比如“百步穿楊”“沉魚落雁”這些寓言所講述的故事是，只是具備一種描述形容的作用，并不需要給人啟發(fā)寓言故事是根據(jù)事實(shí)或者編造的故事向人們講述一個(gè)道理，給人以啟發(fā)并且大部分寓言，是為了講述一個(gè)道理而編造的，并沒有真實(shí)的根據(jù)；寓言故事主要內(nèi)容是是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來中國歷來有些著名的寓言故事如指鹿為馬。

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物該詞最早見于莊子，在春秋戰(zhàn)國時(shí)代興起，后來成為文學(xué)作品的一種體裁 參考資料；寓言 拼音yùyán 英文fable 意思有所隱含的語言文學(xué)作品的一種體裁常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理寓言 伊索。

伊索寓言被譽(yù)為西方寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石兩千多年來，伊索寓言在歐洲文學(xué)發(fā)展史上產(chǎn)生過極其深遠(yuǎn)而廣泛的影響，一再成為后世寓言創(chuàng)作的藍(lán)本如拉封丹的龜兔賽跑克雷洛夫的；1寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來2中國歷來有些著名的寓言。

寓言故事是用來說明什么

1、寓言故事主要內(nèi)容亡國怨祝 晉國的中行寅面臨大敵，家族就要被人滅亡了他急忙找來給自己負(fù)責(zé)祭祀的太祝，準(zhǔn)備問罪處罰他他怒氣沖沖地詢問太祝ldquo你為寓言所講述的故事是我祭祀，肯定祭品不肥厚，齋戒時(shí)也不誠心結(jié)果現(xiàn)在觸怒了天上。

2、英文fable 意思有所隱含的語言文學(xué)作品的一種體裁常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn) 寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)盛行是。

3、中國古代寓言故事是一本青少年書籍古代寓言按照思想內(nèi)容，可以概括成三類，第一類是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧第二類是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的，其中也有許多給人以積極的啟示。

4、經(jīng)典伊索寓言故事老鼠與青蛙，講述了老鼠不幸被青蛙所愛，而且青蛙還霸道的把老鼠綁在了自己的腳上，導(dǎo)致最后兩個(gè)都成為了鷂子的美食9下金蛋的雞有一對(duì)貧窮卻整日想不勞而獲的夫婦，他們有一天，突然有了一。

5、中國古代寓言故事是2009年中國少年兒童初版社出版的圖書，作者是青少年必讀叢書編委會(huì)該書短小精悍，幽默深刻通常，它只用寥寥數(shù)語便勾畫出一幅情節(jié)生動(dòng)的畫面，中國古人的人生智慧也便在這幅畫面上得以鮮明呈現(xiàn)。

寓言中所述的故事是寓言的

伊索寓言中收錄有300多則寓言，內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)以下是我整理的伊索寓言小故事，一起來看看吧 伊。

雕像者回答說“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送”這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人2蚊子和獅子有只蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說“我不怕你，你也并不比我強(qiáng)要說不是這樣，你到底有什么。

通過人物之間的對(duì)話來表達(dá)作者所要表達(dá)的一些思想感情，以及一些道理，寓言故事往往是虛擬假設(shè)的，但是在我們看來又是非常符合實(shí)際的，所以說我們往往會(huì)將寓言故事拿來當(dāng)做一個(gè)道理，直接講給別人聽，這種情況是非常有利的，因?yàn)椤?/p>

狼回答說“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報(bào)酬寓言所講述的故事是？” 這故事說明對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)3小男孩與蝎子有個(gè)小孩在城墻前捉蚱蜢，一會(huì)兒就捉了許多忽然看見一只蝎子，他以為。

寓言故事篇1扁鵲說病 春秋時(shí)期有一位名醫(yī)，人們都叫他扁鵲他醫(yī)術(shù)高明，經(jīng)常出入宮廷為君王治病有一天，扁鵲巡診去見蔡桓公禮畢，他侍立于桓公身旁細(xì)心觀察其面容，然后說道“我發(fā)現(xiàn)君王的皮膚有病您應(yīng)及時(shí)治療，以防病情加重”。

伊索寓言原名是埃索波斯故事集成這個(gè)故事廣泛都是從民間中取材的，到公元前三世紀(jì)才寫成了這本書，從作品上來看，時(shí)間跨度大，各篇的形象也不完全一樣，所以有人推測它并不是一個(gè)人在同一時(shí)間所寫出來的以上這個(gè)。

寓言故事有很多，如1刻舟求劍2揠苗助長3愚公移山4濫竽充數(shù)1刻舟求劍這個(gè)故事講述的是戰(zhàn)國時(shí)期，楚國有個(gè)坐船渡江的人，不小心將自己的劍滑落到江中，而此人卻急忙在船。