我的理想小學作文 理想小學作文400字

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            我的理想小學作文 理想小學作文400字

            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

            我的理想小學作文 理想小學作文400字篇一

            理想的生活是什么?是一生快樂開心的生活,是輝煌閃耀的一生,是一生碌碌無為整天活在淡淡的幸福與悲傷的世界里?我不知道。

            從小就喜歡寫作。可是我并不喜歡看書讀書,只是喜歡觀察,用自己的眼睛去看遍人間萬物,用心靈去感受人間冷暖。現在的我與從小博覽群書的別人差了太多,許多錯過的時光也沒有辦法補上了。即使現在明白了悔悟了,難道就回得去嗎?我不知道。

            帶著這些年少的迷茫和懵懂逐漸長大,才慢慢地對生活和理想有了一些領會。

            只是,從小到大,我們都被這個世界進行強制性的教育,這個世界太無微不至,貼心的為我們準備好了一切,只要我們為之奮斗就可以實現理想。于是,就會有許多人拿上一生的青春去努力去奮斗去堅持,可是他們注定可悲,只有等到白發蒼蒼的時候才會明白一生都是為他人而活,然而卻還欺騙自己為時不晚。只是,這真的還來得及嗎,把你剩下的幾年時光拿來放在實現理想上,你就會滿足嗎,會覺得還來得及嗎?我不知道。

            這個世界給我們開了一個玩笑。他把我們都欺騙的太深了,以至于我們總是認為理想一定是可望而不可及的。其實啊,理想就是做自己愛做的事,一生安寧的度過,帶著細微的感動,每天早上都有家人的早安,然后晚上共進晚餐。

            這就是值得我們一生追尋的理想啊,只是他們哪里會知道呢?

            我的理想小學作文 理想小學作文400字篇二

            在我童年的港灣,有著許多姹紫嫣紅的花瓣,隨著幾度潮漲潮落,漸漸匯入記憶的長河。當我在童年的港灣里追尋那逝去的花瓣時,暮然發現,我手上的那一片花瓣,原來是我的理想……

            在我小時候,經常在電視上看見那些在聚光燈下耀眼奪目的明星。他們受人追捧,惹人喜愛,無論在哪里都是個閃光點,奪人眼球。然而,在眾多的明星中,我卻唯獨對“百變天后”蔡依林情有獨鐘。她的一次次與眾不同的表演令我驚訝不已,贊嘆不止。同時,在我稚嫩懵懂的心中也有了一個堅定的信念——我也要成為像蔡依林那樣的大明星。

            隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,也明白了,想要做明星談和容易啊!明星要多才多藝,不怕苦累……更重要的便是要擁有一抹永不褪色的笑容。只是,不經歷困苦與磨難,又怎能練就那抹絢爛笑容呢?所以,為了我的理想,我要更加努力,更加勤奮,而且我會對自己充滿自信,相信自己!

            人人都希望采摘到成功的花朵,但是成功喜歡堅持不懈、勇往直前的人,那些懶惰、不想努力的人總會為自己找借口。

            時光在四季的變遷中悄悄流逝,日復一日,我依舊把蔡依林當成我奮斗的目標。為了實現我的明星夢,我努力地爭取機會,珍惜每一次機會。在一次次機會中慢慢磨練,漸漸成長,渴望有那么一天,我也能獲得屬于我自己的成功,實現我一直堅持的理想!

            期望有一天,你們能在電視上看到耀眼奪目的我!

            我的理想小學作文 理想小學作文400字篇三

            每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家,為祖國發明一種新型的東西;有的人夢想當一名醫術高明的醫生,救死扶傷;有的人夢想當一名服裝設計師……而我,卻夢想當一名老師。

            首先,這個職業是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的。可在學生眼里,老師很兇,很討厭。

            如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的,可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是,學生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發自內心稱贊的老師。

            如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與。

            如果我是老師,我不會布置很多作業。我認為作業的'多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。

            我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油,努力!

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