神像讀后感言

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            神像讀后感言

            伊索寓言馱神像的驢讀后感550字

            今天,我閱讀了《伊索寓言》,它的作者是古希臘的一個奴隸伊索創作的.它非常精彩,有幾百個故事.這些故事生動傳神,每個都闡述了一個大道理,非常好看.其中,我最喜歡的一則名為馱鹽的驢的小故事,它讓我受益匪淺.這則故事是說,一頭驢每天非常辛苦,要馱很多沉重的東西.有一天,因為勞累,加上雨天路滑.這頭驢在過河時不慎跌入河中.這次,它馱的是鹽包,鹽遇水化了一大半,等到人把驢救起時,驢覺得背上的分量輕多了.后來,驢又馱了一大包沉甸甸的貨物過河,它想起了前幾天的幸運遭遇,假裝跌了下去.但這一次,驢很不幸,它馱的是海綿,海綿吸水后陡然漲大、變沉.當商隊的人七手八腳把驢救起時,驢早已斷氣.通過這則故事,我明白了做事一定要先分析情況.那些不分析具體情況,憑老經驗辦事的人多半會有像驢這樣的不幸遭遇.就拿這頭驢來說,雖然有了上一次的馱鹽的經驗,也不能光想著偷懶而莽撞行事.要知道這次馱的是海綿,也許驢像以往辛辛苦苦去做就不會喪命.而這頭可憐的驢竟然一點常識都沒有,不知道海綿遇水會膨脹,會增加負擔.想到這兒,我又明白了一個道理,盡管有些事情干的比較累,踏踏實實去做至少不會增加負擔.而有些人就像井底之蛙般目光短淺,不明白這些道理,只是根據以往的經驗,不懂得變通,只知道用同一種辦法,從而使負擔加重,落得個倒霉下場.所以,以后我們做事可不能不分析具體情況,不能只是依據自己的經驗哦!經驗固然重要,但做事前一定要先看看情況,否則就會事倍功半,聰明反被聰明誤!

            伊索寓言讀后感5篇

            讀了《伊索寓言》這本書,使我愛手,有了許多感想,心里總是想著這本內容,里面的時時浮現在我的眼前。

            《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

            用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

            《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。

            揭穿了當時社會的黑暗。

            《龜兔賽跑》這一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏了。

            因為他不懈的努力,換取了勝利。

            而兔子卻高傲、自大。

            低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。

            另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。

            有一天,他上山砍柴。

            累極了,背著柴下山回家去了。

            在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。

            那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。

            他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。

            他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。

            之后,他就跑回家去了。

            等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經不見了。

            他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。

            否則,什么事情都變的很糟糕的。

            有一句話說的好,“效率就是金錢”。

            做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。

            這就叫做“一事無成”。

            《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。

            有一人,他窮的落花流水,給一個大戶人家做馬夫,這個人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢

            主人認為這個問題很復雜,像一道永遠也解不開的數學題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。

            ”馬夫信了。

            過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。

            不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

            他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。

            ” 他的兒子以為父親在說胡話,就沒當回事。

            可他窮的不行了。

            家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。

            這個馬夫把他放在家里。

            一年過去了,他仍然沒有富裕起來。

            一氣之下,馬夫把神像摔了。

            這時,金幣都出來了。

            他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。

            ” 道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

            我還要給大家講一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發生戰爭,所以,人們家里都要養一匹戰馬,準備在戰爭的時候騎。

            一個年輕人,養了一匹非常好的戰馬和一頭很普通的驢,戰馬每天都吃的很好。

            而驢天天干重活不說,吃的也不如戰馬。

            驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活

            而我一天天卻很累

            ” “我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。

            ”驢不說什么了。

            不幾天,又要發起戰爭了。

            戰場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰馬去打仗了。

            驢跑去看,他看見所有人都在打仗。

            這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。

            敵人看不過去,把馬也砍死了。

            驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。

            安逸的生活的背后是時時刻刻都會發生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

            是不是這個故事太有趣了,還想再聽一個嗎

            那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。

            一個牧人在打獵的時候,發現了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養著,它們長大后,就看護羊。

            有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發現,羊肉是那么好吃。

            回家后,它什么都不想吃了。

            又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。

            野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。

            這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。

            人不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。

            的確是這樣

            一年級小學生的讀后感怎么寫

            一年級讀書心得怎么寫  書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

              篇一:一年級讀書心得  自從我讀了《雞毛信》后,我發現主人公海娃利用自己的智慧。

            自己的勇敢。

            使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個孝順的孩子。

            故事的大意是這樣的,海娃有一個給八路軍當交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。

            海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下,當一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因為海外看到心愛的山羊被拉去一只只的殺死了。

              而海娃最擔心的是雞毛信,因為雞毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來了。

            歪嘴黑狗拉不動老山羊,便只好找下一個目標,歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門口蹲哨。

            不讓海娃和老山羊出來,第二天清晨,海娃聽見有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。

              我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機智聰明,勇敢的去面對敵人的威脅,不要總是抱著僥幸的心理。

            為了保護情報,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機,我們就能勝利。

              篇二:一年級讀書心得  讀了(擁抱幸福的小熊)這本書,我的心靈受到了

            給幾段感悟生死的經典句子

            【第1句】:經典節選這雨出生于天,死于地,之中的過程就是其一生。

            在你閉目死去的一瞬,你回想一生,從出生到死亡,這過程,逃不出春夏秋冬。

            尋道者,忘生知死,憾爾。

            聞道者,朝生夕死,足爾。

            這雨 ,出生于天,死于大地。

            中間的過程,便是人生。

            我之所以看這 雨水,不看天,不看地,看的也不是雨。

            而是這雨的一生……這便是生與死。

            雨夜之美,在于意境,在于生生不息,花草吸納水汽,原本的死意,也悄然流去,這才是雨夜的美處,也是人生的味道。

            無法避過輪回,而歲月亦沒有等我,你,何時來帶我……明為生,暗為死,明暗閃爍中,生與死便交錯替換。

            “何為生

            ”王林輕聲說道。

            這個問題,已經困惑了他很久。

            墨智收回目光,指著那篝火,含笑道:“這火,便是生

            ” 王林沉默,望著那明暗不定的篝火,緩緩說道:“為何

            ” 墨智微笑,看著那篝火,徐徐說道:“我不知何為生,但我常聽凡人說,生火、生火。

            想必這火,便是生。

            ” 這火,便是生……王林漸漸有些明悟,但又好似沒有明白,他沉默片刻,又道:“何為死

            ” 墨智眼中迷茫越弄,他喃喃說道:“什么是死……死便是亡,若是人亡,則死,若是心亡,則忘……這,便是死了。

            ” 王林內心一震,這句話,好似一道晴天霹靂,立刻劃過他的心間,把那生與死的迷霧,吹散了很多。

            死便是亡,人亡,則死,心亡,則忘…… 墨智眼中露出空洞之色,看了看四周,右手隨意的點在廟外一處水洼,喃喃道:“今日有無根水降,這洼地之水,便是生,他日無根水失,這洼地之水,便是死,沒有了生機,沒有了流通,所謂死水,便是如此

            ” 隨后他右手再次一點,這一次,是放在了篝火旁的那些大漢身上,眼中空洞之色更濃,喃喃道:“今日,他們可喜、可怒、可哀、可樂,便是生,他日,他們不會喜怒哀樂,難逃輪回,便是死。

            ” 他右手驀然一動,指著廟宇內地花瓣基墊,又道:“此廟宇神像在時,廟宇為生,如今神像消失,便是死

            ” 說道這里,他站起身子,又指著天空,說道:“這雨,出生于天,死于大地,中間的過程,便是人生,我之所以看這雨水,不看天,不看地,看的也不是雨,而是這雨的一生……這便是生與死

            ”“何為生?何為死......” “我王林一生在殺戮中度過,化凡中感悟生死天道,看生是生,看死是死,知曉這雨從天而降,出生于天,死于大地......” “周佚前輩的癡情,仙尸女子的蘇醒,他二人的情動,他生她死,他死她生,讓我明白了看生不是生,看死不是死的含義......” “劫難中新生,讓我感受到了生的變化,周茹的生死徘徊、婉兒的生中有死,死中有生,這一切天意造化,卻是讓我王林終于明悟,原來,看生,還是生。

            看死,還是死

            ” “十九年的時間,婉兒,謝謝你讓我明悟......原來世間之事,逝去的,就讓他逝去,存在的,就讓他存在。

            就如同這雨水一樣,它出生于天,但卻不是死于大地,在大地中,它會新生,它會使得植物生長,會使得雨霧彌漫,這種種的變化,就是生

            ” “我放不開父母之魂,放不開你的離去,而實際上,對于父母, 我沒盡孝道,對于你,我也從來都是被動,此情雖真,但卻更多是一種責任......一種感動......”王林父母的魂魄,從他眉心飛出,慈祥的望著王林,慢慢的消散了,他們并未魂滅,而是進入到另一種生的境界中。

            【第2句】:蘭亭集序 (晉)王羲之

            【后兩段生死感悟】永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。

            群賢畢至,少長咸集。

            此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。

            引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。

            是日也,天朗氣清,惠風和暢。

            仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

            夫人之相與,俯仰一世。

            或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。

            雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。

            向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡

            古人云,“死生亦大矣。

            ”豈不痛哉

            每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。

            固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。

            后之視今,亦猶今之視昔。

            悲夫

            故列敘時人,錄其所述。

            雖世殊事異,所以興懷,其致一也。

            后之覽者,亦將有感于斯文。

            【第3句】:名句:使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

            “Let life be beautiful like summer flowers and death like autume leaves.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

            此事古難全。

            ””十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

            千里孤墳,無處話凄涼。

            去超市學習后的感悟怎么寫

            【第1句】:收獲:通過培訓使我學到了市場營銷知識和各種商品作用、性能和保管等知識,學會了怎樣禮貌待人和人生修養,學會了寬容和理解顧客,學到了奉獻精神、服從意識、合作意識和團隊精神。

            【第2句】:體會:做一名合格的超市營業員不容易,要一切為了顧客、為了一切顧客、為了顧客的一切;好要時刻考慮到超市的利潤,以超市興旺為榮。

            只有賣場生意興隆,超市才能繼續發展壯大,個人與超市息息相關。

            總之,通過培訓學到了很多書本上學不到的東西,經理講得每句話我都記在心里,爭取通過培訓使本柜銷售上一個新臺階,努力做一名優秀的超市營業員。

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            一篇文章的讀后感

            人們頂上建一座來供奉神佛。

            廟宇建好后,山民選一塊非常大的花崗巖,切割后,一部來做廟宇門前的臺階,另一部分用來做佛像。

            寺廟建好后,前來供奉的人絡繹不絕,香火極旺。

            一天夜里,臺階心里很不舒服,于是對佛像說:“你我本都是一塊石頭上的,為什么我要做臺階讓人每天踩踏,而你卻高高在上,受人供拜”。

            佛像嘆了口氣對臺階說:“你只經歷了四刀便成了臺階,而我卻是經歷了千刀萬剮才被雕刻成佛像的 這個故事就是說,我們要成長,成才,成功必須要經歷各種各樣的痛苦和經歷

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