2024年乘著夢想的翅膀詩歌

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

乘著夢想的翅膀詩歌篇一

7月19日，我們帶著微笑，懷揣著信心，踏上了去往英德大灣的旅途。我們將愛心化成翅膀，[ ]讓大灣的孩子和我們一同飛向夢想。大灣中學，比我們想象的要漂亮，而大灣周圍的景色也很美，不禁使我們心曠神怡。我們便在這樣自然舒適的環境里，開始了在這里九天的生活。

本來在青協里，我是維修部的隊員，但這次，我主要是負責文體組的工作，當然也要兼顧技術組。剛開始的開幕活動，還有支教期間的文娛教學，直到最后的匯報表演，主要都是文體組在策劃和排練。而我們的工作，雖然辛苦，但帶給我的，不僅是經驗，更多的是一起努力的快樂的回憶。

作為半個技術組的成員，我覺得很愧疚。因為文體組的關系，使我沒過多的時間去幫助技術組。技術組主要負責有關電腦方面的教學，還有平常的機房電腦的維修和維護。本來我們信心滿滿的想去好好地幫他們維修電腦，擬好了所有的計劃，可去到那邊，一次又一次的意外打擊了我們，我們技術組真正的工作其實只做了一天就完了。

由于去學校之前沒有先了解機房的情況，后來才發現，他們的電腦早已年久失修，出現了很多問題。多媒體教室的投影儀燈泡壞了，用不了；機房變壓器燒掉，所以沒電源；服務器開不了機，所有的電腦都開不了。電腦都開不了，我們的工作沒法順利開展。我們當時在機房修理服務器，修了很久，用了很多辦法，能弄的，都弄了。怕要換主板，只能找老師過來。到了最后才知道，開關壞了，等到開得了機，也還是進不了系統，原來是硬盤壞了。雖然經過那天，我們學到了很多維修方面的知識，但是過后就再也不敢去修了，生怕一碰就壞了。這算是一個遺憾吧。

我們平時的教學活動主要是跟電腦和志愿者有關，我的課跟別人不太一樣，我是負責歌唱教學。大多數孩子都很喜歡唱歌，可是卻不是很懂怎么唱歌。我覺得，每首歌都有它想表達給聽眾的東西，要會唱歌，也要理解歌里的含義。所以我教他們的，大多數都是勵志歌。我很慶幸，每個班都會唱一首英文歌，每個班都學了幾首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他們合唱了自己的班歌，那不僅是唱歌，也通過歌聲來紀念他們這樣的一個班。那是臨時成立的一個班，我們離開后，這樣的班級也會跟著散了。但他們留在一起的回憶，是無法磨滅的。他們也曾經有過同一首班歌，也曾經大家一起開心地合唱過。聽著他們唱歌，我收獲了不一樣的感動。

三下鄉不僅讓我認識了那些大灣的孩子，也重新認識了很多我們青協的隊友。我們24個人，在這九天里，一起生活，一起吃飯，一起大笑，一起難過，一起唱歌，一起上課。人生中，有幾個人能與你一起做這些事呢？我們彼此像家人一樣，毫無顧忌地，開心地生活在一起。或許從前，對某些人不熟悉，甚至有誤解，但這九天，足夠我們去了解真正的他們。

我們在那邊，都是自己煮飯的。不用安排任務讓誰去煮，大家都很熱情，就算不會炒菜，也經常很多人在廚房幫忙，我們樂在其中。做廚師不是個好干的活，要考慮大家的口味，要考慮什么東西不要經常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我們看到的是那一盤盤美味的放在飯桌上的菜，但背后的辛苦都被隱藏起來。他們說，廚師最開心的就是看到吃飯的人把菜全部吃光，那樣他們就成功了。

我們也遭遇了很多困難。臨時被通知多媒體課室不能用，我們的課件都不知怎么看。機房又出現意外，[ ]所有的上機課都要取消，這樣對我們影響很大。最后我們還是想辦法把課程都安排在課室內，其實，教學還是挺順利的。大家第一次都有點緊張，但越教越順利，學生們也聽得很開心。我們不是像普通課堂一樣教他們語文數學，而是教一些其他方面的知識，讓他們開闊眼界。我們不希望他們拘束于課本的內容里，讓他們了解更多不一樣的東西。

雖然一直碰釘子，但我們也堅持了過來，直到最后一天的匯演，還是遇到了下大雨的悲劇。等到了很晚，學生們有些都走了，我們還是不想放棄這么久以來的努力。我們不要緊，是孩子們辛苦排練了這么久，就是等待這樣一個能展現自己的機會，不想讓他們失望。最后就算沒領導來，我們也跟學生一起，把節目從頭到尾的演一遍，演給學生們看，讓他們看看自己的成果。我覺得很幸福，因為我們的匯演成功了，大家能一起上臺，就夠了。那一天，學生們走后，我們二十多個人坐在教學樓前面，看著留言本，想著這九天來的一點一滴。如今就要離去了，心里真是萬分的舍不得。舍不得大灣，舍不得孩子們，其實，也是舍不得我們青協的各位。我知道，不該那么難過。對于那些孩子，我們或許只是彼此生命中的過客，說現實點，這輩子能認識就夠了，可能再也見不到第二次面了。慢慢的，也會淡忘對方的樣子。但曾經的回憶，一輩子，都忘不了的吧。

回來的那天早上，學生們五點多就在樓下等我們了，他們很難過，我們也是。他們一直希望我們可以遲一天回去，這樣就可以多相處一天了。其實，我們暗中商議過，明年，會再回來的。但沒告訴他們，因為一旦給了承諾，如果做不到的話，就傷了他們的心了。所以，我們明年要回去給他們驚喜。在他們的留言本上，我一直都寫著這樣的話：孩子們，要好好讀書，看到你們天真的笑容，我也覺得充滿了生機和活力。要開心的，單純的生活下去。謝謝你們。

青協的朋友，我們沒有機會再這樣的24個人在一起了。雖然只有九天，但我會牢記在大灣的日子，跟你們一起的日子。謝謝你們，給我的幸福。

乘著夢想的翅膀詩歌篇二

我們是華南師范大學計算機學院、軟學院青年志愿者協會的一群充滿熱情與活力的志愿者。我們不畏路途遙遠，只為把我們的熱情傳遞；我們勤勞勇敢，只為看到學生們無邪的笑顏。我們會竭盡所能引導孩子們向德智體美全面發展，義不容辭為大灣人民誠摯服務，讓我們共同收獲“三下鄉”的果實。

7月19日，我們帶著微笑，懷揣著信心，踏上了去往英德大灣的旅途。我們將愛心化成翅膀，[~]讓大灣的孩子和我們一同飛向夢想。大灣中學，比我們想象的要漂亮，而大灣周圍的景色也很美，不禁使我們心曠神怡。我們便在這樣自然舒適的環境里，開始了在這里九天的生活。

本在青協里，我是維修部的隊員，但這次，我主要是負責體組的工作，當然也要兼顧技術組。剛開始的開幕活動，還有支教期間的娛教學，直到最后的匯報表演，主要都是體組在策劃和排練。而我們的工作，雖然辛苦，但帶給我的，不僅是經驗，更多的是一起努力的快樂的回憶。

作為半個技術組的成員，我覺得很愧疚。因為體組的關系，使我沒過多的時間去幫助技術組。技術組主要負責有關電腦方面的教學，還有平常的機房電腦的維修和維護。本我們信心滿滿的想去好好地幫他們維修電腦，擬好了所有的計劃，可去到那邊，一次又一次的意外打擊了我們，我們技術組真正的工作其實只做了一天就完了。

由于去學校之前沒有先了解機房的情況，后才發現，他們的電腦早已年久失修，出現了很多問題。多媒體教室的投影儀燈泡壞了，用不了；機房變壓器燒掉，所以沒電；服務器開不了機，所有的電腦都開不了。電腦都開不了，我們的工作沒法順利開展。我們當時在機房修理服務器，修了很久，用了很多辦法，能弄的，都弄了。怕要換主板，只能找老師過。到了最后才知道，開關壞了，等到開得了機，也還是進不了系統，原是硬盤壞了。雖然經過那天，我們學到了很多維修方面的知識，但是過后就再也不敢去修了，生怕一碰就壞了。這算是一個遺憾吧。

我們平時的教學活動主要是跟電腦和志愿者有關，我的跟別人不太一樣，我是負責歌唱教學。大多數孩子都很喜歡唱歌，可是卻不是很懂怎么唱歌。我覺得，每首歌都有它想表達給聽眾的東西，要會唱歌，也要理解歌里的含義。所以我教他們的，大多數都是勵志歌。我很慶幸，每個班都會唱一首英歌，每個班都學了幾首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他們合唱了自己的班歌，那不僅是唱歌，也通過歌聲紀念他們這樣的一個班。那是臨時成立的一個班，我們離開后，這樣的班級也會跟著散了。但他們留在一起的回憶，是無法磨滅的。他們也曾經有過同一首班歌，也曾經大家一起開心地合唱過。聽著他們唱歌，我收獲了不一樣的感動。

三下鄉不僅讓我認識了那些大灣的孩子，也重新認識了很多我們青協的隊友。我們24個人，在這九天里，一起生活，一起吃飯，一起大笑，一起難過，一起唱歌，一起上。人生中，有幾個人能與你一起做這些事呢？我們彼此像家人一樣，毫無顧忌地，開心地生活在一起。或許從前，對某些人不熟悉，甚至有誤解，但這九天，足夠我們去了解真正的他們。

我們在那邊，都是自己煮飯的。不用安排任務讓誰去煮，大家都很熱情，就算不會炒菜，也經常很多人在廚房幫忙，我們樂在其中。做廚師不是個好干的活，要考慮大家的口味，要考慮什么東西不要經常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我們看到的是那一盤盤美味的放在飯桌上的菜，但背后的辛苦都被隱藏起。他們說，廚師最開心的就是看到吃飯的人把菜全部吃光，那樣他們就成功了。

我們也遭遇了很多困難。臨時被通知多媒體室不能用，我們的都不知怎么看。機房又出現意外，[~]所有的上機都要取消，這樣對我們影響很大。最后我們還是想辦法把程都安排在室內，其實，教學還是挺順利的。大家第一次都有點緊張，但越教越順利，學生們也聽得很開心。我們不是像普通堂一樣教他們語數學，而是教一些其他方面的知識，讓他們開闊眼界。我們不希望他們拘束于本的內容里，讓他們了解更多不一樣的東西。

雖然一直碰釘子，但我們也堅持了過，直到最后一天的匯演，還是遇到了下大雨的悲劇。等到了很晚，學生們有些都走了，我們還是不想放棄這么久以的努力。我們不要緊，是孩子們辛苦排練了這么久，就是等待這樣一個能展現自己的機會，不想讓他們失望。最后就算沒領導，我們也跟學生一起，把節目從頭到尾的演一遍，演給學生們看，讓他們看看自己的成果。我覺得很幸福，因為我們的匯演成功了，大家能一起上臺，就夠了。那一天，學生們走后，我們二十多個人坐在教學樓前面，看著留言本，想著這九天的一點一滴。如今就要離去了，心里真是萬分的舍不得。舍不得大灣，舍不得孩子們，其實，也是舍不得我們青協的各位。我知道，不該那么難過。對于那些孩子，我們或許只是彼此生命中的過客，說現實點，這輩子能認識就夠了，可能再也見不到第二次面了。慢慢的，也會淡忘對方的樣子。但曾經的回憶，一輩子，都忘不了的吧。

回的那天早上，學生們五點多就在樓下等我們了，他們很難過，我們也是。他們一直希望我們可以遲一天回去，這樣就可以多相處一天了。其實，我們暗中商議過，明年，會再回的。但沒告訴他們，因為一旦給了承諾，如果做不到的話，就傷了他們的心了。所以，我們明年要回去給他們驚喜。在他們的留言本上，我一直都寫著這樣的話：孩子們，要好好讀書，看到你們天真的笑容，我也覺得充滿了生機和活力。要開心的，單純的生活下去。謝謝你們。

青協的朋友，我們沒有機會再這樣的24個人在一起了。雖然只有九天，但我會牢記在大灣的日子，跟你們一起的日子。謝謝你們，給我的幸福。

大灣之行---個人下鄉總結

翻著去年肇慶下鄉的照片，日記與個人總結，重溫著昔日的回憶；再回頭看看今年清遠大灣的下鄉日記，我不知道今年的下鄉，該如何總結。并非大灣沒有難忘的人和事，只因大灣之行給我留下太多回憶了，不知從何寫起，因為一切都是那么的彌足珍貴。

猶記得，7月28日，車子發動的.那一刻，我知道大灣之行即將結束，是時候要跟這個才剛剛熟悉的地方說再見了。看著窗外送車的學生，感受到了空氣中彌漫著太多的舍不得了，學生舍不得我們，我們舍不得大灣，舍不得學生，舍不得我們的暑期社會實踐……路況不好，車輛緩緩前行，我打開學生們寫給我們的信，字里行間，我讀到了他們的用心，和單純的情感，有一種說不出的感動，謝謝你們，因為你們，我們的三下鄉才如此的難忘。

回程的路上，腦海中一直閃現著下鄉的畫面，回想著這些日子我們共同經歷的點滴，曾一起流汗，[~]一起哭過，笑過，一起努力過的那些回憶，只有我們才懂的回憶。今年的下鄉，或許少了去年下鄉的樂趣，少了驚世駭俗的語錄，但是，偶爾平淡的話語，還是能讓我每每想起，都感動不已。今年的下鄉依舊難忘。

“曉江，是不是我們的程要被取消了？其實機房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”

當我們抵達大灣中學的時候，我們才發現學校的教學設備和當初踩點得到的信息有點出入，多媒體設備的故障，電腦機房的癱瘓，都對教學的正常開展造成了很大的影響，最終只好做出了刪減程的決定。而負責該程的隊員就跑問我：“曉江，是不是我們的程要被取消了？其實機房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”當時我就跟他說：“取消程只是在沒有辦法的情況下所做的選擇。如果你覺得有更好的解決的辦法，那就嘗試一下能否解決。”其實，該程被取消的可能性很大，但是我還是很開心，即使大家的心血被取消了，因為看到09的隊員們正在成長了，開始懂得怎么思考，怎么樣去解決問題。下鄉的目的之一，就是讓大家學會發現問題，進而學會解決問題。

“沒關系的，我們是下鄉的，就得讓自己適應這樣的生活。”

下鄉期間，有著這樣的一幕，至今仍然很清晰。那天，我跟其天一起去市場買菜。當時我問其天：“你吃魚嗎？”“不吃魚。”我說：“那就算了，本想煮魚湯的，現在我們就找別的菜。”“沒關系的，我們是下鄉的，就得讓自己適應這樣的生活。”聽到這句話，再一次感動，因為我知道除了他，其他人也是有這樣的想法，我想，他們已經懂得了什么是下鄉了吧。下鄉的目的之二，就是要學會體驗生活。

“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊人，一個也不能少。”

我們的大灣之行，為期十天。7月27日，當匯演結束時，也代表著計劃的工作全部結束了，大家也開始有了想家的思緒。于是大家開始為第二天的回家做著準備。原本計劃包車回校，只因種種原因，最快也得在29號才能回校。包車比較方便，但是得等；客運站有車可以回校，但是比較辛苦，比較麻煩。但是，有些隊員還是堅持要28日回去，這樣大家都得早上五點就起床，到客運站坐車，因為當地到廣州的班次只有早上的6點左右的兩班。本以為隊員們會有點怨言，但是其他隊員都表示理解，與支持，當晚就有這樣的一個聲音：“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊人，一個也不能少。”下鄉的目的之三，就是要使得一個團隊變得更團結。我想，我們做到了，我們實現了從一群人到一tea人的蛻變。

我想，這就是三下鄉吧。

回想起我們的大灣之行，雖然只有短短的十天的時間，但是在這其中，蘊含著我們隊伍的汗水與心血。我們的大灣之行，[~]就如從大灣回到華師的旅程。即使路況有時候會很糟糕，即使有時會傾盆大雨，即使情況再糟糕，只要我們能夠安全到達華師，旅途的辛苦早已忘卻了。今年的三下鄉，讓我學會了樂觀面對出現的困難，我都是認為，這些困難都是此次下鄉給我們這一隊人的集體考驗，如果沒有這些困難，我想我們的下鄉也失去了意義。如今，三下鄉也圓滿結束，一切的付出，我想都是值得的。大灣之行，我們收獲了很多，收獲了生活，收獲了感動，收獲了感情，也收獲了團結。一切辛苦，一切的努力，都得到了美麗的回報。

下鄉回也有一段時間了，偶爾會想起大學兩年的三下鄉，我學到了很多東西，收獲也不少。但是，每每想起，總會覺得自己的下鄉存在著少許的遺憾。因為我發現，我不曾站在七尺講臺，以一名老師的身份，參與我的暑期社會實踐。希望，若有機會，我能夠嘗試一個這樣的身份。

這是我的下鄉，我的大灣之行，是我大學第二次的三下鄉。依舊難忘，依舊具有紀念意義。20xx年的七月，因為三下鄉而注定難忘；20xx年的夏天，因為我的大灣之行，而具夏天的味道。

乘著夢想的翅膀詩歌篇三

翻著去年肇慶下鄉的照片，日記與個人總結，重溫著昔日的回憶；再回頭看看今年清遠大灣的下鄉日記，我不知道今年的下鄉，該如何總結。并非大灣沒有難忘的人和事，只因大灣之行給我留下太多回憶了，不知從何寫起，因為一切都是那么的彌足珍貴。

猶記得，7月28日，車子發動的那一刻，我知道大灣之行即將結束，是時候要跟這個才剛剛熟悉的地方說再見了。看著窗外送車的學生，感受到了空氣中彌漫著太多的舍不得了，學生舍不得我們，我們舍不得大灣，舍不得學生，舍不得我們的暑期社會實踐……路況不好，車輛緩緩前行，我打開學生們寫給我們的信，字里行間，我讀到了他們的用心，和單純的情感，有一種說不出的感動，謝謝你們，因為你們，我們的三下鄉才如此的難忘。

回程的路上，腦海中一直閃現著下鄉的畫面，回想著這些日子我們共同經歷的點滴，曾一起流汗，[ ]一起哭過，笑過，一起努力過的那些回憶，只有我們才懂的回憶。今年的下鄉，或許少了去年下鄉的樂趣，少了驚世駭俗的語錄，但是，偶爾平淡的話語，還是能讓我每每想起，都感動不已。今年的下鄉依舊難忘。

“曉江，是不是我們的課程要被取消了？其實機房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”當我們抵達大灣中學的時候，我們才發現學校的教學設備和當初踩點得到的信息有點出入，多媒體設備的故障，電腦機房的癱瘓，都對教學的正常開展造成了很大的影響，最終只好做出了刪減課程的決定。而負責該課程的隊員就跑來問我：“曉江，是不是我們的課程要被取消了？其實機房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”當時我就跟他說：“取消課程只是在沒有辦法的情況下所做的選擇。如果你覺得有更好的解決的辦法，那就嘗試一下能否解決。”其實，該課程被取消的可能性很大，但是我還是很開心，即使大家的心血被取消了，因為看到09的隊員們正在成長了，開始懂得怎么思考，怎么樣去解決問題。下鄉的目的之一，就是讓大家學會發現問題，進而學會解決問題。

“沒關系的，我們是來下鄉的，就得讓自己適應這樣的生活。”

下鄉期間，有著這樣的一幕，至今仍然很清晰。那天，我跟其天一起去市場買菜。當時我問其天：“你吃魚嗎？”“不吃魚。”我說：“那就算了，本來想煮魚湯的，現在我們就找別的菜。”“沒關系的，我們是來下鄉的，就得讓自己適應這樣的生活。”聽到這句話，再一次感動，因為我知道除了他，其他人也是有這樣的想法，我想，他們已經懂得了什么是下鄉了吧。下鄉的目的之二，就是要學會體驗生活。

“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊人，一個也不能少。”

我們的大灣之行，為期十天。7月27日，當匯演結束時，也代表著計劃的工作全部結束了，大家也開始有了想家的思緒。于是大家開始為第二天的回家做著準備。原本計劃包車回校，只因種種原因，最快也得在29號才能回校。包車比較方便，但是得等；客運站有車可以回校，但是比較辛苦，比較麻煩。但是，有些隊員還是堅持要28日回去，這樣大家都得早上五點就起床，到客運站坐車，因為當地來到廣州的班次只有早上的6點左右的兩班。本以為隊員們會有點怨言，但是其他隊員都表示理解，與支持，當晚就有這樣的一個聲音：“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊人，一個也不能少。”下鄉的目的之三，就是要使得一個團隊變得更團結。我想，我們做到了，我們實現了從一群人到一team人的蛻變。

我想，這就是三下鄉吧。

回想起我們的大灣之行，雖然只有短短的十天的時間，但是在這其中，蘊含著我們隊伍的汗水與心血。我們的大灣之行，[ ]就如從大灣回到華師的旅程。即使路況有時候會很糟糕，即使有時會傾盆大雨，即使情況再糟糕，只要我們能夠安全到達華師，旅途的辛苦早已忘卻了。今年的三下鄉，讓我學會了樂觀面對出現的困難，我都是認為，這些困難都是此次下鄉給我們這一隊人的集體考驗，如果沒有這些困難，我想我們的下鄉也失去了意義。如今，三下鄉也圓滿結束，一切的付出，我想都是值得的。大灣之行，我們收獲了很多 ，收獲了生活，收獲了感動，收獲了感情，也收獲了團結。一切辛苦，一切的努力，都得到了美麗的回報。

下鄉回來也有一段時間了，偶爾會想起大學兩年的三下鄉，我學到了很多東西，收獲也不少。但是，每每想起，總會覺得自己的下鄉存在著少許的遺憾。因為我發現，我不曾站在七尺講臺，以一名老師的身份，參與我的暑期社會實踐。希望，若有機會，我能夠嘗試一個這樣的身份。

這是我的下鄉，我的大灣之行，是我大學第二次的三下鄉。依舊難忘，依舊具有紀念意義。20xx年的七月，因為三下鄉而注定難忘；20xx年的夏天，因為我的大灣之行，而具夏天的味道。