正能量勵(lì)志文字語(yǔ)錄
【第1句】：不要多看那些和你一個(gè)路數(shù)的女作家的文字。
【第2句】：我理想有一天，當(dāng)我不能再理想的時(shí)候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字&ldquo這里躺著的，是一個(gè)熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來(lái)幫助。&rdquo鄒金宏
【第3句】：我夢(mèng)想有一天，當(dāng)我不能再夢(mèng)想的時(shí)候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“這里躺著的，是一個(gè)熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來(lái)幫助。”--鄒金宏
【第4句】：如果您喜歡《勵(lì)志文字圖片不要等待機(jī)會(huì)而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)》記得分享給更多好友噢!
【第5句】：我寫(xiě)作，是因?yàn)槲以赴褍?nèi)心深處無(wú)聲的痛苦用文字表達(dá)出來(lái)。白先勇
【第6句】：經(jīng)常使用字典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當(dāng)你看到一個(gè)新字時(shí)就去查閱它，想想這個(gè)字，然后去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
【第7句】：辦公室工作包括行政辦公文字后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平文字綜合能力組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我在這個(gè)崗位上有四大優(yōu)勢(shì)
【第8句】：把你的目標(biāo)清楚而明確地寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字。一個(gè)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)下來(lái)的目標(biāo)只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。"
【第9句】：月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀(jì)念我死去的友情和遲到的愛(ài)情。
【第10句】：原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩游蕩到天光，游蕩到天光卻還不回來(lái)。
【第11句】：我還想說(shuō)無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。
【第12句】：好廣告會(huì)是圖片與文字的快樂(lè)聯(lián)姻而不是他們之間的競(jìng)賽今天，小編跟大家分享一些關(guān)于廣告的警句!
【第13句】：一年又一年/也就是一杯又一杯/一男一女/文字和鳥(niǎo)兒/拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音/從南到北/從看到聽(tīng)/剛好看得見(jiàn)云/和云下的塵世/空氣和山脈/酒和水
【第14句】：現(xiàn)在最重要的是所謂的讀圖時(shí)代來(lái)臨了，大家對(duì)影像的東西對(duì)圖特別敏銳，相應(yīng)來(lái)說(shuō)對(duì)文字內(nèi)在的美感感覺(jué)是越來(lái)越遲鈍了。
【第15句】：(作者簡(jiǎn)介郭沫若，四川省樂(lè)山人，著名文學(xué)家劇作家詩(shī)人歷史學(xué)家古文字學(xué)家書(shū)法家學(xué)者社會(huì)活動(dòng)家。著述頗豐，致力于世界和平運(yùn)動(dòng)。中國(guó)新詩(shī)奠基人，是繼魯迅之后公認(rèn)的文化領(lǐng)袖。)
【第16句】：我夢(mèng)想有一天，當(dāng)我不能再夢(mèng)想的時(shí)候，我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“這里躺著的，是一個(gè)熱心為他人成功與美好提供幫助的人，他曾給億以上的人帶來(lái)幫助。”鄒金宏
【第17句】：◆聰明人!文字是空洞的言語(yǔ)是虛偽的你要引導(dǎo)你的朋友只在你自然流露的行為上!
【第18句】：我夢(mèng)想有一天，當(dāng)我不能再夢(mèng)想的時(shí)候，我期望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字“那里躺著的，是一個(gè)熱心為他人成功與完美帶給幫忙的人，他曾給億以上的人帶來(lái)幫忙。”——鄒金宏
【第19句】：武夫賣性命，拚死爭(zhēng)防地。文人賣議論，毀孔譽(yù)夏翌。土豪賣人民，剝膏媚貪吏。我家無(wú)長(zhǎng)物，惟賣舊文字。"
【第20句】：實(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)東西，我在年的時(shí)候就打過(guò)主意，那時(shí)候主要是文字MUD到了年，索尼和EA已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了圖形的網(wǎng)絡(luò)游戲，我就找索尼和EA，要做代辦代理把他們的產(chǎn)品引進(jìn)到中國(guó)。但是索尼和EA公司很高傲地說(shuō)，不和中國(guó)公司合作，說(shuō)中國(guó)都是盜版，不考慮中國(guó)市場(chǎng)，他們就直接把我趕出來(lái)。
【第21句】：含義書(shū)籍之余人類，是很重要的一個(gè)。人們從書(shū)籍里得到的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文字本身。書(shū)籍提供給人們的知識(shí)是很豐富的，人看書(shū)可以避免走很多彎路，可以直接學(xué)得他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到知識(shí)。
【第22句】：書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
【第23句】：文字是我們這行業(yè)的利器文字在意念的表達(dá)中注入熱情和靈魂
【第24句】：讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
【第25句】：詩(shī)文字畫(huà)，大抵從胸臆中流出。——宋張戒
【第26句】：對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。作者夸美紐斯德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。作者夸美紐斯
【第27句】：在熟人中，我們?cè)捯采倭耍覀?ldquo眉目傳情&rdquo，我們&ldquo指石相證&rdquo，我們拋開(kāi)了比較間接的象征原料，而求更直接的會(huì)意了。所以在鄉(xiāng)土社會(huì)中，不但文字是多余的，連語(yǔ)言都并不是傳達(dá)情意的唯一象征體系。
【第28句】：我們從來(lái)不唱愛(ài)國(guó)調(diào)。非但不唱，還不愛(ài)聽(tīng)。但我們不愿意逃跑，不愿意去父母之邦，撇不開(kāi)自家人。我國(guó)是國(guó)恥重重的弱國(guó)，跑出去仰人鼻息做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛(ài)祖國(guó)的文化愛(ài)祖國(guó)的文字和語(yǔ)言。一句話，我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓。楊絳
【第29句】：佛本是自心作，那得向文字中求。佛家妙語(yǔ)
【第30句】：圖書(shū)的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字）具有超自然的力量。——盧伯克
【第31句】：你們的離開(kāi)，讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面地訴說(shuō)你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
【第32句】：翻著曰記，看著某天記下的話語(yǔ)，我不禁暗笑我竟然寫(xiě)出這樣文縐縐的文字。
【第33句】：僅在字母文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番這不是讀書(shū)。閱覽和死記也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
【第34句】：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。夸美紐斯斯賓諾莎
【第35句】：想用文字跟自己說(shuō)說(shuō)話做一個(gè)作家是幸福的，因?yàn)樗麚碛辛穗p重生活，作家比別人，等于多活了一生一世。
【第36句】：看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。--朱熹"
【第37句】：現(xiàn)在最重要的是所謂的讀圖時(shí)代來(lái)臨了，大家對(duì)影像的東西對(duì)圖特別敏銳，相應(yīng)來(lái)說(shuō)對(duì)文字內(nèi)在的美感感覺(jué)是越來(lái)越遲鈍了。
【第38句】：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
【第39句】：夏是個(gè)時(shí)光煮雨的季節(jié)，那些時(shí)光，是搖曳在心里的水墨，而人生里，總會(huì)有一次心雨滑落在夏日黑夜的窗欞，就如那顆流星。該用文字去記錄那些擁有花香嬌媚的日子，留給某一天去珍藏，去觀讀，去品味，去感懷，和我們自己訴說(shuō)，那些澀澀的心曲！
【第40句】：有人不擇手段地沽名釣譽(yù)，結(jié)果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽(yù)神州；有人要寫(xiě)長(zhǎng)留世上的文字，結(jié)果速被遺忘；魯迅惟愿文章速朽，卻光耀千古。問(wèn)天下文章幾篇能留住？繁星滿天，只取一勾新月。有人千方百計(jì)地追求長(zhǎng)命，結(jié)果一生平庸。王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問(wèn)世上幾人聲名傳天下？恒河沙數(shù)，惟有鉆石閃光。問(wèn)古往今來(lái)幾人垂青史？大浪淘沙，只剩些許真金。
【第41句】：我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。
【第42句】：青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
【第43句】：人生的路是一張無(wú)字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認(rèn)真細(xì)致地探索，這樣才會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文字，繪出美麗的圖畫(huà)。
【第44句】：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。夸美紹斯集
【第45句】：想用文字跟自己說(shuō)說(shuō)話做一個(gè)作家是幸福的，因?yàn)樗麚碛辛穗p重生活，作家比別人，等于多活了一生一世。
【第46句】：一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
【第47句】：書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。——烏申斯基
【第48句】：語(yǔ)言及文字只是一種表達(dá)思想的符號(hào)而已。
【第49句】：如果有一天，你偶然看到了這些文字，我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的，在這里你給自己加油，打氣，繼續(xù)去完成你曾經(jīng)的夢(mèng)想，勇敢的去挑戰(zhàn)自己，歷練自己！
【第50句】：我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)要真的書(shū)，不要假的書(shū)要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)要用的書(shū)，不要讀的書(shū)。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。陶行知
