二十美元的價(jià)值-成長

這次到美國我住在紐約小兒子家。大兒子一家在達(dá)拉斯，乘飛機(jī)要兩個(gè)多小時(shí)，除了暑假他率全家來這邊團(tuán)聚，平日只能在閑空時(shí)給我打電話。
　　
　　前幾天接到大兒子的電話，著實(shí)讓我興奮、讓我思考了許多。在電話那頭他說：“媽！麥克帶了兩名學(xué)生，教鋼琴。每半小時(shí)賺20美元……”“你說什么？”我很詫異。因?yàn)榇髮O子麥克只有14歲，才念8年級(jí)，相當(dāng)于國內(nèi)初三，還是個(gè)孩子，怎么就談賺錢呢？
　　
　　我年輕時(shí)教育子女，只是引導(dǎo)他們從德、智、體三方面全面發(fā)展，從未談過賺錢。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)大干、苦干，工作不講報(bào)酬，一心為人民服務(wù)的年代。后來他們相繼留學(xué)都是考“托福”、考GRE，憑全額獎(jiǎng)學(xué)金，外加打工。我是沒有錢幫助他們的。
　　
　　來到美國后，很多見聞對(duì)我是一種沖擊、一種啟迪。美國富翁、石油大王洛克菲勒不隨意給孩子錢。他的孩子們七八歲時(shí)就在自家的果園地里撿樹上掉下來的水果，拿到附近的小店去賣，換取必需的零花錢。洛克菲勒認(rèn)為固守貧困并不意味凈化心靈、提高品格，而賺錢也不等同喪失人格、腐化靈魂。賺錢的多少也反應(yīng)了一種能力和水平，只是賺錢要有正當(dāng)?shù)耐緩健?br/>　　
　　還有美國前總統(tǒng)克林頓夫人希拉里女士，在13歲時(shí)就利用課余時(shí)間外出打工賺錢，貼補(bǔ)自己的生活費(fèi)用。
　　
　　孩子們?cè)谶@種環(huán)境下成長，和我的思想理念當(dāng)然完全不同，加之大兒子、兒媳本身就是善于理家的人。媳婦告訴我麥克很小就有商業(yè)頭腦。幾年前，他與班上3名同學(xué)模擬大人成立了一個(gè)公司，指導(dǎo)小朋友們玩電腦游戲。公司命名為侃貝兒。麥克任董事長，一位叫貝兒的男孩任經(jīng)理，另兩位同學(xué)任工程師。生意做得很紅火。但我兒子擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)受影響，勸導(dǎo)他們暫停，兩個(gè)月后這家侃貝兒公司畫上了句號(hào)。但從此麥克一直在尋找一種不耽誤學(xué)習(xí)的商機(jī)。這次教鋼琴也是他的點(diǎn)子。在取得了全家的支持后，他擬了一份招生廣告，張貼在路口。但畢竟是孩子，一般人，特別是中國人，學(xué)琴要找名師，所以廣告貼出兩天沒有反應(yīng)。
　　
　　小孫子麥特10歲，是個(gè)出奇的小精靈。麥特在他的班上為哥哥做了一份口頭廣告。他說：“我哥哥14歲，學(xué)了8年的鋼琴，多次表演、多次比賽、多次獲獎(jiǎng)，網(wǎng)球打得很棒，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，很厲害。我很崇拜他。有誰想跟我哥哥學(xué)鋼琴，就回去跟爸媽說吧！”這份廣告真絕，當(dāng)晚就有幾位美國家長打電話來報(bào)名。小弟兄倆一商量，擇優(yōu)錄取了兩名。放學(xué)后，各學(xué)半小時(shí)，既不影響學(xué)習(xí)，又各有所獲，同時(shí)年齡相近，教學(xué)結(jié)束后，都玩成了一團(tuán)，很開心。
　　
　　這兩天大兒子又打電話來說：“麥克每次上課都十分認(rèn)真，課前自己反復(fù)彈奏，想好用什么方法教。授課時(shí)很注意學(xué)生的手指是否正確，手的力度是否夠。很有責(zé)任感，好像一下子長大了許多……”
　　
　　我想第三代這種課外打工，是一種重要的鍛煉，這種經(jīng)歷應(yīng)該是寶貴的素質(zhì)基礎(chǔ)。因?yàn)樯钪械慕?jīng)歷沒有一件是多余的。成長的過程就是積累經(jīng)歷的過程。豐富的經(jīng)歷會(huì)讓人們對(duì)生活認(rèn)識(shí)更清楚，會(huì)讓你在生命的航行中有信心，這比世界上所有的財(cái)富都更有價(jià)值。那么麥克所賺的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是20美元所能涵蓋的價(jià)值……