初三期末考試反思500字

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            初三期末考試反思500字

            在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

            初三期末考試反思500字篇一

            歸根到底還是對自己的不自信,自信的人不會像我一樣對考試結果忐忑,由此得出還是知識點掌握的不夠好。不然哪里來的這些忐忑呢?

            還是自己平時不夠努力,是不夠持之以恒的努力,努力上幾天,就松懈了下來,不能堅持。

            而且,偏科的現象十分嚴重。這也是班主任是數學老師的緣故,每天只為了寫數學作業,其他作業用的功就不多了,中考是抓總分的,光數學120分是考不上好高中的。

            馬上要中考了,必須加緊學習,手機每天使用時間不能太大。抓緊時間去為了中考努力,中考是人生的第一次重大轉折點,我要做一個人上人就必須考上一個好高中,這樣人生才不會差。

            具體措施有:

            1、早晨必須6點起床,去學校進行背文科。在家沒有學習氛圍,而且表現的頗為懶散。吃飯時間也是充足的,不然一上午總是餓,會影響聽課效果。

            2、在校要抓緊點時間,點點滴滴的時間也是可以轉化為大時間來利用的。

            3、上課集中注意力,不能總是走神,說閑話,做小動作,影響聽課效果。

            4、放學不延遲,放學后迅速回家。

            5、回家不磨蹭,抓緊時間做完作業,然后自己要有計劃的復習了。

            6、初中知識并不難,仔細認真最重要,持之以恒是關鍵。

            我相信自己按這些點做完后會有一個很大的提高,為中考以至于人生不留下遺憾。也必須認識到中考的緊迫性和嚴峻性。感受到來自中考的壓力,并轉壓力為動力。樹立美好憧憬,對抱著美好期望的思想去學習,我想會增加動力。

            初三期末考試反思500字篇二

            最近物理兩各班都考的不是很理想,看了成績以后,覺得學生退步很大,沒有前兩次月考成績好,分析一下原因,學生出現問題:

            1、基本概念不清,一些物理規律弄不清,相似的概念或規律不能辨認

            2、生活知識貧乏,尤其和物理有關的生活知識

            3、實驗技能薄弱,尤其是在實驗內容表達方面,不注意專業術語

            4、靈活應用不夠,尤其是習慣背概念,公式,不能靈活掌握,更不能用所學知識解決實際問題

            教學建議:

            下個階段有限的時間,針對考試中的不足及時調整自己的教學:

            1、注意課堂實效性,緊扣教材

            讓每節課都有重點,采用有效的教法,減少課堂講解時間,讓學生自己動手,并針對學生的問題進行教學。

            2、重視實驗復習,培養研究能力

            如實驗原理,器材,設計表格,分析現象,以及實驗數據的粗粒等方面加強訓練。

            3、聯系生活實際,解決實際問題

            尤其是現在學到的限速,雨雪天封閉高速公路,等實際問題

            4、分層優化,落實練習,

            尤其是關注40———50之間的學生和40分以下的同學。針對基礎差的同學,只用掌握基本的概念,公式,原理。

            初三期末考試反思500字篇三

            這次期末考試的英語成績和以往相比,無明顯差別,依舊是九十分左右,所以,我應好好反思。

            這次的第一處錯誤依舊是聽力,聽力的問題似乎從一開始就一直困擾我,每次總會錯1——2個,尤其是聽力填空,這是因為我對單詞的拼讀平時掌握不準確,這一點在今后一定要注意,要注重拼讀正確,這樣才能保證在聽聽力時不會聽錯,以致丟分。

            之后一處錯誤是選擇題,這道題是因為我對單詞掌握不扎實,在平時背單詞時只是一時記住,未能反復復習所致。所以,在今后的學習中,我應多背單詞,這樣,才會不犯低級錯誤。

            第三處室完型填空的錯誤,同樣是因為不認識單詞所致,我應在平時的學習中注重積累,歸納,總結,讓我不再在單詞上失敗。

            下一處錯誤在補全對話上,這里錯一是因為我對對話語境未能理解透徹,二是因為對短語的意思不夠理解,這提醒我平時應更注重積累短語,這樣,不僅可以在作文中使用,使作文流光溢彩,還可以在閱讀中幫助理解文意,一舉兩得。

            下一處錯誤是閱讀,這里是極不應該錯的,這里出錯,使因為我沒將文章通讀,在今后的學習中,我應多練閱讀,這樣才有助于提高我的閱讀水平,使我在閱讀上不丟分。

            最后就是作文,這次的作文寫得還不錯,得了8分,但是也存在很多問題,這次作文時應用的句型過少,幾乎全是平鋪直敘,這是不保險的做法,所以,在今后,我應多積累好詞好句,多積累句型,并在作文中加以應用,才能使我的作文更上一層樓。

            希望我的英語成績在我的努力下會有所提高。

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