怎么用單詞連成句子

“It's raining cats and dogs.”

如果有天有個老外對你說：

“it's raining cats and dogs.”

你腦補的景象應(yīng)該是這樣的吧：

其實「It's raining cats and dogs」是傾盆大雨的意思。

據(jù)說其起源于十七世紀，那時人們習慣把垃圾亂丟到街上，各大城市都臟亂不堪，各種動物（包括貓和狗）生活和死亡在這些垃圾堆里。

當然，不會有人去收拾這些尸體。

一旦下大雨，動物的尸體就被雨水沖刷出來，滿地都是。

所以，人們看到下大雨時，會說：“It's raining cats and dogs.”

Less bread. No jam.

大家可以猜一下什么意思()

Less bread. No jam.

這是倫敦車站的廣告語

字面上是：

少一些面包， 不要果醬。

實際上這句廣告詞巧妙地運用了語義雙關(guān)的修辭方法，因為在非正式英語里，bread一詞有“錢”的意思，而jam一詞則有“交通堵塞”的意思。

因此，該廣告詞想表達的意思是：

乘坐倫敦地鐵，省時省錢，風雨無阻。

A bicycle can't stand on its own because it is two-tyred.

A bicycle can't stand on its own because it is two-tyred.

這句話的表面意思是：

自行車自己站不起來，因為它只有兩個輪胎（two-tyred）。

而這句話的另外一個意思是：這輛自行車被它的主人騎了很長時間，它現(xiàn)在太累了（too tired）

Many people sleep late at weekends.

Many people sleep late at weekends.

按照字面意思，這句話是“周末許多人睡得很晚”。

其實是：

周末許多人睡懶覺。

因為英語的動詞有短暫動詞和持續(xù)動詞之分。Sleep是一個典型的持續(xù)動詞，表示“在睡覺”。

Kiss my ass

大家都知道ass是屁股的意思

Kiss my ass

親我的屁股???

雖然這詞看起來有點不雅，但有時候搭配起來還是有那么點可愛。

在美國俚語中Kiss my ass這句話的意思是： 去死吧，滾你X的！

是句不折不扣的罵人話！

是臟話！是臟話！是臟話！

不可以隨便說哦！

怎么用英語讀“笛子”這個單詞

The flute bamboo flute

如何用“柳綠花紅”寫句子

藏頭詩——柳綠花紅

【柳】河碧海蛟龍震，

【綠】嶺青山彩鳳飛，

【花】苑繁華碑中刻

【紅】梅艷麗日漸輝。

怎么用音標記單詞

說方法之前，我得說一下，自然拼讀是靠譜的，因為只有20%的英語單詞，不符合自然拼讀的規(guī)律。

能問這個問題的同學(xué)，我認為已經(jīng)是非常愛思考，肯定也是對學(xué)習英語有一定的研究和心得的了。

大部分同學(xué)只知道要背單詞，反復(fù)問的問題都是怎么記單詞。好像只要把單詞都中英文對照記下來，英語水平就很高了似的。

其實不是這樣啊……

英語這門語言，文字是完全依賴于發(fā)音的。所以學(xué)習發(fā)音是學(xué)習英語的重中之重。

通過音標，弄明白單詞的發(fā)音，然后根據(jù)自然拼讀的規(guī)則來看待單詞，并記憶單詞。這是很科學(xué)的學(xué)習路線啊！

比如說“l(fā)etter”，這個單詞為什么要雙寫“t”?因為如果只有一個“t”的話，前面那個“e”,按照自然拼讀的規(guī)則就要發(fā)它本身的字母音了，也就是“E”的字母音，而不是發(fā)它應(yīng)該發(fā)的音。比如說“Peter”里面第一個“e”就發(fā)字母本身的音。

以上

更多科學(xué)學(xué)習方法，

歡迎關(guān)注“小屁孩愛學(xué)習”，歡迎共同討論評論，謝謝！

怎么用3個單詞寫出一個故事

來！

痛！

去！

快考試了，單詞和句子還沒掌握熟，怎么辦啊

我明天考二外，今天也還在掌握單詞句子呢，俗話說臨陣磨槍不快也光。臨時抱抱佛腳也好呀，我覺得考前的復(fù)習效率還是很高的，太早看吧容易忘，考前看的基本都能記在腦子里。

不過也不能每次考試都考前大量準備啦，平時的積累還是很重要的呀。單詞平時多積累多背，不求多，但求你背的每一個單詞都能會用，會舉一反三，句子也是一樣，語法結(jié)構(gòu)多分析。平時可以多看看英語文章片段，培養(yǎng)預(yù)感。

考試加油

怎么用詞根記憶詞綴法記單詞

英語構(gòu)詞法（Word Formation）簡介

英語構(gòu)詞法是一種非常實用的分析單詞構(gòu)成原理的語法知識。

其認為，單詞由詞根和詞綴構(gòu)成，或者可以在原有單詞的基礎(chǔ)上加以其它改造而構(gòu)成新的單詞。如果我們把單詞的構(gòu)成過程和原理摸清楚，可以更深入地了解單詞結(jié)構(gòu)，更利于我們利用拆解的方法還原單詞拼寫。

常見的英語構(gòu)詞法有：

派生法 Derivation

合成法 Compounding

轉(zhuǎn)化法 Conversion

縮略法 Clipping

混成法 Blending

首字母縮略法 Acronym

其中派生法和合成法的運用最為廣泛，最有代表性和實用性，需要我們重點掌握。

怎樣利用“派生法”來記憶單詞

根據(jù)題主的提問，本文重點討論怎樣利用“派生法”來記憶單詞，也就是通俗意義上的“詞綴記憶法”，或簡稱“詞綴法”。

【第1句】：首先，我們要掌握派生構(gòu)詞法的基本原理。

詞根是英語中最小的有意義的單位，不可拆分。

派生法就是指在詞根的前后加上詞綴，改變其詞義或詞性，從而構(gòu)成新的單詞。

一般來說，前綴改變詞義，后綴改變詞性。詞綴的數(shù)量沒有硬性規(guī)定，通常一到兩三個最為普遍。可以前后同時加詞綴。

由添加詞綴而構(gòu)成的新詞，被稱為派生詞。

最簡單的例子：

"un-" + happy (adj.) = unhappy (adj.) （前綴改變詞義，詞性不變）

happy (adj.) + "-ly" = happily (adv.) （后綴改變詞性，詞義不變）

"un-" + happy (adj.) + "-ly" = unhappily (adv.) （同時加前綴和后綴，改變詞性和詞義）

【第2句】：記住常用的詞綴。

通過專業(yè)一些的語法書或網(wǎng)絡(luò)，找到“常用詞綴表”，并集中時間，分批次記下來。記憶的時候，要結(jié)合例詞，進行分析和拆解，了解其構(gòu)成原理。

《牛津高階英漢雙解詞典》的附錄里，有完整的英語詞綴表，可以復(fù)印下來隨身攜帶背誦。不過有些詞綴比較復(fù)雜、生僻，可以先跳過去，先記最簡單、最常用的詞綴。

【第3句】：全面運用詞綴法于英語學(xué)習中。

主要是在記單詞的過程中，運用構(gòu)詞法原理拆解單詞，把單詞拆分為詞根和詞綴，了解其構(gòu)成原理，搞清楚這個詞為什么是這個意思。學(xué)會舉一反三，如果詞綴被替換，一樣也能夠自己推測出新詞的意思，不用機械地去記憶單詞的字母拼寫。

例如：

international (adj.) 可拆解為 inter (之間)- nation (國家) - al (形容詞后綴) ，整個詞的意思為“國家和國家之間的”，詞性為形容詞。

通過分析單詞構(gòu)成，在理解的基礎(chǔ)上記憶單詞，比一個個字母來機械記憶效率高出不知多少倍。

另外，我們在英語閱讀時，也可以利用構(gòu)詞法來推測生詞的意思，這是做閱讀理解的一種非常重要的方式。

結(jié)語及要點提醒

【第1句】：記單詞需要講究科學(xué)的方法

【第2句】：通過結(jié)構(gòu)分析來記憶單詞，符合我們的理解記憶原則，是一種自然、合理、高效的記憶方式。

【第3句】：切忌把單詞當成一個個孤立的字母的組合來機械記憶，這樣會讓你對記單詞徹底絕望。

【第4句】：專業(yè)的工具書或打印資料，是非常實用和有效的輔助記憶方式。

歡迎關(guān)注英語，關(guān)注頭條號：云夢夜話。

認識單詞，但聽不懂句子怎么辦？如何改變這種狀況

首先我覺得你可能存在這些問題：

1 只是認識單詞，但聽到時不一定能反應(yīng)過來

2 英語長短句本身的聽力弱

明確了問題之后，應(yīng)該要對癥下藥，下面是我給出的建議

1 提高對已經(jīng)認識的單詞本身的熟悉度，并且在同時學(xué)習新詞

可以利用一些空閑時間來讀已知單詞，并且反復(fù)聽例句；推薦用一些單詞軟件【例如百詞斬、學(xué)為貴托福、雅思APP】，這類軟件里面都有很多人工設(shè)計的很好的背單詞的功能，可以嘗試一下

2 對于本身聽力的缺陷，我推薦你去多聽聽英語原聲廣播，慢速的那種，先增強語感

還可以通過看美劇、聽英文歌來讓自己置身于那種環(huán)境中，熟悉了之后，在逐字逐句的扣翻譯