省運會青少年游泳比賽獲獎感言

寫一篇100字的參觀科技館后的感想（要寫出看了這些后是你想到的）

參觀館 今天下我和媽媽一起去科技館看第21屆溫州市青少技創新大賽優秀作品展示。

我科技館里看到有小學生發明的灑水掃帚，有多功能斜面演示器。

有多功能超市購物車等等。

還有很多很多的作品畫。

這些畫有小學生畫的，有幼兒園里的小朋友畫的，也有中學生畫的。

他們都是小畫家。

科技館里的東西可真不一般啊

運動會感想

從開幕式到閉幕式的整個過程真的是一種享受。

整個場面是那么的激動人心，運動員入場式每個社區列著整齊的方隊英姿颯爽的走向主席臺，整齊的高喊著口號“全民健身、增強體質、開拓進取、振興勞山”。

此時的我走在隊伍中萬分激動，心潮澎湃。

方隊結束后緊接著大型團體操的表演，有兩千多人組成的六個表演節目，每個節目是那么的絢麗多彩、頻頻起舞的舞姿是那么的優雅、整齊、光彩照人。

整個的節目使你美不勝收，一切美景盡收眼底，真得讓你留臨往返，此時的美景使我忍不掏出相機把這場面拍攝下來載入我的相冊。

緊接著運動開始比賽了，在整個比賽的過程中運動賽出了風格、賽出了水平。

運動員不管是年輕的、中年的發揚頑強拼搏的精神自始至終在和諧的氣氛中比賽，本著強身健體的精神，推廣全民健身的主題。

使整個比賽達到了高潮。

運動員竭盡全了投入比賽中，場上為運動員加油的吶喊聲此起彼伏，此情此景對我許多年沒參加運動會來說真的萬分激動，同時我為取得優異成績的運動員深表祝賀，在運動場上使我這個已步入中年的人仿佛回到了學生時代，使自己的心年輕了許多。

運動會從丙組、乙組、到甲組不同的年齡段。

我的項目是甲組800米，在裁判點名后我真的好緊張，由于三十多年沒參加比賽了緊張也在情理之中，在點名后我做了熱身，站在跑道上等待裁判的槍響，當槍聲響起的時候我的緊張已蕩然無存，仿佛被槍聲帶走，二十六個人同時跑，剛開始比較融集不趕快跑以防摔倒，在十幾名中跟著隊伍不斷的往前推，還好我推到700米的時候到了第四名，但是彎道剛過到百米沖刺的時候 我好像兩腿酸軟，沒了力氣，領隊在跑道旁讓我深呼吸，我馬上做到調整了一下呼吸。

最后堅持跑下的，好在保持了第四名成績是：3分9秒。

雖然成績不是很好，我也感到很欣慰，也見證了我平時的鍛煉，跑完以后我的同伴馬上來鼓勵我，我也盡力了力，真的好辛苦啊!此時的我馬上想到平時鍛煉的強度是不夠的，所以在比賽的時候才會這樣好艱辛，這次有了經驗在以后的訓練中要耐力、速度同時跟上，只有這樣才 會從容的面對比賽，才能取得好的成績。

今天早晨在操場上跑步的時候，剛好我的同事也來到了跑道上，我們邊跑邊討論著昨天的比賽，我們一起跑了五六圈，我們結束了晨練，此時已是朝霞滿天，明媚的陽光在五月盛開鮮花的時候，顯得分外的光彩照人，使我被這美景所陶醉

我們邊走邊聊著并欣賞這美景......真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好

我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。

在生活中，有成功，也會有失敗。

因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。

放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

完美的一切熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.瞬間的凝固一年一度的運動會如期而至。

“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。

于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。

我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。

我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。

因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。

激情燃燒的時刻在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。

在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。

《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。

”運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。

”人人都在努力，醉心于集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。

實踐部：蓄勢待發，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。

“團結就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經得到了很好的體現。

信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。

為了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。

在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。

熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。

相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。

當一切過去，你們將是第一。

相信自己，你們將超越極限，超越自己

相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。

也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。

就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。

蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。

迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶

也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬

是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。

這里就是展示自我的舞臺。

我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

來吧，盡情釋放你的活力。

你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。

我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們

陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。

旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。

英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。

朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧

場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩

致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。

那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。

那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。

我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。

他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。

場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。

在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多秋風羽，天氣淡淡的轉涼。

然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。

看

運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。

他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。

加油吧

英雄們

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們

一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧

向著終點，向著個四個人的共同目標，前進

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人

風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮

時代的強音正在你的腳下踏響。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

00今天就是 X 中學第 X 屆運動會開幕了……看著運動員在場上，努力拼搏，我坐在觀眾席上,心里總在對他們說：“無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員

到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會誰占鰲頭。

在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。

人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。

無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。

曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關奪隘夸佼子，捧冠膺獎譽人前。

二次創業無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月換新天。

天和地的融合是什么力量，讓你在百米上飛翔

是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場

在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望，一百米、二百米強項突出，是飛翔的雄鷹，是射出的箭，是飛揚的火焰，是剎那的閃電

你迎著颯爽的秋風你在與時間紛爭就在這短短的幾秒你留下了矯健的永恒.踏上跑道是一種選擇,奔出起點是一種勇氣,馳騁賽場是一種驕傲執著堅持是一種勝利……泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的。

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利

看迎風的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風聲正為你加油，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。

拼搏過，相信自己，力量就在心中。

風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。

逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有揮灑出心中的希望。

是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃

關于欣賞完敦煌莫高窟感想的小詩，不要百度上的。

簡短一點，大約一百字。

莫高窟（敦俗稱千佛洞，被譽為20世紀最有價文化發現，“東方盧浮宮坐落在河西走廊的西端，甘肅省敦煌市，敦煌，在一個不錯的著名的壁畫和塑像。

它始建于前秦時期的16個國家，十六國，北朝，隋，唐，五代，西夏，元等朝代的建設后，形成一個龐大的規模，現存洞窟735，45000平方米的壁畫泥質彩塑2415年，是世界上現存規模最大，最豐富的佛教藝術圣地。

現代發現的藏經洞，有5萬多件古代文物，由此衍生的，專業的藏經洞典籍和敦煌藝術 - 敦煌學的學科。

1961年，被公布為第一批全國重點文物保護單位。

1987年，被列為世界遺產。

關于

【第12句】：9的感想

~~~我去年演講的時候找的資料~~雖然我打字比較慢~算了~~給你了~~ 73后的遐想 “大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代

73年前，北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下，毅然發動了“一二九”運動；73年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀念“一二九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激揚民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨萬千。

中國內部斗爭，外強侵略，“一二九”運動就是在這樣的背景下爆發的。

1935年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，，舉行示威游行，喊出了時代的呼聲，沉重的打擊了國民黨的賣國活動，運動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動后，再一次書寫了青年學生以天下為己任的輝煌篇章

說到這，不禁引起了我的兩點感想。

第一，中國不久必將統一。

一二九運動的爆發，迅速促成抗日統一聯盟的形成。

展現了整個，民族團結統一的決心和力量，再回首華夏五千年滄桑，，不難發現，中國的大業合了分，分了合，最后定于合，歸于分，統一的觀念和思想得到了社會各階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，并成為臧否人物判斷是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。

同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統一一定會實現。

第二，中國青年的愛國傳統“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以這些名句，我相信中國的知識分子熱愛著祖國，愛黨和愛人民是統一的。

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚“一二九”精神，盡展我們的青春風采

我們黨已經帶領人民撥正的船頭，駛向更加壯闊的航程

我們相信，中華民族的偉大復興必將順利的到達現代化的光輝彼岸

謝謝

看照片說好見本人就說和照片是倆人，但他回去后又問同學說我怎么樣，說我挺好看，但QQ上不理我我該咋辦

你只能以靜制動的尋找機會吧

問你個題打出來給分：caa是什么意思

頒獎晚會將于2008年6月30日晚8：00播出（星期一）

求一篇男女主持人校慶用的臺詞

輝年 明珠璀璨——校慶節目人臺詞甲：大鵬擊水邊，志士勇立潮頭前。

乙：運育改革路，創新體制建校園。

丙：招賢納士英才至，流光溢彩譜新篇。

丁：櫛風沐雨整十年，今朝明珠任璀璨，。

甲：各位領導乙：各位來賓丙：敬愛的老師丁：親愛的校友合：上午好

深圳市明珠學校十周年慶典文藝匯報演出現在開始

甲：今天，我們的花裙揚起彩色的瀑布；乙：今天，我們的歌聲敲響喜悅的鑼鼓；丙：今天，我們美麗的倩影旋起青春的舞步；丁：今天，我們意氣風發載歌載舞；合：為母校十周年華誕獻出最真誠的祝福

甲：請欣賞——歌舞《載歌載舞》領唱：曹艷老師伴舞：校舞蹈隊。

甲：十年，是歷史長河中短暫的一瞬；乙：十年，是創業者夢想的苦苦追尋。

丙：十年的風雨滄桑，我們萬千感慨

丁：十年的驕傲自豪，我們無比歡欣

合：請欣賞——群口快板《走過十年》

甲：十年，明珠人敢為人先獨領風騷。

乙：十年，明珠人開拓創新與時俱進。

甲：十年，明珠人辛勤耕耘默默奉獻。

乙：十年，明珠人開啟蒙昧拔亮心靈。

甲：三千六百個日日夜夜，一批又一批明珠人創造明珠的歷史，見證明珠的發展。

乙：三千六百個日日夜夜，一個又一個明珠人紅顏漸老，青絲成灰，把青春交給明珠的藍天，把汗水播撒在明珠的土地，——他們是真正的功臣

甲：現在讓我們來聽聽這些功臣們的心聲吧

乙：有請——黃顯華（主任） 楊 溢（師傅） 吳偉清（老師） 趙佩芝（老師） 和鳳榮（老師） 李春陽（老師） 唐耀春（老師） 王 輝（老師）楊仁生（老師） 褚尤樸（老師）甲：今天的明珠，是南國教育天空中一顆璀璨的新星；乙：今天的明珠，是莘莘學子茁壯成長的快樂家園；甲：你聽，書聲瑯瑯，歡歌笑語，飄飛著理想的心聲；乙：你看，龍騰虎躍，雄姿英發，涌動著青春的激情

甲：啊，那前面，走來一群快樂的天使乙：請欣賞——女聲表演唱：《校園天使》 作詞、作曲、導演：張瑜珊老師 表 演：校舞蹈隊丙：明珠的十年，是質量立校，發展強校的十年。

丁：明珠的十年，是理念立校，科研興校的十年。

丙：十年里，明珠的教師，獲得各級各類大賽獎項265人次。

丁：十年里，明珠教師出版教學專著十余部，獨立承擔省市區級課題研究十余個； “十五”規劃重大課題“古詩新韻”，開創了全國中小學歌識教學之先河，為中華民族的經典詩詞插上了音樂的翅膀，讓學生在優美的旋律中理解古詩詞，熟記古詩詞。

丙：是的，我們明珠有兩位音樂老師，因為為古詩詞譜曲成就突出而分別成為深圳市、廣東省音樂家協會會員。

丁：下面請欣賞一組“古詩新韻”歌曲演唱

【第1句】：首先請聽合唱《春曉》《望月懷遠》作詞：唐 孟浩然 張九齡 作曲：盧雨輝老師領唱：孫珂崢老師合唱：明珠學校學生合唱團指揮：曹艷

【第2句】：接下來請聽女聲獨唱《西江月·明月別枝驚鵲》作詞：宋·辛棄疾作曲：楊劍華老師演唱：劉怡老師

【第3句】：表演唱《江南春》《清明》作 詞：唐·杜牧作 曲：盧琦老師表 演：明珠學校學生舞蹈隊領唱、領舞：華南師大藝術學院舞蹈教育系04級學生暨琳師姐甲：藝術教育是盛開在明珠校園里的一株特色之花，運動會團體操，五月花合唱藝術節， 迎新年“十佳歌手、舞手、樂手”大獎賽等系列活動，豐富了學生生活，陶冶了學生情操；乙：在這個藝術的搖籃里，明珠學子，走進了中央戲劇學院、北京電影學院、星海音樂學院等等一座座藝術殿堂。

這不，他們給母校獻藝來了

甲：首先請欣賞女聲獨唱《長大后我就成了你》演唱：星海音樂學院聲樂表演系05級學生林瑩師姐乙：請欣賞獨舞《中國結》表演：華南師大藝術學院舞蹈教育系04級學生蔡雅怡師姐甲：再請欣賞男聲獨唱《咚咚咚痛快》演唱者：北京電影學院影視表演系05級學生翟文斌師兄乙：請欣賞男聲獨唱《飛得更高》演唱：星海音樂學院聲樂系02級學生姚遠師兄丁：明珠的藝術教育，培養了藝術新人，催生了藝術經典。

丙：1998年，在深圳市第五屆少兒藝術花會上，師生編演的舞蹈《校園風景線》獲創作一等獎，表演二等獎；學生琵琶隊演奏《歡樂的日子》獲表演二等獎。

丁：2000年，女聲表演唱《逛書城》獲深圳市第六屆少兒藝術花會金獎，廣東省第五屆少兒藝術花會銀獎。

丙：2006年，校園劇《花市對花》獲羅湖區第八屆少兒藝術花會銀獎。

丁：2007年，高一（4）班學生演唱的百老匯音樂名劇《貓》的主題曲，榮獲全國第七屆青少年英語技能風采大賽深圳賽區金獎。

丙：下面請欣賞獲得金獎的節目：女聲表演唱《逛書城》——丙：明珠的十年，注重對學生實施人格教育；丁：明珠的十年，著眼學生終身的發展。

丙：在明珠，學生遵守秩序規范，崇尚自由和諧。

丁：文明和諧的校園氛圍，讓學生有了豐富的想像力和無窮的創造力

丙：下面請欣賞——由學生根據古希臘民間故事《服裝街》編排的時裝秀《謎之希臘》丙：癡心園丁不言悔丁：芬芳桃李竟風流丙：明珠，從2000年到2007年，共培養了八屆高三畢業生計1254人，先后為清華大學、北京大學、復旦大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、上海財經大學、中國傳媒大學等名牌重點大學輸送優秀人才234名。

丁：今天，我們有幸請來了其中的幾位代表，讓我們一起來聽一聽他們的校慶感言吧

丙：有請——北京大學環境學院城市規劃系05級學生陳偉升 北京郵電大學電信工程學院07級學生趙喬 上海財經大學金融學院05級學生湯鈺 上海復旦大學公共事業管理專業07級學生李昊翰 廈門大學環境藝術設計系04級學生趙英彤丙：十年艱苦求索，彪炳千秋；丁：十年花繁果碩，絢麗奪目。

丙：感謝我們的老師，是他們用智慧與汗水催開了花園的蓓蕾；丁：感謝我們的學子，是他們用成功與喜悅為母校贏得輝煌。

丙：回首往昔，我們驕傲，我們自豪；丁：展望未來，我們任重道遠心懷向往；丙：請欣賞健美操表演《向未來攀登》丙：滿園春色，四季花香，綠蔭里傳來書聲瑯瑯；丁：創新體制，博采眾長，聲名遠播，北國南疆。

丙：這就是我們美麗的校園；丁：像明珠在祖國的窗口閃光。

丙：啊，明珠，明珠，閃耀光芒；丁：啊，明珠，明珠，孕育希望。

合：向著現代化，向著世界，向著未來，托起一輪嶄新的太陽

丁：請聽大合唱《明珠璀璨》甲：今天我們是桃李芬芳；丁：明天我們是社會棟梁。

甲：今天，我們相聚母校重溫昔日的光榮與夢想；丁：明天我們再回明珠帶來人生的成功與榮耀。

合：再過二十年，我們重相會，那時的明珠一定會更美

請欣賞結束曲男女二重唱《二十年后再相會》。

演唱：何清雄老師、孫珂崢老師伴唱：校合唱團丙：今天的校園笑聲燦爛，丁：今天的我們激情無限，丙：今天的舞步激越人心，丁：今天的歌聲長留心間。

丙：今天的明珠，是一派花團錦簇；丁：今天的明珠，是一幅錦銹的畫圖；丙：今天的明珠，是一輪美麗的日出；丁：今天的明珠，有著光明的前途

合：深圳市明珠學校十周年校慶匯報演出到此結束

恭祝大家身體健康，萬事如意

（稍停）丙：請領導上臺與演員合影。

戰爭中時期感人故事

自古英雄出少年。

抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。

在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。

他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經久不衰。

活在歌聲里的小英雄———王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。

抗日戰爭爆發后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。

1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。

鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。

鬼子發現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛…… 王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。

《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。

詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

2003年，由共青團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。

銀幕上的抗日小英雄———張嘎 抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。

為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。

為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。

這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。

后來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃 《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。

影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。

海娃的父親是民兵中隊長。

有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。

海娃以放羊作掩護，攜信上路。

不料途中卻遭遇敵人…… 故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。

這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節上兩次獲獎。

1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

小說里的抗日小英雄———雨來 蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。

有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。

雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了…… 這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。

雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。

管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹?望，捕捉敵情。

1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。

他參軍以后，童年時代的情景常常浮現在他眼前。

于是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。

新中國成立后，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。

從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

最年輕的抗日組織———抗日兒童團 抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。

盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。

毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。

兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”等任務。

在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃蕩，有力地支援了抗戰。

兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。