讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《妖精的小孩》第六章讀后感 妖精的小孩最容易的辦法讀后感篇一

在薩斯琪剛生下來的時候，還是一個壞脾氣的嬰兒，然后慢慢的長大，再變到外貌奇特的小女孩。在這個期間，貝絲婆婆已經知道薩斯琪真實聲份，村民的孩子見薩斯琪與眾不同，就有些懷疑她是一個妖精，所以在薩斯琪跑過的時候都會在胸前劃十字。

有一年雅諾的豌豆收成很差，然后村里的大麥芽生出了象鼻蟲，后來，高斯維克家的母牛生了一只長著兩個腦袋的牛犢，村民們就私下說這都是薩斯琪搞得鬼。但雅諾卻沒有相信這是薩斯琪搞得鬼。

在200頁，村民準備傷害薩斯琪的時候，而雅諾沒有選擇幫助村民，反而挺身而出保護著薩斯琪，平時對薩斯琪兇巴巴的安瓦拉也站了出來保護著薩斯琪。村民見這樣，有一個人說：我們回去，等明天我在做我該做的事情。這時薩斯琪的腿已經抖過不停，雅諾對薩斯琪說；小家伙，慢慢的滑下來，我接住你。

從這些事情中，可以看出雅諾非常疼愛薩斯琪。

《妖精的小孩》第六章讀后感 妖精的小孩最容易的辦法讀后感篇二

為什么薩思琪剛開始不會愛呢？因為妖精是不懂得愛的。但是許多人對薩思琪的愛慢慢使薩思琪也懂得了愛，這其中也包括養母安瓦拉。

安瓦拉的影響是這樣的：在雅諾讓薩思琪吃焦面包時，安瓦拉從自己的面包上掰下最好的一部份遞給薩思琪。

而且只要旁邊有外人，安瓦拉就堅定地站在薩思琪的一邊。在村里人圍追堵截要消滅薩思琪的時候，她的養父母更是義無反顧地保護她。

薩思琪被趕到屋頂上，傷痕累累時，安瓦拉眼里充滿著同情（這是我自己感受到的）。

安瓦拉打開了愛的窗戶（當然雅諾也是），推開了愛的大門，讓冷漠的薩思琪變成了善良獨特還有許多美好品質的妖精！

《妖精的小孩》第六章讀后感 妖精的小孩最容易的辦法讀后感篇三

小小的薩斯琪，剛出生就面臨著被人類、妖精世界的排擠的命運，而薩斯琪卻選擇了勇敢的接受事實，還因為身邊人的同情與關愛，學會了愛。其中薩斯琪的養父雅諾，是最疼愛薩斯琪的之一。

在書本第200頁，薩斯琪的身份已已經暴露，村民們朝她大喊著，而雅諾卻依然保護著妖怪，還朝著村民們咆哮道：我絕不允許你們傷害她！。雖然妖怪的身份已經暴露，雅諾卻毫不放棄薩斯琪，依然保護著薩斯琪，這種深深的愛不是每個人都能體會到的。

書本第201頁，等村民們散去后，雅諾要接薩斯琪下來盡然做了一個舉動，是村民們想象不到的，雅諾一把擁住了薩斯琪和她的風笛，抱著她進了屋。你敢和一個妖精擁抱嗎？不敢，而雅諾敢。雅諾跟村民看到的不一樣，村民們看到的是一只妖怪在雅諾的房頂上被自己砸傷，自己是在為民除害！而雅諾看到的是一個無家可歸的、與眾不同的10歲小孩正在躲避著、經受著村民扔上來的東西，和句句刺人心弦的辱罵。雅諾接受不了，于是他就抱了這只妖精，于是雅諾就更疼愛薩斯琪了。

書本第202頁，雅諾說了一句話和一件事情令我感到難忘。我不會讓他們傷害你的，雅諾說，他的聲音雖然有些顫抖，但眼睛卻直視著她的雙眼，永遠，永遠都不會。他說完這句話，我感覺雅諾把薩斯琪當成了自己的親女兒，雅諾想永遠保護一個妖精，也就是說他跟妖精建立了很深的感情。雅諾的眼睛直視著薩斯琪，他堅定的目光感染了薩斯琪，讓10歲的薩斯琪懂得了這，就是愛嗎？

這就是雅諾對薩斯琪的愛，同時也是薩斯琪對雅諾的愛。

《妖精的小孩》第六章讀后感 妖精的小孩最容易的辦法讀后感篇四

與眾不同！啊，一個多么令人討厭的字眼。看到它，出現在我眼前的，就是眾人的目光，別人的指指點點，還有各種各樣的流言蜚語……啊，這對我來說，太恐怖了。

我只想把自己融入在人群中，千萬不要讓別人發現我的特別。從走進學校到今天，轉眼5個年頭過去了。我穿著最普通的衣服——雖然我家開著很大的服裝店；我梳著最平常的馬尾辮子；我做著與大家一樣的事情，說著一樣的話，哪怕課堂上老師提問，我有了答案也不敢舉手，無論對錯，我都害怕同學都把目光對準我。

可是，今年暑假我看了《妖精的小孩》后，對自己曾經的行為產生了懷疑。11歲的薩思琪是妖精與人類的孩子，無論在妖精世界還是在人類世界里，她都是個另類。在人類世界里，有時她就像個天才，從未見到風笛卻抓起來就會吹；有時她讓人不安，一雙眼睛的顏色變幻不定，高興的時候是煙灰色的，惡作劇時就變成了丁香紫。因此，她常常遭到排擠，只要村子里發生了一些不好的事，村民就會怪責于她，并說她是一個怪物，連孩子都不愿與她一起玩耍。但她從從不放在心上，更不去不報復。她總把自己的生活安排得很充實；有時，她會到荒野上吹風笛；有時跟貝絲婆婆學如尼文(妖精的語言)。即使有一天，她發現自己不過是被人領養的，她也不難受，反而盡自己的力量，去找會養父母真正的孩子。

這個半人半妖的孩子，在養父母的關心愛護下，在貝絲婆婆的幫助下，活出了自己應該有的樣子。這多好啊！我合上書本，捫心自問，我今天的樣子上我最好的模樣嗎？為什么上課的時候，我不敢舉手，讓老師以為我是一個反應遲鈍的學生？為什么競選班干部的時候，我不敢上臺，讓我至今一直是個普通的同學？在猶豫中，我漸漸藏起了自己該有的樣子，以至于有一天母親與老師聊天，老師為母親嘴里的我感到詫異，而母親同樣為老師眼里的我感到驚訝！

做一個真實的自己，做一個與眾不同的我，這才是最好的。這是“妖精的孩子”告訴我的。

《妖精的小孩》第六章讀后感 妖精的小孩最容易的辦法讀后感篇五

我在寒假期間讀了一本有趣的書，這是一個典型的奇幻冒險故事，更是一段關于自我發現的傳奇。

它的主要內容是講述了一個11歲的女孩兒薩思琪跟周圍的孩子都不一樣。有時她就像個天才，從未見過風笛卻抓起來就會吹；有時她讓人不安，一雙眼睛的顏色變幻不定，高興的時候是煙灰色的，惡作劇的時候就變成了丁香紫。她出生后不久，外婆就一直擔心她太特別，但她從來都以為那只是一點點的與眾不同，直到有一天，她突然記起了一些久遠的記憶，久遠到要從她在人類世界出生之前說起……

我在剛開始讀到第一章的時候，覺得一切都很平常，只是她的眼睛有著其他的顏色。慢慢往后讀著令人驚訝的.事來了，像一個正常人類遇到一個從來沒有見過的東西肯定是一臉懵，而薩思琪從未見過風笛，居然拿起來就能吹。但是薩思琪卻覺得這一切都很平常，只不過有一點點的不同罷了。在這個故事中，最難的問題不是依靠魔法來解決的，而是依靠主人對于殘酷的真相的勇敢面對，依靠來自薩思琪內心的勇氣。

這本書的作者是[美]埃洛伊塞·麥格勞，這本書是長青藤國際大獎小說書系之一，擁有著紐伯瑞兒童文學銀獎的獎項。美國《《學校圖書館雜志》對這本書的評價是——作者用奇幻小說的方式講述了做真實的自我的重要性；《妖精的小孩》會是讀者的一個神奇發現。

此書獻給所有曾覺得自己與眾不同的孩子。