描寫燕子比喻擬人的句子

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            描寫燕子比喻擬人的句子

            【第1句】: 燕子一課的第一自然段,用擬人和比喻的修辭方法形象地勾畫出了燕

            問題是什么呀? 要原文嗎? 以下是幾種不同版本的課文,但均有改動 【第1句】:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子.(蘇教版國標本) 【第2句】:一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子.(滬教版) 【第3句】:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子.(人教版)鄭振鐸原文 海 燕 烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子.當春間二三月,輕飔(sī 輕飔:微風)微微的吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛熳無比的春天時,那些燕子,那末伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣.小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了.再幾只卻雋逸的在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去.那邊還有飛倦了的幾對,閑散的憩息于纖細的電線上,——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿于桿間,線上是停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子,是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭,他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所.第一年,小燕子來住了,第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住. “燕子歸來尋舊壘.” 還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那么雋逸的嘉賓,每以為自己運命的蹇劣呢.這便是我們故鄉的小燕子,可愛的活波的小燕子,曾使幾多的孩子們歡呼著,注意著,沉醉著,曾使幾多的農人們市民們憂戚著,或舒懷的指點著,且曾平添了幾多的春色,幾多的生趣于我們的春天的小燕子! 如今,離家是幾千里!離國是幾千里!托身于浮宅之上,奔馳于萬頃海濤之間,不料卻見著我們的小燕子. 這小燕子,便是我們故鄉的那一對,兩對么?便是我們今春在故鄉所見的那一對,兩對么? 見了它們,游子們能不引起了,至于是輕煙似的,一縷兩縷的鄉愁么? 海水是皎潔無比的蔚藍色,海波是平穩得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜.我沒有見過那末美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾.我沒有見過那么美的天空!我們倚在青色的船欄上,默默的望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶天中了. 就在這時,我們的小燕子,二只,三只,四只,在海上出現了.它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著,如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈.小小的燕子,浩莽的大海,飛著飛著,不會覺得倦么?不會遇著暴風疾雨么?我們真替它們擔心呢! 小燕子卻從容的憩著了.它們展開了雙翼,身子一落,落在海面上了,雙翼如浮圈似的支持著體重,活是一只烏黑的小水禽,在隨波上下的浮著,又安閑,又舒適.海是它們那么安好的家,我們真是想不到. 在故鄉,我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么? 海水仍是平貼無波,許多絕小絕小的海魚,為我們的船所驚動,群向遠處竄去;隨了它們飛竄著,水面起了一條條的長痕,正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕.這小魚是我們小燕子的糧食么? 小燕子在海面上斜掠著,浮憩著.它們果是我們故鄉的小燕子么? 啊,鄉愁呀,如輕煙似的鄉愁呀。

            【第2句】: 燕子的比喻句子

            一身烏黑的羽毛,一對剪刀似的尾巴,一對剛勁輕快的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

            小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。

            燕子飛行的時候,漂亮極了。那狹長的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的畫家畫出來的,沒有一個姿勢不美。

            嫩藍的天空,幾痕細線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點,那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊!

            燕子的巢很像半個飯碗,上面的口敞著,里面鋪著柔軟的羽毛、干草及細軟的雜屑等物。燕群有時如掠天長劍,橫空刺去;時而又如戰斗機群,俯沖而來,在停宿處周圍的空中飛翔著,回蕩著。

            燕子依然成群的剪裁著總是出現虛線的天空。

            燕子的飛行,給人一種輕舒優美的感覺,燕子的到來,給人一種吉利安寧的撫慰。

            燕子是春的使者。

            燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在空中掠過。

            報春的燕子往來穿梭地飛行,空中充滿了呢喃之音。

            忽地,十來只白鴿,在這灰色的樓群前掠過,陽光灑在它們的身上,正像沉靜的大海,濺起了點點浪花。只是這些色澤明亮的小點兒,不是如浪花般的一閃即逝的,而是以各自銀線般的姿勢,在這暗灰的樓面劃過。正是這淺細而流暢的線條,劃過這凝重而灰暗的樓面,頓時使這凝滯得幾乎使人忘卻的這大樓群叢的雄偉的美,流動起來了。

            燕子小巧玲瓏,精力充沛,其翅膀尖長,尾巴分叉如剪刀,飛行迅速。它們的上體是烏藍的,下體為白色。它們將巢筑于人的房子之中,它們雌雄雙方輪番噙泥建巢,出出進進,行色匆匆,沒有誰嫌惡它,任何人都不想傷害這種生靈。微風細雨中,它們張著翅膀,卻不拍打,仿佛是沿著一條神秘的線路在劃動,于是空中就有了自由流瀉的黑色的點,在蒙蒙的雨中,它們喜歡并排呆在電線上面休息,那些水汽使它們的羽毛更加光滑,更加剔透。

            燕子識舊主,每年氣候一開始轉暖,一對燕子就回返我家老廳堂上。小倆口叼草梗,銜泥團,協力修造小巢。它們追飛蛾、捉毛蟲,給黃毛黃口的燕兒分食。燕子巢從來不加設防,陪同主人度日度月,呷呷呷,吱吱吱,說說笑笑很是開心。

            燕子,燕子,我知道你是在勞動中,才變得如此矯捷的!也知道你是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的;甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗的!

            【第3句】: 請以“燕子”為題材展開聯想,按要求寫句子 比喻句: 擬人句:

            請以“燕子”為題材展開聯想,按要求寫句子 。

            比喻句:燕子是人類的好朋友,它們整天在田間忙碌,為莊稼捉害蟲。

            擬人句:一只只穿著花衣裳的燕子,在電線桿上歡樂地唱歌。

            比喻就是根據聯想,抓住。不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻需要滿足三個條件,一、本體和喻體,二、本體和喻體要有相似點,三、本體和喻體是本質不同的事物。比喻可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強的感染力。

            擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之后特有的具象效果。

            【第4句】: 描寫燕子外形的句子

            我見過的小鳥很多,然而,只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮,而且勤勞能干。 我從課外書中得知,燕子能報春,能吃害蟲,是農作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。 小巧可愛的燕子,身體像黑綢緞似的,油黑發亮。兩只小小的眼睛炯炯有神,再配上一張米黃色的小嘴巴,簡直美極了。。燕子整天無憂無慮,自由的在天空飛翔。有時在屋檐周圍轉來轉去,守護著自己的家;有時又從田埂飛向麥田;有時掠過水面,。

            一身烏黑的羽毛,一對剪刀似的尾巴,一對剛勁輕快的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

            小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。

            燕子飛行的時候,漂亮極了。那狹長的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的畫家畫出來的,沒有一個姿勢不美。

            嫩藍的天空,幾痕細線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點,那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊!

            燕子的巢很像半個飯碗,上面的口敞著,里面鋪著柔軟的羽毛、干草及細軟的雜屑等物。燕群有時如掠天長劍,橫空刺去;時而又如戰斗機群,俯沖而來,在停宿處周圍的空中飛翔著,回蕩著。

            燕子依然成群的剪裁著總是出現虛線的天空。

            燕子的飛行,給人一種輕舒優美的感覺,燕子的到來,給人一種吉利安寧的撫慰。

            燕子是春的使者。

            燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在空中掠過。

            報春的燕子往來穿梭地飛行,空中充滿了呢喃之音。

            忽地,十來只白鴿,在這灰色的樓群前掠過,陽光灑在它們的身上,正像沉靜的大海,濺起了點點浪花。只是這些色澤明亮的小點兒,不是如浪花般的一閃即逝的,而是以各自銀線般的姿勢,在這暗灰的樓面劃過。正是這淺細而流暢的線條,劃過這凝重而灰暗的樓面,頓時使這凝滯得幾乎使人忘卻的這大樓群叢的雄偉的美,流動起來了。

            燕子小巧玲瓏,精力充沛,其翅膀尖長,尾巴分叉如剪刀,飛行迅速。它們的上體是烏藍的,下體為白色。它們將巢筑于人的房子之中,它們雌雄雙方輪番噙泥建巢,出出進進,行色匆匆,沒有誰嫌惡它,任何人都不想傷害這種生靈。微風細雨中,它們張著翅膀,卻不拍打,仿佛是沿著一條神秘的線路在劃動,于是空中就有了自由流瀉的黑色的點,在蒙蒙的雨中,它們喜歡并排呆在電線上面休息,那些水汽使它們的羽毛更加光滑,更加剔透。

            燕子識舊主,每年氣候一開始轉暖,一對燕子就回返我家老廳堂上。小倆口叼草梗,銜泥團,協力修造小巢。它們追飛蛾、捉毛蟲,給黃毛黃口的燕兒分食。燕子巢從來不加設防,陪同主人度日度月,呷呷呷,吱吱吱,說說笑笑很是開心。

            燕子,燕子,我知道你是在勞動中,才變得如此矯捷的!也知道你是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的;甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗的!

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