佳句賞析無聊

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            佳句賞析無聊

            【第1句】: 好句賞析

            下面的是我的讀書筆記(這也是老師給我們不知過的作業),賞析神馬的寫的不好不要怪我,我是個渣,在打字時可能有錯字,望表介意并采納,謝謝。

            【第1句】:淺唱輕吟,我聽到你如詩的美麗;陳思凝神,我嗅到你淡雅的氣息;舉目遙望,我看到你婀娜的身影。常在曼妙的音樂中靜靜聽你,早已知道你的名字叫做散文。

            賞析:用渲染的手法,表現作者對于散文的熱愛,也表現出散文的魅力【第2句】:看花而在微風中笑得前仰后合;有的半掩芳唇,忍俊不禁;還有的大概是害羞了吧,臉上露出點粉紅色。一朵花兒靠近我耳邊,張開薄薄的花瓣,與我絮絮低語,還有一朵“猶抱琵琶半遮面”,別扭極了,卻遮不住它的笑顏。

            賞析:用擬人的手法,細致描寫,語言生動形象,突出自然帶給人的溫暖幸福?!镜?句】:你不言不語,不悲不喜,只靜靜地等待著我,輕輕把你開啟,把所有的心事傾訴給你。

            你是我最好的朋友——日記。賞析:先以擬人手法描摹,然后扣題,直接點出“日記”是“我”最好的朋友。

            【第4句】:獨坐在床邊,靠著冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯著無聊的電視。

            窗外,是磅礴大雨,冰冰涼涼的打在行人身上,記憶的車輪碾過飄飛的思緒,勾起段段回憶。

            賞析:描寫景物,烘托空寂、無聊的心緒,為下文做了鋪墊,渲染氣氛。

            【第2句】: 優美句子賞析(100句吧)

            例句1:“ 在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的?!?/p>

            賞析:一個動詞 “ 吻 ” 字,寫出了海浪親昵溫柔的情態。例句2:“ 海水瘋狂地洶涌著,吞沒了遠近大小的島嶼。”

            賞析:“ 瘋狂 ” 、“ 洶涌 ” 、“ 吞沒 ” 這些充滿力度的詞語,描繪出了大海勇猛無畏的性格。例句3 :“ 森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠。

            風來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅 固的墻。” 賞析3 :以 “ 海 ” 、“ 墻 ” 作比喻,寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。

            透過字表,我們能夠領 會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。例句4 :“ 多少年過去了,風兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細密;它又不辭辛 苦地從遠處茂密樹林里捎來種子,讓雨水把它們喚醒。

            坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了,陽 光便慷慨地撫愛它們。” 賞析4 :本句用擬人手法,賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性,讓我們感受到生命 的獲取原來如此的詩意,與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比,很自然地引出下文。

            例句5:“ 那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔; 又像是情人的蜜語那樣芳醇; 低低 的,輕輕的,像微風拂過琴弦; 像落花飄在水上。” 賞析:作者捕捉到大海清波微漾的特征,展開豐富的想象,運用多個比喻來描摹海潮的 幾種情態。

            用 “ 朦朧的月光和玫瑰的晨霧 ” 來比喻海浪聲的輕柔; 用 “ 情人的蜜語 ” 來比喻海浪 聲的甜美; 用 “ 落花飄零在水上 ” 來比喻海浪聲漸聞漸遠,直至杳然無聲的情態。這種多角度 的設喻,將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細致入微,使人如臨其境。

            例句6:“ 遠處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。” 賞析:這是一個過度句,在結構上的作用是承上啟下,是聯系大海由睡到醒,潮水由落 到漲的紐帶。

            例句7:“ 我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,從閉 著的窗戶聽著外面隱約的海潮音,也覺得滿意,算是盡夠欣幸了。”

            賞析:文章首尾照應,以房中聽潮開始,以房中聽潮結尾,使文章結構謹嚴。例句8:“ 那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!” 賞析:小草比樹木高的原因不是因為它本身,而是借用地勢;而樹木憑的是自身的優勢,這里運用對比手法,寫出了作者對地下森林的欣賞之情。

            例句9:“ 大小的島擁抱著,偎依著,山靜靜地恍惚入了夢鄉。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了?!?/p>

            賞析:以大海周圍的景物島、山、星星為襯托,把大海熟睡的 “ 恬靜美 ” 推進一步,讓讀 者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的 “ 海睡圖 ” 例句10:“ 我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候?!?賞析:作者直抒胸臆,鮮明地表達了作者對大自然偉大力量的歌頌,表明了作者積極向 上的人生態度。

            例句9:“ 因為島嶼擋住了它的轉動,它狠狠地用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一 刻興奮,一刻比一刻用勁?!?/p>

            賞析:作者運用排比句式,以表現大海驚醒后的劇烈動蕩,展示了大海的粗獷、豪放的 性格,讓讀者讀來瑯瑯上口。例句11 :陽光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?陽光是公平的么?峽谷莫非不明白?賞析:作者用兩個反問一個設問表達了對陽光不公的抗議,“ 莫非 ” 一詞更讓人感受到作 者的怨恨之情。

            例句 l2:《假如你想做一株臘梅》文章最后寫道:“ 此刻,北風正在敲打著我的窗戶,而我的 那幾株臘梅,依然在那里默默地綻蕾,默默地吐著清幽的芬芳 ``````” 結合全文,談談你對這 句話的理解。賞析:“ 賣 ” 是賣弄,“ 逞 ” 是炫耀,“ 不可一世 ” 是形容極其狂妄自大,這三個詞語原是貶 義,這里貶詞褒用,表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。

            例句13:《 鼓神》敲打鑼鼓的漢子們敦實威風,這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精 神抖擻,紅光滿面,(A) 賣著狂傲,逞著威風,顯得不可一世。(B) 只見他急敲慢敲,重敲 輕敲,時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面,時而躍騰猛捶,時而貼鼓輕撫,柔時如絲綢無骨,堅時 像槍擊鋼板,亂時如烏云壓頂,齊時如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細雨輕風荷塘清,劈山 開路是男兒,再聞堂前紡織聲 …… 賞析.一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生,氣勢磅礴。

            又借助比 喻和對比,表現出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲。例句14 :“ 狂風呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時天昏地暗,山崩地裂,好像到 了世界的末日 ……” 賞析:這是描寫最初地質突變時的情景,一句話一種景象,字雖不多,形象生動,讓人 如臨其境,同時也交代了峽谷的來源。

            例句15 :“ 你似乎深不見底,寬不可測,沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木,這 大自然無價的財富,然而你沉默寡言、與世無爭 ── 多么不公平啊,你這個世上罕見的地下 森林。

            你從哪里飛來?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入這黑暗的深淵,熬過了那么漫 長的歲月?” 賞析:作者用第二人稱手法,面對面地直接抒發感情,強烈表達了自己對峽谷的關切、同情、抱不平以及無限的敬意。蒙蒙細雨中,那聚集在電線上的雨點,恰似五線譜上的全音符,一串串地排列著,又像 晶瑩的珠子在其間滑行。

            【第3句】: 有沒什么好詞好句來形容"無聊"的

            詞句太多,就舉四個,意境各不相同。

            在我看來都能算是“無聊”。 看那句能與你理解的“無聊”同了吧~! 1《秋夕》 杜牧 銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢 天階夜色涼如水,臥看牛郎織女星 2《江雪》柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

            孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 3 《后宮詞》白居易 淚濕羅巾夢不成,夜深前殿按歌聲。

            紅顏未老恩先斷,斜倚熏籠坐到明。 4 《醉落魄》 胡銓 千巖競秀。

            西湖好是春時候。 誰知梅雪飄零久。

            藏白收香,空袖和羹手。 天涯萬里情難逗。

            眉峰豈為傷春皺。 片愁未信花能繡。

            若說相思,只恐天應瘦。

            【第4句】: 好句好段摘抄大全加賞析

            【第1句】:人最寶貴的是生命。

            生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭?!?/p>

            要抓緊時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷。賞析:這是鋼鐵是怎樣煉成的中的著名段落。

            保爾以為負傷而難以參加工作,傷愈之時,他在街上漫步,走到烈士墓附近,保爾十分悲痛。這是著名的獨白,激勵著一代又一代的年輕人前進。

            它從馬克思主義無產階級人生觀的角度闡述了人生的意義在何處。有反應了保爾因傷而產生出無法為人民奉獻的失望心情。

            保爾因而產生要珍惜時光,趕快生活的思想?!镜?句】:暴風雪突然襲來。

            灰色的陰云低低地壓在地面上,移動著,布滿了天空。大雪紛紛飄落下來。

            晚上,刮起了大風,煙筒發出了嗚嗚的怒吼。風追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花,凄厲地呼嘯著,攪得整個森林驚惶不安。

            暴風雪咆哮不止,猖狂了一夜。車站上那間破房子根本存不住熱氣,雖然通宵生著火,大家還是從里到外都凍透了。

            第二天清晨上工,雪深得使人邁不開步,而樹梢上卻掛著一輪紅彤彤的太陽,碧藍的天空沒有一絲云彩。賞析:這是開鑿鐵路時的天氣,嚴寒使得原本并不容易筑路工程變得更加困難了。

            這段景物描寫表現了當時環境的惡劣,營造了一種陰暗的氣氛,突出了工程的難度和時間的緊迫?!埃瑹熗舶l出了嗚嗚的怒吼。

            風追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花,凄厲地呼嘯著,攪得整個森林驚惶不安?!边@里運用了擬人的手法,表現了風雪之大,萬物為之震驚,讓人們清楚的體會到天氣的惡劣【第3句】:領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。

            就像一棵大樹一樣。強有力的將根深深地扎入土壤中。

            即使削掉樹梢。也絕不會因此而凋零。

            賞析:知道為什么而死。問題就不同了。

            明白了這一點的人。也就有了力量。

            要是你感到真理是在你那一面。你甚至會從容就義的。

            英雄的行為就是這樣產生的。【第4句】:收起槍。

            別跟任何人說。哪怕。

            生活無法忍受也要堅持下去。這樣的生活才有可能變得有價值。

            賞析:任何一個傻瓜在任何時候都能結束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活實在難以忍受的時候。

            也要找出活法活下去。生命總會有用處的。

            【第5句】:“不必召開群眾大會了。這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞。

            托卡列夫。你說話很準確。

            他們確實是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!”朱赫來說的。

            賞析:勇敢向前進。在斗爭中百煉成鋼。

            為開辟自由的道路。挺起胸膛走向戰場!鋼鐵是這樣煉成的!【第6句】:突然,人們騷動起來了,一個騎馬的人伏在馬背上,沿著公路飛一般的跑來。

            賞析:這句話用了夸張的修辭手法,突出了人們對軍隊來臨的恐慌,同時也表現出人們希望紅軍快點來到鎮上救他們,他們希望過上安寧、幸福的生活。從“一個騎馬的人伏在馬背上,沿著公路飛一般的跑來?!?/p>

            這句話可以看出,情況十分緊急。【第7句】:“我說老太婆,你的服裝不夠整齊。

            既然穿軍服,就得穿皮褲襠的馬褲,戴布瓊尼式的尖頂軍帽,在跨上馬刀,不然,就是個不文不武的‘四不像’了。”賞析:這句話有兩層意思。

            【第1句】:突出了紅軍的生活環境、條件十分差?!镜?句】:表現出紅軍不向困難低頭,那種大無畏的精神。

            作為一個軍人,不是要看他的外表、著裝如何,而是要擁有作為軍人該擁有的那種精神?!镜?句】:他像一條泥鰍,不住地四下張望,故意躲避直接的答復,他潛意識地感覺到危險正在逼近。

            賞析:這里運用了比喻地修辭手法,把“禿頭”比作泥鰍,形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答,表現出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理,可以看出作者對這種領取頭等口糧,高級俸祿卻又不為國家做貢獻,不為人民著想的人感到憤怒。【第9句】:老人先松開釣絲,然后大喝一聲,用盡全身的力氣收攏釣絲,但魚并不肯輕易屈服,非但沒有上來一英寸,反而慢慢游開去。

            老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力,可是作用不大,他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的,但四個小時后,魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去,老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。

            他們對抗著。這時,老人回頭望去,陸地已從他的視線中消失。

            太陽西墜,繁星滿天。老人根據對星的觀察作出判斷:那條大魚整夜都沒有改變方向,夜里天氣冷了,老頭的汗水干了,他覺得渾身上冷冰冰的。

            他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦,再彎腰靠在船頭上,他就感到舒服多了。為了能堅持下去,他不斷的和魚、鳥、大海對話,不斷的回憶往事,并想到了曼諾林,他大聲地自言自語:“要是孩子在這兒多好啊,好讓他幫幫我,再瞧瞧這一切?!?/p>

            賞析:文段生動地寫出了老人與大魚對抗的情景,讓人感受到了老人的飽經滄桑、老練?!罢张f”、“毫不松勁”等詞寫出了老人的執著、堅持不懈。

            老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上。

            【第5句】: 優美句子摘抄和賞析

            1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。

            ——高爾基《時鐘》賞析:這句話運用比喻象征擬人等手法,寫出了時鐘的無情,提醒我們珍惜時間。2人行秋色之中,腳下踩的,發上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。

            ——余光中《左手的掌紋》賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動形象。3那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸。

            ——余光中《聽聽那冷雨》賞析:這句話運用疊字,展現了文字的音韻美,表現了雪的冷艷與凄麗。4那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。

            ——張抗抗《牡丹的拒絕》賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現了牡丹卓越的風姿。5桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。

            ——張愛玲《秋雨》賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清。6時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年的消磨掉.——張愛玲《心愿》賞析:這句話運用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對時間的看法,時間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

            7像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!——《秋葉》賞析:這句話運用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態,表現了秋葉和秋色的美好。8幾個小伙伴,借著月光畫竹影,你一筆,我一畫,參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國畫的意味。

            ——豐子愷《竹影》 賞析:寥寥數筆,寫出了幾個小伙伴作畫的情景,幽默風趣,用筆簡練而獨到,充滿了豐子愷作品獨特的魅力。9麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

            賞析:運用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語言精致優美,富有感染力,言語間充滿了對桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。10他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

            賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。

            11這時,一個鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌。賞析:該句運用比喻修辭手法,將停在樹枝上的小鳥比作樹葉,將鳥鳴比作音符,將老槐樹比作一首歌,生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。

            【第6句】: 吶喊經典句子賞析

            【第1句】:有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅。

            賞析:表達了魯迅希望更多人能夠發聲支援那些愛國的仁人志士,不至于讓他們覺得是在孤軍奮戰。

            【第2句】:他們應該有新的生活,為我們所未經生活過的。

            賞析:表達了魯迅迫切希望祖國改頭換面、煥然一新,人民能夠安居樂業的強烈期盼。

            【第3句】:凡是精神愚昧的國民縱使體格如何強健,也只能淪為毫無意義的示眾的材料和無知的看客罷了。

            賞析:說明魯迅棄醫從文的緣由,強調人意識、思想進步的重要性。

            【第4句】:凡有一人的主張,得了贊和,是促其前進的,得了反對,是促其奮斗的。

            賞析:意在說明不管別人對自己的主張是表示贊同還是反對,都要看到積極的那一面。得到贊同是對自己的認可,促使我們進步;得到批評是對自己的提醒,讓自己意識到要改進要完善要努力去突破痼疾。

            【第5句】:所謂學洋務,社會上便以為是一種走投無路的人,只得將靈魂賣給鬼子,要加倍的奚落而且排斥的。

            賞析:表達了魯迅對于大眾愚昧無知的無奈,證明比起醫治人們的身體,喚醒人的意識才是刻不容緩的。

            望采納!

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