尊重與理解的格言集錦70句

尊重的名言警句

尊重基本意思是尊敬、重視，以下是小編收集的尊重的名言相關內容，歡迎查看！

【第1句】：和父母住不住在一起，和個人的獨不獨立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。

【第2句】：.回頭看終于明白：原來每個“怨恨”的背后都深藏著一個渴望；原來“勇敢”就是帶著恐懼往前走；原來“幸福”就是對生命的尊重與悅納；原來“愛”可以穿透離別與孤獨；原來“做自身”才是最徹底的打破。——這世間，原來每人都有一門必修課，這門課的名字叫作“做自身”。

【第3句】：開一付愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長期服用可白頭偕老。

【第4句】：尊重那些與你抗爭的人，由于你爭的是理，不是去損毀對方的人格。——劉墉

【第5句】：不管今后要做什么，先要學會的是做人的教養，懂得尊重他人，而且心胸要豁達，不要計較名利得失，這樣你才會快樂。

【第6句】：有一天，你會走遍世上任何一個地方。不停地走，不停地走，是對這個世界最大的尊重。而我，永遠在你的旁邊。

【第7句】：做老板的，自身要像個老板，下屬才會尊重你，拿你當老板。如果你自身做得不恰當，也就別怪人家想利用你。

【第8句】：每一種愛情必有它精神的本質，一種本質鮮花怒放，另一種本質就枯萎了。肉體之愛不需要互相尊重的愛情不能貶低為單純的享樂。

【第9句】：擁有怎樣的氣場決定你在別人心中的價值，這種價值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯系在一起。

【第10句】：看電影要到電影院去看，下載到電腦上，首先是不尊重知識產權，其次，那電腦上看能有什么效果呀，那多沒生活品質啊。

【第11句】：讀書時，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時我會產生自身怎么一無是處的念頭，后來換了新環境，我模仿他們的談吐。回想他們的搭配，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個人，我想成為自身曾羨慕的那些人。其實能看出別人美好的人，就不是一無是處。

【第12句】：人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨。

【第13句】：一個人在真實的時候最容易讓人靠近，而一個人在安靜的時候最容易獲得別人的尊重。

【第14句】：最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。

【第15句】：不要動手打人好不好？大家熟歸熟，該有的尊重還是要有嘛！這樣我以后怎么帶兄弟呢？

【第16句】：會不會談戀愛，與談戀愛的次數多少并沒有直接聯系。在乎情感的人，與一個人談一次戀愛，便懂得了愛是什么。不在乎情感的人，即使和100個人談100次戀愛，也不會明白什么是愛。投入，篤定和尊重是愛最穩固的基石。

【第17句】：尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。

【第18句】：小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。

【第19句】：真正的愛情，應該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。

【第20句】：施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。

【第21句】：真正的大不敬是不尊重別人的神。

【第22句】：只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。

【第23句】：如果你是由于不愿意傷害任何一個人，而不尊重自身內心選擇的話，那我告訴你，你這樣做，會傷害了所有的人，包括你自身。

【第24句】：青年出于對父母的.愛和尊重，有時不得不抑制自身的愿望和愛好，放棄自身所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。

【第25句】：一切的一切都開始于相互尊重，人是有感情的動物，需要平等和民主與理解和信任。

【第26句】：成功的背后總是有著不為人知的故事。而這一切聽起來是個巧合胡結果，實際卻是必然的結局……不要畏懼命運的挑釁，但要尊重命運的安排！

【第27句】：我就只想生活在這樣的國家里，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。——愛因斯坦

【第28句】：人生之所以精彩，是他愿意全然的接受一切。生命之所以可貴，是他愿意尊重一切的生命。天底下沒有廢物，只有不懂利用的人。貴人常常是別人，敵人肯定是自身。人生的意義，在于善用自身；人生的目的，在于成就他人。要知足最好的方式，就是把握每個當下。從易處改變，從近處做起。

【第29句】：天天吃辣的，你膩不膩，還有，別動不動就叫過來，都什么時代了，現在講究的是品位，要尊重女性。

【第30句】：科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。

【第31句】：當自身抱怨別人沒有尊重自身的時候，先思考自身是否有先自尊。

【第32句】：要去真正愛和尊重我們的父母，一樣需要時間。需要長大，獲得能力，由于愛和尊重并不是天性。它來自人性深處的寬憫理解，是一種力量。要逐漸地才能得到它。

【第33句】：不再盲目的喜歡跟風似的和一群人混在一起，開始尊重自身的意愿做自身需要做的事情，開始安排自身的種種計劃，規劃自身的方向，自身的獨處也變得充滿意義。

【第34句】：我需要的是尊重他們的生活方式，認識到：在這世界上，并不是所有的人和我的選擇都是一樣的，在這世界上，可以有許多不同的生活方式存在。

【第35句】：假如你要尊重真理，就要預期在腹背受難。

【第36句】：距離和獨立，是對人格的尊重。

【第37句】：只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣的國家里，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人可能有的任何信念。這些條件目前在德國都不存在。那些對國際諒解事業有特別重大貢獻的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的藝術家。

【第38句】：勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。

【第39句】：不要以愛的名義，去傷害愛你的和你愛的人，由于誰也沒有傷害別人的權力。愛你的人如果你不愛，請給他留點尊嚴。你愛的人如果不愛你，也要尊重他的選擇。占有不是愛的本意，傷害也不是愛的目的。不論愛與不愛，產生糾葛已是前世修來的緣分。珍惜緣分，善待彼此，幸福才會住在你心里。

【第40句】：一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽和重視。

【第41句】：出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關系。真正的交情，交得是內心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。"情緒”這東西，你不在乎，它就傷不到你。

【第42句】：對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。

【第43句】：如果說愛情使人憂心不安的話，則尊重是令人信任的；一個誠實的人是不會對人不敬的，由于，我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質。

【第44句】：尊重事實，意味著如實看待現實，杜絕虛假，由于虛假與事實完全對立。我們越是了解事實，處理問題就越是得心應手；對現實了解得越少，思維就越是混亂。虛假、錯覺和幻覺，只能讓我們不知所措。

【第45句】：聰明的人尊重別人對自身的愛，愚蠢的人傷害愛自身的人。

【第46句】：一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。

【第47句】：很多事情要不是簡單的判斷題就是單項選擇題。在選擇的時候并不知道哪個才是正確答案。也會猶豫不決。知道的時候又后悔，差點對了。所以當選擇的時候我們都那樣的深思熟慮，但錯誤卻是再所難免的，尊重別人的選擇，由于每個人都有自身選擇的權利。

【第48句】：充滿魅力的10大說話技巧:【第1句】：觀點對錯不判斷及充分的尊重；【第2句】：盡量不使用否定性的詞語；【第3句】：換個角度表達更易接受；【第4句】：運用好你的肢體語言；【第5句】：寄予希望比命令更有效；【第6句】：一語概全最傷人；【第7句】：情緒不穩少說話；【第8句】：幽默的話語分時說；【第9句】：愛是一股無窮的力量；【第10句】：能讓出成績也是一種藝術。

【第49句】：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

【第50句】：如果不能真正的了解對方，也就不可能尊重對方。

尊重知識的名言警句

知識，只有當他靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。以下是尊重知識的名言警句，歡迎閱讀。

【第1句】：追尋過多的權力會使天使跌落，追尋過多的知識會使人摔跤。(培根)

【第2句】：知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。(第歐根尼)

【第3句】：當咱們步入晚年，知識將是咱們舒適而必要的隱退的去處;如果咱們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。(切斯特菲爾德)

【第4句】：知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。(韋伯斯特)

【第5句】：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。(斯賓塞)

【第6句】：運用一分知識，需要十分積累。(伊朗)

【第7句】：復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。(恩格斯)

【第8句】：無論你有多少知識，假如不用便是一無所知。(阿拉伯)

【第9句】：科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。(約瑟夫魯)

【第10句】：知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。(歌德)

【第11句】：知識是為老年準備的最好的食糧。(亞里士多德)

【第12句】：學習知識要善于思想，思想，再思想。(愛因斯坦)

【第13句】：知識分子優于文盲，如同活人優于死人。(亞里士多德)

【第14句】：知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。(英國)

【第15句】：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。(阿拉伯)

【第16句】：讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。(切斯特菲爾德)

【第17句】：沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人。(印度)

【第18句】：知識比金子寶貴，因為金子買不到他。(蘇聯)

【第19句】：科學是人類的共同財富，而真正的科學家的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。(科爾莫戈羅夫)

【第20句】：知識，當智慧無力駕馭他時，會像一匹倔犟的馬掀翻他的騎手。(弗夸爾斯)

【第21句】：正直但無知識是軟弱的，也是無用的;有知識但不正直是危險的，也是可怕的。(塞約翰遜)

【第22句】：缺乏知識就無法思想，缺乏思想也就得不到知識。(日本)

【第23句】：人的`威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西。(培根)

【第24句】：引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。(伊朗)

【第25句】：知識的確是天空中偉大的太陽，他那萬道光芒投下了生命，投下了力量。(丹伯斯特)

【第26句】：人如果沒有知識，無異于行尸走肉。(托因哲倫德)

【第27句】：沒有深厚經驗襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。(叔本華)

【第28句】：靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?

【第29句】：經理人員的管理能力是他在品質知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。(里格斯)

【第30句】：管理者不承擔創造知識的任務，他的任務是有效地運用知識。(卡斯特)

【第31句】：學識太廣反而憨頭憨腦。(羅伯頓)

【第32句】：對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。(塞約翰遜)

【第33句】：除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。(培根)

【第34句】：知識能使你增加一雙眼睛。(敘利亞)

【第35句】：星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才干

【第36句】：真正的知識使人真正地實實在在地勝過他人(艾迪生)

【第37句】：知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富(非洲)

【第38句】：富有臂力的人只能戰勝一人;富有知識的人卻所向無敵---(蘇聯)

【第39句】：知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大(蘇聯)

【第40句】：送饑者一條魚，只管一天不餓;教他學會捕魚，能使他永不受餓(斯里蘭卡)

【第41句】：知識就是飛上天的羽翼(英國)

【第42句】：知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品(第歐根尼)

【第43句】：知識是為老年準備的最好的食糧(亞里士多德)

【第44句】：當咱們步入晚年，知識將是咱們舒適而必要的隱退的去處;如果咱們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了----(切斯特菲爾德)

【第45句】：學者的一天比不學無術的人一生還有價值(阿拉伯)

【第46句】：陽光照亮世界，知識照亮人生

【第47句】：人如果沒有知識，無異于行尸走肉(托·因哲倫德)

【第48句】：知識分子優于文盲，如同活人優于死人(亞里士多德)

【第49句】：人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西(培根)

【第50句】：除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威----(培根)

【第51句】：正直但無知識是軟弱的，也是無用的;有知識但不正直是危險的，也是可怕的(塞·約翰遜)

【第52句】：知識的價值不在于占有，而在于使用(希臘)

【第53句】：知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用(阿拉伯)

【第54句】：有了知識不運用，等于耕耘播種(緬甸)

【第55句】：無論你有多少知識，假如不用便是一無所知(阿拉伯)

尊重老師相關的名言警句

【第1句】：善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

【第2句】：疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

【第3句】：片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

【第4句】：師者，人之模范也。——楊雄

【第5句】：國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

【第6句】：每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

【第7句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

【第8句】：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——[捷克]夸美紐斯

【第9句】：只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。——[法國]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——[中國]孔子

【第10句】：學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

【第11句】：教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

【第12句】：片言之賜，皆事師也。——梁啟超

【第13句】：陽底下再優越沒有的職務了。——[捷克]夸美紐斯

【第14句】：把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

【第15句】：江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。

【第16句】：咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。

【第17句】：這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

【第18句】：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

【第19句】：君子隆師而親友。——《荀子修身》

【第20句】：事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

【第21句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

【第22句】：冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——[美國]海明威

【第23句】：身教重于言傳。——王夫之

【第24句】：正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

【第25句】：當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

【第26句】：經師易求，人師難得。——《北周書》

【第27句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

【第28句】：你若喜愛自己的.價值，你就得給世界創造價值。——[德國]歌德

【第29句】：老師就像蠟炬，燃燒自我，照亮別人。

【第30句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

【第31句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

【第32句】：沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——[德國]黑格爾

【第33句】：父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

【第34句】：善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

【第35句】：疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

【第36句】：師友貴隆親，古學當自反。

【第37句】：師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

【第38句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

【第39句】：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——[中國]孔子

【第40句】：只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。——[法國]盧梭

【第41句】：您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您——人類靈魂的奠基者，老師……

【第42句】：為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。

【第43句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》

【第44句】：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

【第45句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第46句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基

【第47句】：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄

【第48句】：尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》

【第49句】：師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》

【第50句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

【第51句】：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

【第52句】：古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

【第53句】：為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第54句】：一日之師，終身為父。——元·關漢卿

尊重老師的名言警句54句

師者所以傳道授業解惑也。接下來小編為你帶來尊重老師的名言警句54句，希望對你有幫助。

【第1句】：善之本在教，教之本在師。——出自李覯《廣潛書》

【第2句】：疾學在于尊師。——出自《呂氏春秋》

【第3句】：片言之賜，皆事師也。——出自梁啟超《中國歷史研究法·自序》

【第4句】：師者，人之模范也。——出自楊雄

【第5句】：國將興，心貴師而重傅。——出自《荀子·大略》

【第6句】：每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

【第7句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——出自晉·葛洪《勤求》

【第8句】：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——出自[捷克]夸美紐斯

【第9句】：只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——出自[法國]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——出自[中國]孔子

【第10句】：學者必求師，從師不可不謹也。——出自程頤

【第11句】：教師是人類靈魂的工程師。——出自斯大林

【第12句】：片言之賜，皆事師也。——出自梁啟超

【第13句】：陽底下再優越沒有的職務了。 ——出自[捷克]夸美紐斯

【第14句】：把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

【第15句】：江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的'人生。

【第16句】：咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。

【第17句】：這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

【第18句】：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——出自《論語》

【第19句】：君子隆師而親友。——出自《荀子修身》

【第20句】：事師之猶事父也。——出自《呂氏春秋勸學》

【第21句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——出自烏申斯基

【第22句】：冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。 ——出自[美國]海明威

【第23句】：身教重于言傳。——出自王夫之

【第24句】：正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

【第25句】：當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

【第26句】：經師易求，人師難得。——出自《北周書》

【第27句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——出自葛洪《勤求》

【第28句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——出自[德國]歌德

【第29句】：老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

【第30句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

【第31句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——出自歌德

【第32句】：沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——出自[德國]黑格爾

【第33句】：父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

【第34句】：善之本在教，教之本在師。——出自〔宋〕李覯《廣潛書》

【第35句】：疾學在于尊師。——出自《呂氏春秋勸學》

【第36句】：師友貴隆親，古學當自反。

【第37句】：師者，所以傳道，授業，解惑也。——出自唐·韓愈《師說》

【第38句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——出自[美國]布魯納

【第39句】：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——出自[中國]孔子

【第40句】：只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——出自[法國]盧梭

【第41句】：您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您——出自人類靈魂的奠基者，老師……

【第42句】：為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。

【第43句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）——出自《荀子。勸學》

【第44句】：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

【第45句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第46句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——出自這就是人的最大幸福。 ——出自[前蘇聯]捷爾任斯基

【第47句】：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——出自李贄

【第48句】：尊師則不論其貴賤貧富矣。——出自《呂氏春秋。勸學》

【第49句】：師道既尊，學風自善。——出自康有為《政論集。在浙之演說》

【第50句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——出自布魯納

【第51句】：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

【第52句】：古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——出自韓愈

【第53句】：為學莫重于尊師。——出自譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第54句】：一日之師，終身為父。——出自元·關漢卿()