四時(shí)讀書(shū)樂(lè)全文解釋 四時(shí)讀書(shū)樂(lè)全文解釋及原文
【第1句】:解釋?zhuān)?/p>
陽(yáng)光照在堂外的欄桿,流水淙淙繞著長(zhǎng)廊流過(guò),乘涼歸來(lái)的人們, 沐浴著春風(fēng)送來(lái)花香,一邊走一邊吟唱著詩(shī)歌。停在枝頭的鳥(niǎo)兒,那是伴我讀書(shū)的朋友;漂在水上的落花,可以啟發(fā)我作出美妙的文章。 不要蹉跎歲月,人生只有讀書(shū)是最好的事。讀書(shū)的樂(lè)趣是怎樣的?好 比綠草長(zhǎng)到窗前而不剪除,放眼望去,一派欣欣向榮的景象。 新長(zhǎng)出來(lái)的竹子垂壓著屋檐,屋子四周種滿(mǎn)桑樹(shù)。我的小書(shū)齋安 靜敞亮,射入燦爛的陽(yáng)光。白天變長(zhǎng)了,讀完書(shū)以后,聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在樹(shù)上的鳴叫;夜晚讀書(shū)時(shí),燈花一節(jié)節(jié)落下,還有螢火蟲(chóng)飛入帷帳。只因?yàn)橄騺?lái)深知讀書(shū)的樂(lè)趣,我在北面的窗戶(hù)下閑適地躺著,就像遠(yuǎn)古時(shí)候羲皇時(shí)代的人一樣逍遙自在。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,好比沐浴著煦暖的南風(fēng),用瑤琴來(lái)彈奏一曲。 昨天夜里,我聽(tīng)到了庭前樹(shù)葉落下的聲音,籬笆上的紫豆花開(kāi)了,蟋蟀在鳴叫。不知不覺(jué),原野里已到處是秋天的氣息,大自然的各種聲音都含著冷清的意味,一片蕭瑟的景象。床旁多虧有一盞矮燈,就著它讀書(shū)的效果加倍地好。讀書(shū)的樂(lè)趣很令人愉悅,好比在高遠(yuǎn)的秋夜里,起身來(lái)賞玩明月。 樹(shù)木凋零,江河干涸,群山枯槁;在這遼闊的天地間,我正可以看清“真我”的本質(zhì)。我坐在那兒,展開(kāi)書(shū)卷而讀,燈光搖曳,映射在墻上,墻壁好像也跟著在晃動(dòng);我高聲朗讀著圖書(shū),外面雪得很大,半夜里,我的房頂全被積雪覆蓋了。地上的火爐里,炭在燃燒,鍋里正在煮著茶,我就在四壁放滿(mǎn)了圖書(shū)的空間里讀書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)到哪里去尋找?就在這寒天雪地,且看那幾朵盛開(kāi)的梅花,從中我們可以體會(huì)天地孕育萬(wàn)物之心。
【第2句】:原文:《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》
【作者】翁森 【朝代】宋
春
山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。
好鳥(niǎo)枝頭亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿(mǎn)窗前草不除。
夏
修竹壓檐桑四圍,小齋幽敞明朱暉。
晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹(shù),夜深燼落螢入幃。
北窗高臥羲皇侶,只因素稔讀書(shū)趣。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。
秋
昨夜前庭葉有聲,籬豆花開(kāi)蟋蟀鳴。
不覺(jué)商意滿(mǎn)林薄,蕭然萬(wàn)籟涵虛清。
近床賴(lài)有短檠在,對(duì)此讀書(shū)功更倍。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜天高。
冬
木落水盡千崖枯,迥然吾亦見(jiàn)真吾。
坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火,四壁圖書(shū)中有我。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。