這一次，我們的招生辦公室向3萬4千多名盼望著在斯坦福大學度過自己4年大學生涯的高中學生發(fā)出了郵件。我為那些沒能如愿拿到錄取通知書的年輕人感到遺憾。同時，我也能預見到很多家長會因為自己的孩子被斯坦福大學拒絕而感到心煩意亂。我能體會到這些家長的感受。在這里，我想與所有家長分享3條理念：
　　
　　首先，一切都是相對的。雖然每年錄取的本科生人數已經保持不變數年之久，斯坦福大學像同一級別的其他學校一樣，每年會收到超過42000份申請。毫無疑問的是，那些被拒絕的學生，絕大多數是符合斯坦福大學的申請要求的。我也希望有這么一個公式解釋誰能被錄取，誰會被拒，但決定是否錄取一名學生是一門藝術，而非科學。
　　
　　另外，即便是在我們同事內部，我們也對申請者持有不同的看法和意見。但我想告訴你們的是：世界不會因為你被斯坦福大學拒絕了而否定你自己的價值和努力。
　　
　　其次，看得長遠一些。從高中升入大學，是人生一個重要的里程碑。對年輕人來說，如何完成這個轉變從此走上人生新的階段要比在哪里完成重要得多。
　　
　　在這個時候，家長們需要注重自己孩子取得的成就以及享受他大學4年中帶來的驚喜。這就要提到我要說的最后一點：教育成就人。不可否認，不同的大學之間教育資源的差距是存在的，但它們都能給予學生學習和成長的資源和空間。
　　
　　這讓我想起了1975年加州的一名高中畢業(yè)生——安德魯·法爾。當他得知被斯坦福大學拒絕后十分沮喪，但后來他被另一所名校，加州大學伯克利分校錄取了。此后，他在麻省理工學院完成博士學位。2003年，他加入了斯坦福大學醫(yī)學院，并在2006年獲得了諾貝爾獎。他的經歷，和所有被斯坦福大學拒絕，但仍然取得輝煌人生成就的人一樣。
　　
　　一個斯坦福大學本科學位，或是任何一所常青藤盟校的本科學位，在漫長的歲月中只會成為你簡歷中最不起眼的一行字。不論你是被錄取了還是被拒絕了，進入大學，相對于漫漫人生路，只是一個簡單的紀念碑。