中班數(shù)學課件資料

中班數(shù)學課件資料

樂意與同伴交流操作結(jié)果，體驗與同伴共同游戲的快樂。以下是小編為大家整理分享的中班數(shù)學課件，歡迎閱讀參考。

中班數(shù)學課件

【活動目標】

1.感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字5。

2.能按5以內(nèi)的數(shù)卡、點卡匹配相應數(shù)量的實物。

3.樂意與同伴交流操作結(jié)果，體驗與同伴共同游戲的快樂。

【活動準備】

幼兒操作材料：點卡匹配、數(shù)卡匹配、寫有5以內(nèi)數(shù)的操作材料人手一套。

【活動過程】

一、情境導入激發(fā)興趣

小朋友，你們?nèi)ミ^超市嗎？

我聽說小熊家的蔬菜超市要開張了，我們?nèi)プ骺蛧D！

二、情景游戲快樂學習

1．鞏固4以內(nèi)的點數(shù)

在《郊游》音樂聲中，開車出發(fā)，每經(jīng)過一個站臺，教師引導幼兒目測站牌上的點子數(shù)目。（教師適時點擊畫面一：一一呈現(xiàn)五個站牌）。

2．為蔬菜匹配點卡

（1）出現(xiàn)畫面二：小熊迎接小朋友

小朋友，我的蔬菜超市就要開張啦，可是貨架上的蔬菜，還沒來得及標出數(shù)量，你們幫幫我，好嗎？

（2）點擊畫面三：

看看說說：貨架上有哪些蔬菜？每樣蔬菜有多少？

（3）借助白板，根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫面三上畫出相應數(shù)量的點子。

3．認識數(shù)字5，嘗試為數(shù)字匹配蔬菜

（1）點擊畫面四：小動物買菜

小熊超市來了哪些小顧客？

（2）點擊畫面五～七：

提問：小動物菜籃上有一個數(shù)字，什么意思呢？。

這個數(shù)字是幾？像什么？它可能會買哪種蔬菜？為什么？

利用電子白板的'拖動功能，教師或幼兒將相應的蔬菜拖進小兔的籃子里。

4．幼兒實物卡操作，為數(shù)卡匹配實物

（1）根據(jù)操作材料上的實物數(shù)量配上相應數(shù)字或點子。

（2）借助白板評價操作情況。

5．鞏固認識5以內(nèi)數(shù)字

《郊游》音樂聲中，沿原路回家。每經(jīng)過一個站點，辨認站牌上的數(shù)字。（教師適時點擊畫面八）