《懷疑與學問》閱讀答案

懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。對于別人的話，不經過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和解答中，一切學問才會起來。許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家——戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒;他便問宋代的.人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱懷疑的態度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生。古往今來科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣產生的。若使后之學者都是墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。

【第1句】：下面是對文段中心論點的把握，正確的一項是(　　)。

A.懷疑是辨偽去妄的必要步驟。

B.懷疑是建設新學說、啟迪新發明的基本條件。

C.懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。

D.只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。

【第2句】：本文段為了證明中心論點用了道理論據和事例論據，請問用了哪個事例論據?

答：___________________________________

【第3句】：文中劃實線的句子哪些是正面說理?哪些是反面說理?

答：___________________________________

【第4句】：文中加粗的句子對你今后的學習有什么啟示?

答：___________________________________

【第1句】：B

【第2句】：用了清代大學問家戴震幼時讀朱子《大學章句》時，對其質疑的事例。

【第3句】：前兩句從反面說理，后兩句從正面說理。

【第4句】：開放性試題，言之有理即可。

《懷疑與學問》閱讀參考答案

閱讀文段，完成問題。

懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。對于別人的話，不經過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和求解中，一切學問才會起來。許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家——戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱（A）的態度，常常和書中的學說（B），常常（C）書中的學說，常常（D）書中的學說：要這樣才能有更新是善的學說產生。古往今來科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣產生的。若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就停滯，人類的`文化也就不會進步了。

1．選段出自課文《__________》，這一段論述的論點是_______________________。

2．選段主要運用的論證方法有：________________________________

3．“辯論”、“修正”、“評判”、“懷疑”是文中A、B、C、D四處的詞語，結合上下文，你覺得它們的正確位置應該是：

A_________ B_________ C_________ D_________

4．哥白尼對“天動學說”產生懷疑，于是有了“地動學說”的誕生；中國人民對計劃經濟產生了懷疑，于是有了市場經濟的發展……像這樣能支撐選段論點的論據還有很多，請你再舉出這樣的事例。

___________________________________

參考答案：

1．懷疑與學問 懷疑是從積極方面建設新學說，啟迪新發明的基本條件。

2．道理論證、事實論證（舉例論證）、對比論證（答到兩個即可）

3．A．懷疑 B．辯論 C．評判 D．修正

4．“略”。言之成理，言之有據即可。

《梳頭的學問》閱讀答案

①每天梳頭是一件極為重要的事。為什么古人總是說要天天梳頭?因為梳頭實際上就是在梳經絡。

②您看頭的側面全是膽經，有20多個穴位，您都不用找，就這么一梳，哪塊有點疼，就證明哪塊有阻塞，您就反復地揉它，不知道那個穴位叫什么名字沒關系。因為您一梳頭，膽經上的20多個穴位就全部“一網打盡”了。

③開始杭頭的時候，您會發現，長期頭痛或者膽囊不好、有乳腺增生這些膽經阻塞方面問題的人，頭上一定有相應的阻滯點。經絡是連著的，下面有堵的地方，它上面也堵。所以您這么一梳，就會發覺某處有疼的地方，用大拇指一點一操，會發現里面還有一些結節、疙瘩之類的東西，這時，您一定要把這個東西揉開了。

④每天杭頭多少次為好呢?堅持每天300次就非常好了。有人說我有的是時間，梳3000次怎么樣?那當然更好。頭不怕多梳，您就記住，多梳頭好處大了。頭為諸陽之會，所有的氣血都是奔著頭上來的，頭就怕堵住了，一堵住什么心血管疾病、腦梗塞之類的問題就全來了。您把頭多梳梳，頭部一清爽，這些問題就基本解決了。所以梳頭是能消百病的妙法。

⑤有人說：“我不敢梳頭，因為頭發本來就少，還老掉。”我說：“越是這樣的人，越得多梳。為什么?，您別怕掉頭發，因為，凡是用手指頭一梳就掉的頭發，它根本就是在頭上面浮擱著呢!您不動它，睡覺起來后也是一床，您不如干脆先給它弄下來就完了，剩下的頭發就個個都是精英了。這就跟種花似的，您得把那些枯葉剪下去，別讓它也跟著一塊吸收營養，最后剩下的那些才是茁壯的。”

⑥還有人說：“我也不敢梳頭，我一梳頭就白花花的跟下雪似的，全是頭皮屑，沒法梳。”他覺得越梳頭皮屑越多。其實，如果能堅持每天梳頭至少300次，連著梳1周，您再梳的時候就會發現已經沒什么“雪花”了，而且梳完以后會看到滿手都是油污污的。這說明您把堵塞在毛孔上的這些黑油(中醫講的濕氣、痰濁)給梳出來了，這樣當然就不長頭皮屑了。

⑦梳頭不但可以治療脫發和頭皮屑，還具有保健作用。當頭發濃密起來后，就證明您的氣血越來越足，肝腎的功能提高了。另外，有的時候我們想補補肝、補補腎，但有時直接補不到，效力達不到這個地方，怎么辦呢?“諸病于內，必形于外”，人體的`里面和外面是有通路的。誰是它的通路?頭部就是它的通路。您經常杭梳頭，就跟肝腎通上了。人不可能頭發很濃密而肝腎卻很弱，這是絕不可能的。頭發濃密了，肝腎的功能也就提高了，這是一體的兩面，只要提高一方面，另一方面就提高了。

⑧梳頭時，除了頭兩側，正面也要全梳。頭的正面是膀胱經，是專門抵御風寒的。有的人經常容易感冒，就是風寒老進來的原因。您把膀胱經多梳梳，就不容易感冒了。還有的人總覺得頭暈，腦供血不足，什么原因?是督脈堵塞住了。督脈這條中間線，下至尾骨，與腎經相通，上行巔頂百會穴，如果時時保持通暢的話，您就會越梳越精神。

【第1句】：第②段中“因為您一梳頭，膽經上的20多個穴位就全部‘一網打盡’了”這句話能否刪去?為什么?(4分)

【第2句】：第⑥段和第⑧段中畫線處分別運用了什么說明方法?各自的作用是什么?(4分)

【第3句】：梳頭有哪些學問?請聯系全文，分點概括。(4分)

【第4句】：下列說法中，符合原文意思的一項是((3分)

A.梳頭實際上是在梳經絡，頭的側面全是膽經，有很多穴位，一梳頭，哪塊疼就證明哪塊有阻塞。

B.頭是諸陽之會，如果堵住，心血管疾病、腦梗塞之類的問題就都來了，多梳頭就能夠完全解決。

C.堅持每天梳頭至少300次，連著梳頭1周，把濕氣、痰濁給梳出來，就能治療老掉發的毛病。

D.依據“諸病于內，必形于外”的理論，一個人如果頭發稀疏就證明他的肝腎功能非常虛弱。

參考答案：

【第1句】：(4分)不能。①這句話說明了梳頭能把膽經上的穴位全部梳到;②句中的“一網打盡”，比喻新穎，生動形象。(觀點1分，內容2分，表達1分)

【第2句】：(4分)第⑥段：打比方 生動形象，淺顯易懂。

第⑧段：舉例子 具體明確，說服力強。(方法各1分，作用各1分)

【第3句】：(4分)①梳頭是梳經絡;②梳頭能夠發現病癥;③頭要多梳全梳;④梳頭具有保健作用。(每點1分)

【第4句】：(3分)A

平的學問閱讀答案

①“平”字，意味深遠，很多字與它相聯組成的詞語，都是人們向往和追求的目標，代表著事物存在和發展的理想狀態。

②先人造出的“平”字，最早反映的可能是人們日常生產生活中常見的現象。例如把非山非丘非溝壑之地叫平地；看到水總是向低處流，注入湖泊之后水面是最平的。類似的現象反復出現，于是逐漸地在生活和勞動中就有了平坦、平道、平川、平臺、平原、水平、水流平緩、風平浪靜、土地平整之類的詞語。再如，在勞動生產有了剩余之后，就開始有了易物交換，交換中就要體現等量和公平，“平”就有了衡量標準的意義。再后，人們把這種日常生活中形成的“平”的.概念，引申擴展并運用于社會和生產生活的各個方面。

③春秋時期的老子和孔子，都曾把“平”用于表達理想社會的標準。老子說：“執大象，天下往；往而不害，安平泰。”他這幾句話的意思是，國君只要遵守“大象”這個“道”，就無往而不勝，就天下歸順，就能讓人民過上安寧太平的生活。孔子后半生聚徒講學，對弟子們講了那么多，歸根結底是教人如何“修身、齊家、治國、平天下”。

④在勞動生產和日常生活中,“平”字的應用更為廣泛。人們把日來月往叫平日、平時，把無大災大難、順順當當、尚得溫飽的日子叫平安、平順、平康。人的心情舒暢、踏實、無怨無悔，叫心態平衡或平舒、平實。處事寧靜，不急不躁，論事公允，叫平心靜氣，平心而論。鄰里親友和睦相處，常來常往，不分貧富高下，叫平等平交，平起平坐。為官者不擺官僚架子，對人態度和藹，使人容易接近，叫平易近人。大夫“望聞問切”之后，說很好，脈象屬平，叫平脈無病。如果有病，經大夫治好了，恢復了原來的健康狀態，叫平復，如此等等。

⑤就人類和自然界的關系而言，也需把握“平”的理念。自然界是人類賴以生存的基礎。人既要向自然界索取生產生活中所需的各種物質，又要“知足知止”，防止濫開發土地，濫挖掘礦物，濫砍伐森林，濫捕殺珍禽動物，以避免土地沙化、物種滅絕、自然生態破壞、水旱地質災害頻發的嚴重后果。這就是說，對自然界的開發要有個“度”，這個“度”就是“平”，亦即把開發與保護、索取與使之再生、今世利用與永續利用兼顧周到，保持生態的平衡。失去了這個平衡，人和自然的關系就不和諧了、不友好了，最終受害的還是人類自身。

⑥由此可見，與“平”相連的是一個龐大的字的族群。這個族群體現著中國傳統文化的基本精神，它滲透在歷代中國人心中，鼓舞著人們為追求平等、和平、公平正義而努力奮斗。

⑦“平”是一切事物存在和發展的最佳狀態。自然界、人類社會、人的心態思維的各種事實都證明，平則公，平則正，平則穩，平則安，平則順，平則和，平則明等等。一切事物都有趨平性，追求平衡性，向往自身存在和發展的最佳狀態。

⑧“平”也是對立統一規律的科學體現。具體表現有多種情況，可能是互相依賴、互相聯合、互相滲透、互相融洽，也表現為矛盾雙方的互相轉化。自然萬物、社會生活中的各種關系、人的心態思維中的矛盾現象，都是在不平到平、平了又發生不平、不平后再追求平，這樣循環往復中前進的。每循環一次，“平”的程度就提升一個層次，永無止境。

【第1句】：句子理解。第①段說，“平”字“代表著事物存在和發展的理想狀態”，這種“理想狀態”是怎樣的？請用文中的話回答。

【第2句】：內容分析。在人類和自然界的關系中，怎樣把握“平”的理念？

【第3句】：文意把握。“由此可見”的“此”指代的是哪些內容？請加以歸納。

【第4句】：寫法特點。本文的段落很完整，請簡要總結一下本文段落的特點。

【第5句】：寫作拓展。學習本文，以“‘和’的聯想”為題目，寫一篇文章，不少于600字。

參考答案：

【第1句】：平則公，平則正，平則穩，平則安，平則順，平則和，平則明等。

【第2句】：人類對自然界的開發要有個“度”，要把開發自然與保護自然兼顧周到，保持生態的平衡。

【第3句】：（1）先人造出的“平”字，最早反映的可能是人們日常生產生活中常見的現象。（2）春秋時期的老子和孔子，都曾把“平”用于表達理想社會的標準。（3）在勞動生產和日常生活中,“平”字的應用更為廣泛。（4）就人類和自然界的關系而言，也需把握“平”的理念。

【第4句】：每段都在第一句點明段旨，然后全段都圍繞這個段旨來闡述，每個段落的意思很完整，這樣段段完整，全文結構也很完整清晰。

【第5句】：略。