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　　有一種病叫“離不開手機綜合癥”，病癥如下：

　　離不開手機，離不開網，或者出沒到一個無信號的區域，就整個人都不好了，心里七上八下，沒著沒落......

　　但是，作為家長的你知不知道，總在孩子面前玩手機，對孩子的傷害究竟有多大？

　　從下面分享的這個小故事里尋找答案吧。

　　01

　　我和女兒起了沖突

　　忙碌了一天，下班剛回到家，就接到了女兒的班主任文老師打來的投訴電話：

　　“思思很不像話，上課讓她起來回答問題，她就當沒聽見。問她原因，她也愛理不理的。”

　　女兒向來是個很有禮貌的孩子，這一點也不像她能做出來的事。我疑惑地望向她，從她臉上看不出任何端倪。

　　我只好向老師道歉：

　　“文老師，我這一時也搞不清楚狀況。我先和她好好談談，好嗎？”

　　接完電話之后，我忍不住問女兒：“老師說的是怎么回事？”

　　我試圖理解女兒的行為，

　　“是不是有什么誤會？媽媽知道你不是不懂禮貌的孩子。”

　　女兒抬起小腦袋，瞅了我一眼，沒有吱聲。

　　“媽媽只要一個解釋，又不是要怪你。”

　　女兒依然沉默。我嘆口氣道：“那你先想想吧。”

　　直到吃完晚飯，女兒仍然沒有想和我解釋的意思，直接跑到電視機前看動畫片去了。

　　我在她旁邊坐下來，陪她看了一會兒，等動畫片放完，我耐著性子問：“可以和媽媽聊聊嗎？”

　　女兒嗯了一聲，聚精會神地盯著電視上的廣告。

　　“今天為什么不理睬老師呢？”我盡可能讓聲音聽起來溫和些，“是心情不好嗎？”

　　“嗯。”女兒漫不經心地回答，眼睛依然盯著電視。

　　被人忽視的感覺讓我非常難受。一直以來，我盡量平等地和女兒對話。

　　女兒曾開心地告訴我，小伙伴們都羨慕她有個通情達理的好媽媽。

　　而這次，我只是需要一個理由，她卻視若無睹，當我的話是空氣，難道我平時太過于和藹，反而喪失了家長的威嚴？

　　一股火從心中騰地燒起來，我轟地站起身，一把奪過她手里的遙控器，啪地關上了電視，居高臨下地對著女兒吼道：“你到底是怎么回事！”

　　女兒嚇了一跳，目瞪口呆地看著我，眼里閃過一絲驚恐和受傷。

　　我心一疼，但依然保持著大人的威嚴，下命令：

　　“馬上回你的房間去，想清楚你到底要干嘛！”

　　她從沙發上彈起來，身影消失在門后，馬尾辮一甩一甩的，全是傷心。

　　我沮喪地坐在沙發上，一直沒說話的老公走過來，拍拍我的肩膀：“冷靜點，你最了解女兒，應該相信她！”

　　是啊，我最了解女兒，她并不是冷漠的孩子，一定事出有因。我站起來，深呼吸，冷靜下來后寫了一張紙條：

　　“寶貝，你不理媽媽，媽媽很傷心！剛才沖你發火了，對不起，希望你能原諒我。”

　　我敲了敲門，然后把紙條從門縫塞了進去。

　　02

　　事情的真正原因

　　兩分鐘以后，門開了，女兒站在門口，眼淚在眼眶里打轉。看到我，她立刻撲過來，抱著我大哭起來。

　　一邊哭，一邊抽抽噎噎地告訴我事情的原因。原來，今天一起床，女兒就決定做一個實驗——誰的話也不理。

　　我一邊輕拍她的背，一邊不解地問：

　　“為什么要做這樣一個實驗？”

　　女兒從我懷里抬起頭，看了我一眼：

　　“媽媽，我不理你的時候，你是不是很不開心？”

　　我點點頭，女兒又問：

　　“我看電視的時候，不認真和你說話，你是不是也很不開心？”

　　“是的，媽媽感覺非常難受。”

　　女兒小聲地埋怨說：

　　“我也經常不開心！媽媽，你總加班，沒時間陪我玩。”

　　我嘆口氣道：

　　“媽媽最近太忙了，但媽媽周末帶你去公園玩了啊！”

　　女兒眼里噙著淚花，揚起的小臉上滿是委屈：

　　“你沒有陪我玩，滑滑梯的時候，蕩秋千的時候，你都在一邊玩手機！”

　　女兒的話如霹靂劃過我的心田。

　　現在手機的功能越來越強大，我也愛機成癮，機不離手。

　　很多次帶女兒出去玩的時候，等得無聊，就拿出手機刷微信、發信息。不知怎的，想起女兒四五歲的時候，我帶她去公園玩耍。

　　她和別的小朋友玩得正開心，一次次大聲笑著向我奔過來，陽光下汗水晶瑩剔透，她滿眼都是興奮，上揚的嘴角全是快樂，跑到我面前對我傻樂。

　　直到我微笑著對她點點頭，她才又像只快樂的兔子一樣蹦開了。

　　我的眼淚瞬間奪眶而出，緊緊地把女兒摟在懷里。

　　孩子那么愛媽媽，渴望媽媽的隨時回應，快樂玩耍時也期待和媽媽分享。

　　后來，女兒大了，我以為她不需要了。也許，女兒已經很多次向我投來期待的眼光，但都被我忽略掉了。

　　我忽然明白了：“你做這個不理睬人的實驗，是想讓我也嘗嘗被忽視的滋味兒，對嗎？”

　　女兒點點頭，怯怯地看著我。我忍不住笑了，以其人之道還治其人之身，這個方法的確讓我感受深刻。

　　我拉著女兒的手，彎下腰，平視她的眼睛，真誠地道歉：

　　“媽媽玩手機是不對。你能想出這個方法說明你很會思考，也很有自己的主見。

　　你讓媽媽看到了自己的缺點。

　　但是，下一次，你可以直接和媽媽溝通，別采取這樣極端的辦法，好嗎？”

　　女兒重重地點頭：“明天我就去向老師道歉！”

　　那個懂禮貌的女兒又回來了，我決定，陪女兒玩的時候關掉手機，享受高質量的親子時光。

　　03

　　反思：家長是什么？

　　家長是什么？一種稱呼？一種天生的權力？是的，但......家長更是一種職業！

　　你以為在陪孩子，孩子卻發現手機搶了他們的爸爸媽媽！

　　別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。

　　也不要以為你開著電腦玩著，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了。

　　陪孩子耽誤了你的時間，你卻耽誤了孩子的一生。

　　美國心理學家發現：一個人能夠取得成就，20%取決于后天的努力， 80%取決于父親的教導。

　　作為孩子生命中“最重要的人之一”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。

　　媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人，而爸爸則是會塑造孩子對人生的看法，這都關系到孩子人格的形成。

　　家庭教育中，父親和母親誰更重要？

　　答案是都很重要！一個人和母親的關系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關系是否和諧，會影響孩子未來的事業是否有成就。

　　每天給孩子15分鐘，你都做不到？

　　和孩子建立親密的親子關系，需要每天一點一滴的積累，而不是一蹴而就。高品質關系的建立，需要每天專注地陪伴孩子15分鐘。

　　所謂高品質的陪伴，就是在陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意地和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力，固然這些都存在。

　　陪伴：尋找一起做的事

　　可以是和孩子一起讀書講故事；

　　可以是和孩子一起游戲或打球；

　　可以是一起聽一段音樂唱唱歌；

　　可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識；

　　可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花、小草和樹木。

　　陪伴：傾聽+身體接觸

　　聆聽可以是不加評判的，沒有指責、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷，只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福地靜靜聆聽孩子的訴說。

　　在聆聽的過程中，父母可以有“嗯、哦、哇、是哦、然后呢、還有呢、接下來呢”等回應。

　　在陪伴的過程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。

　　還有，欣賞的眼神也很重要。方法還有很多，而最關鍵的就是：

　　在那個片刻為人父母的你是否——全身心同在。

　　04

　　無論你是否相信，

　　家長最需要訓練卻最缺乏訓練

　　家長這種“職業”的特點是：最需要訓練卻最缺乏訓練！也許你事業有成，但事業的成功彌補不了家庭教育的失敗。

　　無論兒女，孩子不是母親一個人的，孩子的成長教育，你只有一次機會，千萬不要錯過！

　　手機可以50年如一日陪你，和孩子和親昵時光卻是一去不復返的。

　　送給父母的話：請把手機放一邊，如果我們現在30歲，一直到80歲，我們還有50年的時間可以和手機在一起，只要我們拿起它，它隨時在我們身邊，聽我們召喚......

　　如果我們的寶寶長大了，他們長到10歲、12歲、16歲，你就會發現：

　　他們會漸漸地越來越需要自己的空間；

　　他們不再咿咿呀呀地“糾纏你”；

　　不會再“無理取鬧”地讓你陪他；

　　不會再像小寶寶一樣扎到你懷里撒嬌；

　　不會再拉著你到他們的床頭，像兒時一樣央求你講個故事陪他們入眠。

　　你會發現：在孩子這，很多和你最親昵的時光，一旦錯過了，就再也找不回來了......

　　所以，那些陪伴手機多過陪伴寶寶的父母們：

　　請把手機放在一邊，用更多的時間，擁你們的寶貝入懷，慢慢地體味，真正擁有寶寶的這些年吧。