在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景初三作文篇一

3歲

那是一個大雪紛飛的冬天，我騎著小自行車，環繞在鄉下的小院子里。

過了一會兒，我的母親把我抱起來，站在看臺上看風景，院內的紛雪十分美麗，就像一個個白衣天使飄落人間。

我的母親慈祥的笑著，期盼著新的一年到來，她是那么的溫暖，那么的開心。在這北風呼嘯的冬天，一點兒也感覺不到冷。

7歲

那是一個春天，樹木叢生，百花爭艷，鳥語花香的季節，鄉下沒什么車，空氣十分清新，太陽公公早早的起了床，春風也來到了人間，給大地裝上了一件新衣，春風襲來，夾雜著清草的香味，令人心曠神怡，好學的蝴蝶也會時不時落在教室里來聽課，好一幅生機勃勃的景象。

每次放學，奶奶都會坐在校門中那張孤獨的椅子上等我。每當下課鈴一響，淘氣的孩子們就會爭先恐后地沖出校門，校門中頓時車水馬龍起來。

我的奶奶在人群中擠著，踮起她那早已磨破繭的腳，脖子伸得長長的，走起路來搖搖擺擺，宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神，死死的盯著校門口來來往往的人，盼望著能看見我的身影。

我努力的想要擠出這條“流動的萬里長城”，終于擠出來了，“小銘”奶奶大聲叫道，臉上透露出一種從未有過的喜悅，仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云，軟飄飄的，奶奶馬上向我高高的揮手，這樣我們才手牽著手回家。

日復一日，年復一年，每次都是這樣，不論春夏秋冬，不論雷雨交加，她都來接我，坐在那孤獨的椅子上，耐心的等著，等著她的最愛、等著她對生命的寄托。

現在，我長大了，我握住奶奶的手，陪她一起看夕陽，談人生。感謝那些給予我關愛的人，讓我的成長道路，一路風景，一路春風。她們的愛讓我不再迷茫，不再恐懼，最后只想對你們說“我愛你們”，如果要加一個期限，那將是一萬年！

風景初三作文篇二

有些東西是用眼睛可以看到的，而有些東西是用心去體會的。二者合一，必然超出物外。

暑假里，閑的無事可做。便約了幾個朋友去龍池。

起程的時候還有幾絲涼意，待達到目的地之后，烈日已經懸掛在空中，想要把我們每個人都蒸發掉。

從山上下去，先經過一片茶葉地，雖然快到秋天，卻還是一大片綠油油，我心頭不由一悅，我脫下人字拖，踩著青石板，感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上，好像比我還興奮。向上踏去，是滿地的落葉，頓時，一陣風吹來，給了我夏日里的愜意。

沿著羊腸小道繼續向前奔去，呈現在眼前的是一座寺廟，至于寺廟上的那金燦燦，我已經忘卻了，朋友和我一起上了幾柱香，拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。

“記得前面有條小溪，過去看看吧。”朋友甲提議。

順著小路徑直向前走去。漸漸地，我聽到有歡快的溪水流淌，他們好像很自由，很愉快，很松，使我不由加快了腳步。近處，我看見底部全部是鵝卵石，握在手中照在陽光下，無比地圓滑、細膩，拾幾塊作個紀念吧；捧一口溪水，喝下去，那感覺，沁人心脾；真想天天都住在這里，沐浴陽光，享受沒有污染過的'水，偶爾踏踏表，多么愜意的生活啊！

什么時候有忘記過煩惱、憂傷，忘記過舉步維艱的生活？忘記過，真的有忘記過，就是在這個莽大的森林中，我感覺，我的心已不受任何信息細胞發來干擾，真真切切的心無旁騖，這里的溪水，寺廟，樹木，青石板，茶葉地，將是我心中永遠那道美麗的風景。也讓我真正的體會到：靜下心來，對待每一件事情，比如這個炎熱，漫長而又枯燥的夏天，也一定會變的很有意義。

風景初三作文篇三

人生在世，何為苦？何為樂？

一生被縛住雙腳為苦，自由漂泊在山河為樂。如果可以，我愿把生命投入大自然中……

五岳之巔，巍峨壯麗，猶如中國的山景總畫冊。站在它的腳下，誰能不向它屈服？誰又能記起浮世是非？誰又能小看自然的力量？長江黃河，一望無際，一聲聲怒吼都雄勁有力，仿佛在訴說千年歷史，一頁一頁地翻開，一字一句地誦讀著，鏗鏘有力的聲音飄蕩在整個中華大地。草原牧馬，與藍天白云相映，心曠神怡，熱情奔放。在這塊土地上，榮華富貴將拋之腦后，地位權利將埋藏地下，誰不會感謝自然的賞賜？江海湖泊，廣闊無比，能納百川，潮起潮落，都訴說著人生的故事，是一個最佳的思考地，最怡人的散步區。花草樹木，形形色色，五彩斑斕，為大地點綴裝飾。

日月星辰，是最有詩意的畫面，有多少詩詞都圍繞星月而吟，銀河系的浩瀚無邊，變幻莫測，其中包含多少智慧……

面對自然的魅力，自然的變幻，人所謂的生死又何妨？自私渺小而又有狂傲的心態，有什么資格絮叨？人漂流于世，喜怒哀樂都該融于自然中，讓自然帶給我們考驗和勇敢。

祖國的秀麗河山，千百年的歷史可只陪伴我們幾十載，那么，何不讓快樂陪伴在身邊，為什么要被塵世覆蓋住純潔的心靈呢？

感悟自然魅力，升華自己的靈魂，一土一石都能聽你訴說，一滴一枝都能帶給你歡樂，自然賦予人類很多很多，它看著我們成長，送我們離去。我們屬于自然，也要把笑聲送給自然！

風景初三作文篇四

空氣潮濕而悶熱，令人透不過氣天空中烏云灌鉛的壓下來，隱隱從天際傳出幾聲滾雷。書包的肩帶在肩上累出兩道細細的痕跡，沉重。那垂墜的夕陽橘艷的近在咫尺。考試失利在心中揮之不去。

坐在路邊，眼神呆滯地盯著地面，一聲車鳴，喚回了我的魂。抬頭一看，才知不是我，只一個女生，迎著夕陽看得并不清晰，我只瞥了一眼，她的絲襪就趁這一眼的瞬間，沖破光線的阻隔，硬是沖進我眼中。我笑了。

這是什么絲襪啊！七彩熒光漸變色，還充斥著熒光圖案，遠看就像招了一堆飛蛾的霓虹燈光在走路。

等她慢慢走近，我笑不出來了——她竟只有一條腿。

我目不轉睛地盯著她，我知道這對殘疾人有多不禮貌，但我太驚訝了。她為什么還穿那么艷麗的襪子，生怕別人看不到她只有一條腿？她難道能接受別人異樣的眼光，同情的眼神？

在接下來的幾天，相同的時間。相同的地點，都看到她，每天都是如此，唯一變換的是她的絲襪。畫滿花朵的、畫滿卡通人物的、墜滿星星亮片的……記憶最深的是寫滿黑色的英文句子，最醒目的一句：iambeautiful！

她的自信、堅強深深觸動了我，她實實在在失去一條腿，對很多人來說意味一輩子毀了，而她卻能勇敢面對。或許她也曾怨天猶人，也曾自抱自負，但最后，她昂首挺胸，面帶微笑，迎著冷眼，勇敢邁出步伐，為她的人生添加了別樣的風采。

肩上的背帶不再沉重，心中的煩悶煙消云散，拿出幾天前那張慘淡的考卷，已被我揉成團，如今，我小心翼翼地展平每一個邊邊角角，勇敢面對，曾經我以為艷紅的如天星的叉，現在看來，那都是在提醒我，我仍需努力。

人生漫長，總會遇到挫折，我們應抬頭挺胸，勇敢面對，終究會發現那別樣的風景。

風景初三作文篇五

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。

清風吹拂著我，陽光照耀著我，那時的我常常幻想：在天空的那邊，有什么動人的風景呢？它們也在風和陽光的呵護下成長嗎？我不知道。

也許就是這種奇妙的未知的世界，讓我常常騎上自行車，駛向對我來說是那么遙遠的遠方，探索我所不知世道的世界是多美好，多奇妙。有時我無意再騎，就坐在一個長長的石凳上胡思亂想，身旁一棵梧桐，枝葉并不繁茂，卻也投下一片蔭蔽。它靜靜地佇立著，只偶爾發出“沙沙”的響聲，在寂靜無聲的世界里。這番情趣，使我常常去到那里，感受這詩情畫意，同時幻想那可望不可即的世界。

猶記得一個月朗星稀的夜，考砸了的我跑到它的樹干旁痛哭，冷風呼呼地吹，像刀割般刺痛著我的臉頰，淚水還未來得及掉，就已被風吹干。忽然，久久沉默的梧桐發聲了，它怒吼著，那狂烈的“沙沙”聲仿佛在呵斥我。不久，他又歸于平靜，只有細碎的沙沙聲，仿佛在安慰我，又仿佛在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上，靜閉著眼，惡狠的成績仿佛消失了，我緩緩坐到石凳上，不知是實還是虛，但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地，我找回了自己，那里，就是我第二個家。

那段時間，我無事可做時，不再滿世界跑了，在那時的我看來，已是虛無。我在傷心時，快樂時，憤怒時，尷尬時，都會去找那棵梧桐，一棵樹，一石凳，在我的世界里成了我最大的慰藉。

在20xx年的中旬，正是雨季，那年的雨季，異常的暴怒，時不時就來一場暴雨。8月20日，一場大暴雨襲擊了我們，天昏地暗，全世界都仿佛置身于風和雨的世界里，雨，許久未停，連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日后，天放晴了！我欣喜地去尋那棵樹，它卻倒下了……

我靜默在樹倒下的地方，心里的掙扎好如翻江倒海，救或是不救。救了，與我而言要花費更多的時日來照顧它，而且要放棄遠方的世界；不救，哪能對得起它與我心中的慰藉？不知佇立多久，我才喊來家人扶它。終于，它又挺立在陽光中，只是沒有以前的生機勃勃。或許，我要幫它了！它不知生死，我就一天天澆水，旱時澆，澇時澆；土少了，添土，土多了，挖土；有垃圾撿走，有肥料施肥……也是一天天晴時，我又拎著水來了，滿頭大汗，正澆時，忽的發現，它長葉了！霎時，那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果，我的苦，我的累，一起飄走了……

從那時起，我再也不幻想遠方了，再美的風景，再使人動情的風景也不及它吧！我常常在樹下，望著透過樹葉照射出的陽光，靜靜的閉上眼。在想象與現實之間，樹仿佛開口了：“最動人的風景，就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我，那么愛幻想，卻終無探索到什么動人的地方，但最動人的情立于心中，沐與愛中！

由于要修路，伴隨我的那棵樹終究還是倒了，我與它的點滴，埋在了瀝青下，種在了心田間。我終于明白那一剎那在靜默時的掙扎，那是摒棄繁亂，心向清凈的轉折！

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。

風景初三作文篇六

每一個人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長得不如別人的帥等，咋想總覺得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……

細想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長處相比較的結果。

其實如果把自己的收入與張三的比，心里多少會有絲優越感。把自己的工作與王五的比，會覺得自己混得也還不錯，再與龍四比比家庭，自己不比他過得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監獄里蹲著的比一比，其實自己也不是很失敗。

正如詩中說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

當你羨慕別人的時候，其實你也可能成為別人的對象。比如王五羨慕你的工作，有一份穩定的收入，張三羨慕你的孩子聽話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒有把孩子教好等等。

人性的弱點就是這樣子，對自己已經擁有的，常常視而不見，而對于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產生。

人生不如意事十有八九，誰也沒有完美的人生，欣賞別人的風景時，也別忘了咱自家的花園。只要換一個角度看，我們亦是別人眼中的一道風景線。

風景初三作文篇七

那一道風景

街上有兩個長得極像的女孩與我擦肩而過，我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街，她都喜歡牢牢的挽住我，怕我丟下她一人。

我轉身追上前去，好奇心驅使我盡量的靠近她們。

“姐！你看！”其中的一個女生叫囂了起來，“那個彩色的三角形風箏飛得好高！”她伸手指向天空中飛得最高的那個風箏。

另一個女生順著她指的方向抬頭望去，眼里多了幾分笑意，隨即又黯淡下來。可是，她仍是微笑著的。

從剛才到現在，一直是妹妹在唧唧喳喳的訴說，而姐姐卻只是安靜地聽。

“姐，我們一會兒也放風箏好不好？”妹妹可愛的笑著對姐姐說。那個姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。

我掃了一眼周圍，因為是秋天，在廣場上放風箏的人并不是很多，只有幾個孩童在和他們的父母一起放風箏。妹妹把姐姐拽到了賣風箏的阿姨那兒，經過一番認真的挑選，終于找到了一個令她們滿意的風箏。

妹妹拿著那個鷹風箏的線輪，時而前轉，時而后旋，那風箏在她的控制下穩穩地飛在空中。

我上前向她問好，她將線輪交到了姐姐手上。

“為什么會選鷹？女孩子一般都不怎么喜歡鷹的。”她剛坐下我就拋了一個問題給她。

“因為鷹飛得高。”她回答道。

“呃？”我被她言簡意賅的回答噎住了。

“只有飛得高，才能讓姐更加努力的去飛。”

妹妹重新回到姐姐身邊，和姐姐一起放飛屬于她們的風箏。在這幅由風箏執筆的圖畫中，姐妹之間的親情越來越濃。

“姐！”妹妹看著天上的風箏說，“如果你努力的飛起來了，就不要在低處停，為了擺脫這根束縛的線，努力的往高處飛。”

姐姐臉上的笑意更濃。她點了點頭，又“嗯”了一聲，算是對剛才的話的回答。

我起身往回走，再回頭望了一眼，她們已經成為了亮麗的風景。

她們兩個拿著風箏的線輪，把風箏控制的恰到好處，她們的臉上露出開心的笑容，洋溢出幸福。

我的心不禁被這一幕打動了。這樣的姐妹親情，讓平淡的生活變得不平淡。

生活中的親情、友情，使平淡的生活變成了簡單而幸福的生活。