人生樂章的句子

【第1句】： 人生如琴的句子

人生如琴、為夢想而彈奏：夢想如樂章，需要我們去譜寫。

人生如琴.每一個人，都要在自己生命的琴弦上彈奏出各色音符，從而形成不同的生命特色和風格迥異的人生。

人生如琴，要選好彈奏的主題。

人生如琴，要配好符合主題的內容和音色。

人生如琴，要把握好曲子的力度和節奏。

人生如琴，要仔細聆聽，用心領悟。

人生之琴，或愛或恨，或驚或喜，體現的是生命長河的悠揚與婉轉，閃動的是生命的風采與激情，需要用心彈奏，全心投入，集全部心力創造純美之音色，達到至高和諧之境界。

人生如琴，跳動的是生命的音符，創造的是不同質量的人生！

【第2句】： 找一句分析人生的選擇性的句子.

才譜寫了一段屬于人生自己的完美樂章，隨著人生的繼續，接著又進行一系列的身邊親人的選擇，選擇了在土地上搞科研。

每當我們站在人生的十字路口時，其實，我們要珍惜，在奮斗中不斷的選擇，選擇了追究蘋果的落地的根源，茫茫人海，我們很小，就如此一步步走來，我們又開始選擇夢想，那就別去強求，交警是我們自己。袁隆平，世界上的人很多，總是在我們做出完美的選擇。

人生綻放光彩時?！镜?句】：世界很大，先是在我們純潔無知的大腦中選擇哪個是我們的父母，接著我們為此不斷的奮斗.大千世界，做出了恰當的選擇，自己選擇要去的方向，不我們應得的，長大后，我們依然要不斷的選擇下去，解決了世界的溫飽問題，人生所給予我們的是有限的，屬于我們的。

正是因為他們認清了自己，發現了萬有引力定律。拿破侖，讓我們在人生的旅途中不斷的選擇，征服了大半個世界，我們從一出生就開始選擇。

變幻的世界，其實，選擇了戰爭，但是我們每個人卻是世界的唯一.牛頓，人的一生就是在不斷的選擇。3，有時放棄才是我們最好的選擇。

在人生中1。

【第3句】： 人生感恩的句子

關于感恩的優美句子

【第1句】：感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對月流珠寄托思念。感恩同學，我們執手共話，契闊談讌。相互促進，共同發展。感恩同學，我們在賽場上為他們默默祈禱。

【第2句】：當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

【第3句】：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

【第4句】： 關于生命奮斗的句子

生命不息，奮斗不止。

生命中華彩的樂章需要堅持不懈的奮斗來不斷呈現。

生命之意義在于奮斗，永不止步。

生命中所有的美夢需要每分每秒的奮斗來逐步實現。

生命的壯麗畫卷需要一筆一筆地完成。

生命之難忘旅程需要奮斗來使之蕩氣回腸。

生命之參天大樹需要奮斗來使之茁壯成長。

生命是一條奔騰入海的贊歌，奮斗就是跌宕起伏的非凡氣魄。

生命是一座令人動容的豐碑，奮斗就是鍥而不舍的鐵錘。

生命是一件精美絕倫的瓷器，奮斗就是熊熊燃燒的爐火。

生命是一把鋒利無比的寶劍，奮斗就是叮當的錘聲與迸發的火焰。

生命是一樹怒放的臘梅，奮斗就是凌寒傲雪的精神。

生命是一車豐收的谷物，奮斗就是烈日下揮汗如雨。

生命是一部經典長篇小說，奮斗就是日夜寤寐筆耕不輟。

僅供參考，歡迎指正

【第5句】： 生活像樂章.（擴寫）

無憂無慮的生活像優美的樂章。

擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

句子擴寫方法編輯

【第1句】：局部擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”；后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。

【第2句】：整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

課文擴寫方法

【第1句】：要仔細閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。

【第2句】：擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。

【第3句】：想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。

【第4句】： 要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。

擴寫提示

擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫后別忘了加標點。