演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)言的力量演講稿篇一

xxx：

《語(yǔ)言的力量》 這本書(shū)介紹的是語(yǔ)言藝術(shù)的東西，寫了社交、職場(chǎng)、生活等各方面的說(shuō)話技巧。毫不夸張的說(shuō)，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)的成功與否，就在于他語(yǔ)言社交水平的高低。

讀完這本書(shū)，我真感受到了語(yǔ)言的力量。大家應(yīng)該都和父母甚至自己經(jīng)常參加酒場(chǎng)。在飯局里當(dāng)然少不了酒。你肯定知道酒場(chǎng)有多么得慘烈：喝才是誠(chéng)意。別人總會(huì)說(shuō)這些話來(lái)勸酒：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今天喝酒誰(shuí)怕誰(shuí)。”“酒比糧食貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)?！比绻悴簧蒲赞o，不一會(huì)兒就會(huì)被灌倒，要想圓滿，又要少喝不傷身體，你就得會(huì)說(shuō)話：“只要感情有，喝啥都是酒。”

當(dāng)今社會(huì)，工作壓力越來(lái)越大，既是有一個(gè)好的大學(xué)畢業(yè)證，找工作也并不簡(jiǎn)單，有一口鐵齒銅牙，那一定會(huì)讓你在攀爬中輕松進(jìn)步。面試、談生意、簽合同、處關(guān)系等，都不會(huì)再是困擾，有好口才，就會(huì)是各公司爭(zhēng)搶的對(duì)象。

再比如，總統(tǒng)競(jìng)選！你要去怎樣感染人，讓所有人贊同你的政治方案？林肯成為最偉大的美國(guó)總統(tǒng)之一，不僅靠他面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)和屢敗屢戰(zhàn)的毅力，更要靠他超凡的社交能力。林肯律師出身，在他當(dāng)律師偉人辯護(hù)時(shí)，總是能獲得勝利，他靠語(yǔ)言的力量從律師走向議員，登上美國(guó)總統(tǒng)的寶座?？梢哉f(shuō)，成功人士都不能沒(méi)有語(yǔ)言的才華。

總之，要想今后的路更好走，我們不只有學(xué)習(xí)，還要逐漸培養(yǎng)自己的各方面能力，尤其是語(yǔ)言的力量，會(huì)讓你終生受益。更簡(jiǎn)單的說(shuō)，在當(dāng)下，學(xué)好語(yǔ)文。

語(yǔ)言的力量演講稿篇二

今日看《甘羅》這篇文章時(shí)，突然想到了舌頭的作用，換句話說(shuō)也就是語(yǔ)言的力量。甘羅小小年紀(jì)，當(dāng)時(shí)年僅十二歲，卻以雄辯的語(yǔ)言，威逼張?zhí)凭头?，脅迫趙王割城。俗話說(shuō)，三寸不爛之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師，這句話用在甘羅身上毫不夸張。

其實(shí)，仔細(xì)想想，歷史上這樣的例子俯拾即是。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家之中有一縱橫家，所謂縱橫家就是舌辯家，演說(shuō)家。當(dāng)時(shí)的舌辨之士是何等的風(fēng)光，可以將天下大事玩弄于舌尖之上，翻云覆雨，縱橫捭闔，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。當(dāng)此之時(shí)，蘇秦佩六國(guó)相印，張儀受寵于強(qiáng)秦。做人如斯，可以無(wú)悔矣。

光陰荏苒，延至漢末，一代臥龍橫空出世，在群雄逐鹿之亂世以瀟灑飄逸之氣質(zhì)，從容不迫，氣定神閑，微啟雙唇，舌戰(zhàn)群儒，罵死王朗，何等快意淋漓，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是驚天地、泣鬼神?。?/p>

有唐一代，詩(shī)仙李白從西域大步走來(lái)，對(duì)中原儒家推崇備至的至圣先師孔子也不放在眼里。他身登高處，仰天大呼：“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘?！币矝](méi)被大風(fēng)閃了舌頭。詩(shī)圣杜甫萬(wàn)里悲秋來(lái)作客，百年多病卻登臺(tái)，窮愁潦倒，濁酒難繼，可是當(dāng)他看到黎民百姓水深火熱、顛沛流離，仍將一腔熱血灑向苦難眾生，長(zhǎng)揖祁愿“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，其憂國(guó)憂民之寬廣胸懷感地動(dòng)天。還有陳子昂，面對(duì)多舛的命運(yùn)，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，仰天長(zhǎng)嘆：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！本褪沁@幾句詩(shī)不是詩(shī)，詞不是詞的句子卻成了千古浩嘆。

宋代蘇軾，在詞壇開(kāi)創(chuàng)豪放一派，思想博大精深，兼通儒釋道三家，就是他，輕振金舌，發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。宋代的軟弱，導(dǎo)致了外敵的入侵，大片土地淪喪，人民生靈涂炭，這時(shí)的岳飛挺身而出，振臂高喊：“還我河山！”帶領(lǐng)堅(jiān)定如山的岳家軍打得金兵魂飛喪膽，顯示了其民族精神不屈的錚錚鐵骨。

時(shí)至清代，龔自珍不滿于萬(wàn)馬齊喑的沉悶壓抑，面向蒼天，跪地祈禱：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！蓖砬甯瘮?，列強(qiáng)欺凌，光復(fù)會(huì)的人痛心疾首，號(hào)召有志之士肩負(fù)起歷史的責(zé)任，“驅(qū)逐靼虜，恢復(fù)中華”。從此以后，反帝反封建的怒火越燒越旺，終于勢(shì)成燎原，推翻了壓在炎黃子民身上的三座大山。

二十世紀(jì)四十年代，一聲巨響從一個(gè)偉人口中噴涌二出：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”這個(gè)聲音震驚寰宇，飽受壓迫，處于水深火熱之中的中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，終于直起腰桿、昂首挺胸躋身于世界舞臺(tái)。二十世紀(jì)八十年代，又是一位偉人針對(duì)僵化的思想付出振聾發(fā)聵的吶喊：貧窮不是社會(huì)主義；不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。打破了禁錮民族思想的鎖鏈，改革的春風(fēng)頓時(shí)吹遍了神州大地，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)走上了快速發(fā)展的軌道，創(chuàng)造了令世界震驚的經(jīng)濟(jì)奇跡。

縱觀歷史風(fēng)云，舌頭雖小，能量不?。宦曇舨淮螅瑓s可以使風(fēng)云變色。這，就是語(yǔ)言的力量。

語(yǔ)言的力量演講稿篇三

每當(dāng)打開(kāi)博客網(wǎng)頁(yè)，總是先看看自己上一次發(fā)表的文章題目后面是否掛上了個(gè)“精”字，如果有個(gè)“精”字，總是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何談得上是精品文章，老師給個(gè)好的評(píng)價(jià)，也只不過(guò)是對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策罷了。然而，為什么如此在乎，如此興奮，想了好久，還是難以用幾句話準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)。幾年前我的鄰居李老師給我講的發(fā)生在他的同事身上的故事對(duì)我表達(dá)或者很有幫助。

下面就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。

李老師的同事姓王，對(duì)書(shū)法很是興趣，經(jīng)常利用課余時(shí)間練筆，不少同學(xué)經(jīng)常圍攏在他身邊，耳濡目染，自然影響了很多學(xué)生。學(xué)生自發(fā)成立了一個(gè)書(shū)法興趣小組，請(qǐng)王老師予以指導(dǎo)。由于是初中學(xué)生，而且是沒(méi)有任何門檻的自愿參加，因此水平低、參差不齊是在所難免了。一次，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)平平的男孩很拘禁的將自己的習(xí)作遞給了王老師，王老師仔細(xì)端詳了好幾遍怎么也找不出什么優(yōu)點(diǎn)，筆畫(huà)似鋸齒，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)禁，但是王老師微微一笑用“不錯(cuò)，豎直，橫平”的言語(yǔ)進(jìn)行鼓勵(lì)。過(guò)了幾天，這個(gè)男孩又捧著自己的習(xí)作來(lái)到王老師的面前，顯然這次大方多了，王老師看了看他的習(xí)作，又評(píng)價(jià)到：“不錯(cuò)，筆劃勻稱，結(jié)構(gòu)也較嚴(yán)緊”。兩年過(guò)去了，在畢業(yè)那年，這個(gè)男孩不但成了一個(gè)書(shū)法特招生，而且在他所考取的學(xué)校中專業(yè)課成績(jī)第一名。男孩捧著特招通知書(shū)，向王老師道謝，王老師依然是那一句的“不錯(cuò)……”

看著這個(gè)男孩，學(xué)校的老師、家長(zhǎng)不禁感慨萬(wàn)千。語(yǔ)言力量如此之大，如果第一次王老師看到他的習(xí)作后，指三道四，這也不行，那也不該，橫挑鼻子豎挑眼，也就少了一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，也就少了一個(gè)書(shū)法專業(yè)特招生，多了一個(gè)家庭思想包袱，因?yàn)閼{他的學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)什么也不會(huì)升入高的一級(jí)學(xué)校深造。這就是為人師的藝術(shù)，以寬容之心，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生身上每一個(gè)閃光點(diǎn)，靜靜等待百煉成鋼的那一天。

故事結(jié)束了。聽(tīng)這個(gè)故事的你是否和我一樣的想法：我們這里的老師也是這樣，因?yàn)樗麄冎?，老師的一句溫馨的話語(yǔ)，一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，對(duì)于我們也許是一輩子的文字情緣。

語(yǔ)言的力量演講稿篇四

我家鄰居劉老師，人稱劉老，他自稱劉姥姥。54歲那年，他從教學(xué)第一線退下來(lái)，決定去私立學(xué)校打工，以實(shí)現(xiàn)旅游兼考察的計(jì)劃。

一天，劉姥姥打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上尋找用人單位，選中一家，他便發(fā)去一封長(zhǎng)信，全面介紹自己。從本科畢業(yè)到教研組長(zhǎng)，從年年獲獎(jiǎng)到15年任教高三畢業(yè)班，洋洋灑灑千余字，他把信投入信箱，像發(fā)出請(qǐng)柬，專等客人的到來(lái)?？墒堑葋?lái)的是不快：對(duì)方問(wèn)他是不是特級(jí)教師，他像受到了污辱，便不再搭理人家。

數(shù)字排比：“有一位高中語(yǔ)文教師，54歲年齡，44歲精力，34歲抱負(fù)，24歲飯量，沒(méi)有特級(jí)教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績(jī)，愿借貴校平臺(tái)施展自己的教學(xué)才華，不知賞識(shí)否?”他把短信發(fā)給一所學(xué)校，說(shuō)來(lái)也巧，第二天，校長(zhǎng)就打來(lái)電話，讓他前去應(yīng)試。

在這所學(xué)校干了一年，劉姥姥又帶著特制的名片去拜訪另一所學(xué)校。他趕到該校，負(fù)責(zé)人不在，只有招生部一位女士在班。他說(shuō)明來(lái)意，女士斷然回絕：“學(xué)校不缺語(yǔ)文教師?！眲⒗牙烟统雒?，女士接過(guò)一看，一組數(shù)字呈現(xiàn)在她的眼前：55歲年齡，45歲精力，35歲抱負(fù)，25歲飯量。女士看罷數(shù)字，臉上多云轉(zhuǎn)晴，笑著說(shuō)：“劉老師真會(huì)說(shuō)話?！眲⒗牙颜f(shuō)：“說(shuō)和寫是語(yǔ)文教師的專長(zhǎng)，如果能和你同事，一定與你好好切磋說(shuō)和寫問(wèn)題?！迸恳桓南惹暗膽B(tài)度：“劉老師，我一定向校長(zhǎng)推薦你?！睅滋旌?，劉姥姥接到了這所學(xué)校的電話，排比句又一次征服了招聘單位。

兩年后，劉姥姥想去北京闖蕩。一家高考復(fù)習(xí)班招聘語(yǔ)文教師，言明只招中青年教師。劉姥姥相信自己的實(shí)力，更相信語(yǔ)言的力量，再一次改動(dòng)排比句，把它編進(jìn)電子郵件：“劉某某，男，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負(fù)，27歲飯量，沒(méi)有特級(jí)教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績(jī)，你給我一個(gè)平臺(tái)，我還你一個(gè)驚喜?！迸疟染湓俅伟l(fā)生效力，校長(zhǎng)電話邀請(qǐng)，很快在北京見(jiàn)面。

有人崇拜權(quán)力，權(quán)力是一種力量，其實(shí)語(yǔ)言又何嘗不是一種力量呢!劉姥姥今年58，明年59，相信他還會(huì)用他智慧的語(yǔ)言贏得更多的信任和尊重，在人生舞臺(tái)上演出更精彩的節(jié)目。

語(yǔ)言的力量演講稿篇五

說(shuō)到現(xiàn)在，大家都餓了吧。我也餓了。我們來(lái)聊一個(gè)有意思的話題來(lái)分散注意力。 我們來(lái)聊一聊《舌尖上的中國(guó)》吧。這就更餓了。

他們?yōu)槭裁床荒芾斫馕覀儐渭兊某载浀氖澜缒?？但其?shí)我也能理解他們，在《華爾街日?qǐng)?bào)》的理由中，他說(shuō)因?yàn)椤渡嗉馍系闹袊?guó)ii》中大量描述了中國(guó)邊疆的情況，有很多少數(shù)民族的信息，這是他們的統(tǒng)戰(zhàn)要求；可是親愛(ài)的美國(guó)記者同學(xué)，我們是一個(gè)五十六個(gè)民族的國(guó)家，我們大家在座的很多哥們，最愛(ài)吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串（方言），對(duì)吧？在座有很多女孩最愛(ài)的就是，你知道港臺(tái)的甜點(diǎn)是超贊的（方言），你要不要來(lái)一塊？切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國(guó)人我們愛(ài)吃好吃懂吃，這是我們的文化。

法國(guó)的一個(gè)學(xué)者，說(shuō)了這樣一句話，中國(guó)一直處于一個(gè)云山霧繞的戰(zhàn)斗之中。但你們卻沒(méi)有防御的權(quán)利。他說(shuō)的是一場(chǎng)文化戰(zhàn)爭(zhēng)。西方的媒體好像對(duì)我們中國(guó)的那些負(fù)面的新聞特別著迷，我記得很清楚，200x年奧運(yùn)，北京奧運(yùn)會(huì)。我特別氣憤，我們的火炬?zhèn)鬟f，在巴黎在倫敦，收到了那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報(bào)紙的頭版，竟然在為那些破壞者開(kāi)脫！在幫他們找正當(dāng)化的理由！

是，我們強(qiáng)大了，中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上去了。是，我們有問(wèn)題，我們也在想辦法改。這些都不構(gòu)成，他們用語(yǔ)言的力量來(lái)污名和妖魔化中國(guó)的理由。我們中國(guó)人，其實(shí)不太會(huì)用語(yǔ)言的力量。在古代咱們說(shuō)的最多的是，君子訥于言而敏于行。現(xiàn)在咱們說(shuō)的最多的，從改革開(kāi)放開(kāi)始叫悶聲發(fā)大財(cái)。但是我想，在這個(gè)文化戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈的年代，為了保護(hù)我們文化的底線，保護(hù)住我們作為一個(gè)中國(guó)人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國(guó)家敢用語(yǔ)言的力量，當(dāng)面攻擊我們的自信和自尊，任何一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該站起來(lái)，直面他，反擊他。

現(xiàn)在是一個(gè)新媒體的時(shí)代，語(yǔ)言的力量越來(lái)越強(qiáng)大。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的聲音，都能讓越來(lái)越多的人越加容易地聽(tīng)到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對(duì)手，他們送來(lái)的那些炸彈，也更多的時(shí)候在我們身邊炸響。

一個(gè)國(guó)家對(duì)另外一個(gè)國(guó)家產(chǎn)生質(zhì)的勝利是什么？是他能讓那個(gè)國(guó)家的青年人失去對(duì)這個(gè)國(guó)家的信心。這太可怕了。這就是語(yǔ)言的力量。但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了20xx年，中國(guó)的國(guó)家宣傳片出現(xiàn)在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的大屏幕里。今年當(dāng)美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)（cnn）再一次出現(xiàn)辱華事件時(shí)，我們有那么多的中國(guó)留學(xué)生，那么多的華人都站出來(lái)，游行抗議。無(wú)論中國(guó)國(guó)家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國(guó)語(yǔ)言的力量。

力量，保護(hù)中國(guó)的形象。因?yàn)槿绻覀兡玫氖遣綐?，你們拿的就是核武器?我相信只要我們一起運(yùn)用語(yǔ)言的力量，一起用這份最堅(jiān)實(shí)的力量守護(hù)我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來(lái)那個(gè)我們共同期待的更美好的中國(guó)的夢(mèng)。

語(yǔ)言的力量演講稿篇六

語(yǔ)言，本身是用來(lái)交流的。

語(yǔ)言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí)演講要用到它，小到平時(shí)回家與親朋好友閑聊時(shí)也要用到它；在公司上班與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交流會(huì)用到它，回家以后與家人與朋友說(shuō)笑也要用到它；寫文章時(shí)要用到它，平時(shí)哼小曲時(shí)也得用到它。它的作用實(shí)在太大了，從我們的重聞大事到細(xì)微渺小的地方都需要它。

英語(yǔ)，宛轉(zhuǎn)優(yōu)美；德語(yǔ)，曲折靈俐；而我們中國(guó)人的母語(yǔ)—————漢語(yǔ)，則是各種語(yǔ)言之中最有特點(diǎn)的。在我們心中，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字就如同我們民族胸中的丘壑山水，只是化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，這也構(gòu)成了漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。

語(yǔ)言，也是一門藝術(shù)。千百年來(lái)，雋永有致的漢語(yǔ)承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們是依靠它來(lái) 訴的，運(yùn)用它的思想，通過(guò)它的記載，憑借它，我們穿越了五千年歷史文化的隧道。這一門獨(dú)特的藝術(shù)使我們生活不再枯燥難奈，使我們的生活更加五彩繽紛！

正是這語(yǔ)言的力量，才使得我們從“猿人”一下子跳躍到了“文明人”的標(biāo)桿，它是我們最偉大的創(chuàng)造、發(fā)明，有了它，才有了如今中華民族的繁榮富強(qiáng)！

語(yǔ)言的力量演講稿篇七

唉，說(shuō)了這么多，媽媽連個(gè)笑臉都沒(méi)有，反而被澆了一盆涼水，要不是老師留了這三句話的作業(yè)，我才不討這沒(méi)趣呢。媽媽肯定是忙壞了，才對(duì)我的關(guān)心漠然處之。媽媽的話也真夠打擊人的了，這樣的話以后還要不要再說(shuō)呢?不知道。

這使我想起了聾青蛙的故事。那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大土坑里。兩只青蛙掉進(jìn)了深坑，怎么也跳不出來(lái)，其它的青蛙都勸它們，不要費(fèi)力氣了，出不來(lái)的。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聾子，以為它們?cè)诠膭?lì)它，就一直跳，最后它終于跳了出來(lái)。

這讓我知道了語(yǔ)言的力量是多么神奇!不要吝嗇你的贊美之辭，感激之情，把它說(shuō)出來(lái)，這個(gè)世界會(huì)更美麗。

語(yǔ)言的力量演講稿篇八

尊敬的xx：

屠格涅夫在一次外出游玩時(shí)，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵(lì)他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來(lái)意后，姑媽激動(dòng)不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說(shuō)你《童年》寫得好，叫你堅(jiān)持寫下去……本已無(wú)心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來(lái)信后，想到大名鼎鼎的帝皇級(jí)作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開(kāi)一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者，就是后來(lái)的國(guó)際著名作家列夫·托爾斯泰。

讀了這個(gè)故事，相信大家對(duì)“贊美”都有了新的認(rèn)識(shí)了吧。它的力量可以讓一個(gè)放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達(dá)輝煌的彼岸。

其實(shí)，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬(wàn)宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵(lì)法對(duì)他進(jìn)行教育和幫助。只要他一有進(jìn)步，老師就會(huì)在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)，在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)，在校訊通的手機(jī)短信上表?yè)P(yáng)……在一次次贊賞的動(dòng)力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)著，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。贊美的力量真神奇。

記住，“贊美”是對(duì)別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無(wú)窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手；當(dāng)別人需要時(shí)贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。

謝謝大家！