為主要方式積極開展教材教法研究活動。組織好七八兩個年級教材的專題研究課，抓好聽評課活動，充分發揮研究課的輻射作用。
2．積極開展號“一師一優課”活動，組織開展協作片的學科教研活動，提高活動效益。認真組織學科基地學校的教學研討活動，努力提升校本教研活動的品質，發揮學科基地的作用。
3．圍繞“中學語文學科核心素養”的學習，積極推進學校的教研組建設，對部分學校進行學科專項調研，組織開展相關的學科教學改革研討活動，研究改進語文教學方式，提高語文教學效率的技術策略，促進均衡發展。
4．注重學科多渠道研討的平臺建設，積累學科資源，充分發揮中語會、學科中心組和其他學科骨干的作用，充分利用“送培到校”“校長學科基地”等項目的研修活動，注重圍繞課改中出現的突出問題開展深入研討，提出改進措施，發揮教學骨干的引領作用。
（三）以素養提升為導向提高復習教學效率。
召開畢業班教師的教學研討會，組織好相關的公開課教學。組織教師對20xx年中考試卷進行積極的研討和反思并提出相關的教學建議，有針對性地組織畢業班教學的研討活動，做到及早謀劃，及早實施。
九月份
1．舉辦七年級語文教師統編教材教學的研討活動。
2. 籌備組建以研究統編教材教學為主的“單元式組課教學鏈”課題組。
3．組織開展xx區20xx年中小學生作文競賽暨常州市中小學生作文競賽選拔賽活動。（湖塘實驗中學）
十月份
1．根據區教育學會統一安排，做好區中語會年會論文的征集、評選等工作。
2．舉辦八年級語文教師使用修訂版教材的教學研討活動。
3．舉辦九年級語文教師畢業班教學專題研討活動。
十一月份
1．組織參加常州市第十八屆中學生作文競賽。
2．組織開展區初中語文學科基地教學研討活動。
3．組織開展“單元式組課教學鏈”課題研討活動。
十二月份
1．組織開展20xx年七年級美文閱讀比賽和八年級古詩詞創作比賽。
2．組織開展沿江七市區初中語文教學觀摩研討活動。
3．召開中語會理事會議。
二0一八年一月份
1．做好各年級期末測試情況分析。
2．做好學期總結工作。
學期計劃書500字篇八
20xx學年度第一學期政史地教研組工作計劃根據學校教學工作計劃，本學期以“全面、優質、生態”的辦學核心理念為引領，著力聚焦學生核心素養培養，全面深化學校課程與教學改革，切實提高教育教學質量，確保我們的教學沿著優質生態的方向發展，特制定工作計劃如下：
⑴開學第一周，各學科制定出本學期的教學進度表，教研組長制定本學期的工作計劃并在組內進行交流討論。
⑵重視教學常規檢查，促進教學質量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫課后記），作業批改2次，做到有檢查必有反饋。
⑶教研組活動4次（具體時間安排見交學校教學工作計劃），每次活動均有特定的研修主題。
⑷隨堂聽課，每位教師聽課每學期至少8節，并鼓勵跨學科聽課；教研組長原則上對組內每位教師的課都要聽一遍。組長聽課時間安排原則上在星期一上午第三四節課，歡迎老師主動邀請組長聽課。
本學期將以“關注問題解決，加強單元設計”作為公開教學研究的主題。深入推進課程與教學改革，培養學生核心素養，確保我們的教學沿著優質生態的方向發展，優化教研組建設。
計劃從以下幾個方面展開工作：
1、加強學習，結合研修主題，組織我組教師學習有關單元教學設計中問題的設計和課堂生成動態關系的相關實踐和理論。
2、結合研修主題，以公開課的開設和研討為契機，加強合作與交流。本學期，我組將有4位地理教師開設公開課，要求每位開課教師的課堂教學能夠呈現針對問題解決的設計思路、反映問題解決的行動路徑，嘗試開展單元教學，我們將在組長的帶領下，組織和協調好各方力量，確保公開課得以順利開展。同時將利用教研組研修的機會，結合本學期的研修主題，組織好組內老師開展好聽課評課活動，達到互相促進互相學習共同提高的目的。
3、依托我校國際理解教育實訓基地部分創新實驗室，結合我組實際情況，在探索拓展型、探究型課程建設的同時，加大對學生的開放力度，讓大多數同學都能享受優質的教育資源。
隨著我校生態園、國際理解教育實訓基地等創新實驗室的建成，我組有多位老師開設了多門拓展型、探究型課程。充分利用新場所新設備和新的教學資源，盡可能的開出滿足不同學生興趣和需求的課程，積累經驗和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時加大對學生的開放力度，地理學科的“走近esd——————我是綠色小公民”專用實驗室將會面向預備、初一年級所有學生開放。以充分發揮實驗室優質資源的教育價值。
4、做好見習教師的帶教和云課堂的教學實踐等工作。
本學期我組共有4位老師各自帶教了一位見習教師，涉及到地理、政治、心理等學科。希望各位帶教老師認真履行職責，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動也會向各位見習教師開放，以利于他們盡快的適應教師工作，早日成長起來。
繼續做好云課堂的教學經驗和案例積累，為將來大規模常態化的利用云課堂技術打下基礎。
