生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：
　　
　　面對挫折的能力：鍛煉這個能力，除了讀書，還有勞動。
　　
　　愛的能力：我的學生做過一個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)一圈，抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好地面對人生。
　　
　　認識生命的多元價值：臺南有個高一學生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，還要鑒定鳳梨的甜度，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發(fā)明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器，這個機器最后得到了英國發(fā)明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
　　
　　世界觀：現(xiàn)在很多孩子去國外念書，家長說是為了培養(yǎng)孩子世界觀，好想法。認識到世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
　　
　　表達自己的情感和思想：孩子學習了解自己，之后還要學會表達，特別是內(nèi)向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結(jié)果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。這時候，我教你們“林清玄五字大明咒”：大家都是人。那個不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權(quán)重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張，我們才不懼于表達自己。
　　
　　有感情后要提煉觀點：好文章一定會有好觀點。我給我的孩子講睡前故事，不講白雪公主，太老套，我自己寫了365個故事。比如有個國王，他有個獨生子，有一天國王叫王子搬個椅子到陽臺賞月，王子說自己身份顯貴怎么能搬椅子，椅子是下人搬的。后來國家戰(zhàn)敗，王子成了庶民，流落街頭被個做椅子生意的人收留，每天的生活就是搬椅子。先有觀點，再講故事，肯定是好故事。有感情也要不失浪漫情懷，浪漫就是浪費時間慢慢吃飯，浪費時間慢慢喝茶，浪費時間慢慢走，浪費時間慢慢變老。