最新窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字篇一
《窗邊的小豆豆》主要講述的是:性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆,在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)檎{(diào)皮而被勒令退學(xué)。小豆豆的調(diào)皮是出了名的,所以不管哪所學(xué)校都不敢要他,最后她媽媽只好讓她上了鄉(xiāng)村的學(xué)校——巴學(xué)園。這是一所與眾不同的學(xué)校,在小林校長(zhǎng)細(xì)心的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,大多數(shù)人眼中的“怪小孩”豆豆,健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),逐漸變成了一個(gè)大家都欣賞敬佩的好學(xué)生,最后成為了一位家喻戶(hù)曉的作家。
讀完這本書(shū)后,我閉上眼睛沉思,隱約看到了一個(gè)童話(huà)般的美好世界。在那里,沒(méi)有條條框框地約束,有的是自由自在、別具一格的上課方式;在那里,沒(méi)有歧視,沒(méi)有冷嘲熱諷,有的是平等與寬容,愛(ài)心與真誠(chéng)……
小豆豆是幸運(yùn)的,我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學(xué),小豆豆的媽媽也沒(méi)有責(zé)罵她,而只是簡(jiǎn)單地跟她說(shuō)要去新學(xué)校了,這是保護(hù)孩子自尊心的表現(xiàn)。“父母是孩子最好的老師”,我想,豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。
我雖然羨慕小豆豆,但我也感到自己還是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业母改敢彩呛芾斫馕业摹S袝r(shí),我考試成績(jī)不理想,自己很傷心,而且還害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備我,不過(guò)他們卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因,找出不足之處,鼓勵(lì)我督促我盡快改正。有時(shí),我也會(huì)有一些“天馬行空”的想法,我的父母不會(huì)立刻就制止我,而是在背后默默支持我,給予我力量,讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。
再次讀《窗邊的小豆豆》,我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈,同時(shí)也慶幸自己也有理解我的好父母!
窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字篇二
在這個(gè)暑假里,爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū),我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)講了小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的每一件事。
其實(shí),小豆豆是個(gè)女孩,她的真名叫做黑柳切子,是一位日本人。她因淘氣而被原本的學(xué)校退學(xué)后到了巴學(xué)園。巴學(xué)園非常漂亮,有電車(chē)教室、電車(chē)圖書(shū)館、魚(yú)塘、農(nóng)園……
其中,在這本書(shū)中我最喜歡的一篇是“再見(jiàn),再見(jiàn)”,因?yàn)槠恋陌蛯W(xué)園沒(méi)有了,原來(lái)是敵人的飛機(jī)不停的向小豆豆的學(xué)校轟炸,結(jié)果剛好有一炸彈落入了教室里,把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想:以后小豆豆就沒(méi)有地方讀書(shū)了,再也不能看到對(duì)她溫柔的同學(xué)們,再也不能見(jiàn)到和藹可親的校長(zhǎng)了,讀了這里,我不禁為小豆豆感到傷心。但是,勇敢、乖巧的小豆豆并沒(méi)有哭也沒(méi)有跑掉。
學(xué)校沒(méi)有了,她只能在學(xué)校的門(mén)口和她要好的同學(xué)們一個(gè)一個(gè),依依不舍地告別,然后小豆豆和爸爸媽媽一起回家,在回家的路上,她想起了校長(zhǎng)先生說(shuō)的話(huà):“以后大家還會(huì)見(jiàn)面的。”小豆豆也希望有一天還能重新回到學(xué)校上課,還能見(jiàn)到和藹可親的校長(zhǎng)先生,哪怕只見(jiàn)十分鐘啊!如果還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍,她就再也不是以前那個(gè)淘氣的孩子,就要會(huì)自己的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,學(xué)到每一樣要學(xué)的東西,會(huì)珍惜校園里生活的美好時(shí)光。最后,小豆豆長(zhǎng)大后,成為了一名著名日本作家。
讀完這本書(shū),我深深地知道:只要多看一些課外書(shū),長(zhǎng)大后才能成為一名著名的作家。所以,我必須多看點(diǎn)書(shū)讓自己的知識(shí)更豐富,會(huì)做更多以前不會(huì)做的題目,加快的提升自己。
窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字篇三
我家的書(shū)架上,靜靜地躺這一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學(xué)時(shí)候最喜愛(ài)讀的一本書(shū)之一。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆鳴不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,那里的教學(xué)方式方式先進(jìn),沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里,一切都是自由的,每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí),能夠做自己喜愛(ài)做的事情。在這樣環(huán)境下,小豆豆迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。
讀到那里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn),羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的,能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校,有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng),賺得錢(qián)不少,我們家的生活條件也很好,但是他們對(duì)我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí),學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),我都沒(méi)有自己的時(shí)刻來(lái)做自己喜愛(ài)做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里,我的愛(ài)好特長(zhǎng)不能自由發(fā)揮,整天淹沒(méi)在學(xué)習(xí)中。
我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字篇四
讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我很羨慕她,可以接受這么良好的教育。
小豆豆是這本書(shū)作者的童年形象。她永遠(yuǎn)也忘不了巴學(xué)園的一切,更忘不了校長(zhǎng)先生小林宗作。因?yàn)槿雽W(xué)的第一天,小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽(tīng)小豆豆連續(xù)說(shuō)了四小時(shí)的話(huà),這是第一個(gè)肯認(rèn)真聽(tīng)小豆豆講話(huà)的人,小豆豆非常敬佩他。
小時(shí)侯的小豆豆由于淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)。后來(lái)進(jìn)了巴學(xué)園,是一所電車(chē)學(xué)校,所有的教室都是一輛輛電車(chē)。一切都很新奇,就連吃飯都要有“海的味道”和“山的味道”,就是說(shuō)每頓飯都要有海里的食物和陸地上的食物,最簡(jiǎn)單的是紫菜和梅子干。
全校也不過(guò)五十多人,可是他們都很歡樂(lè),幾乎每天都有新鮮的事情發(fā)生。
教室里的座位不是固定的,可以隨便坐。上課時(shí),老師只把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,不會(huì)集體講解,不懂就各自詢(xún)問(wèn)。每天,同學(xué)們都由自己喜歡的科目開(kāi)始上課,他們的熱情很高,有人做實(shí)驗(yàn),有人朗誦......電車(chē)教室里很吵,可是誰(shuí)都不會(huì)抱怨。校長(zhǎng)正要訓(xùn)練孩子們不受干擾去學(xué)習(xí)。這樣,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嫌小豆豆吵。
幾年后,小豆豆班上來(lái)了一名男孩子,叫高橋君,他的身子比一年級(jí)的孩子還要矮,而且不能再長(zhǎng)高,但他卻因?yàn)榈玫桨蛯W(xué)園的栽培,成了杰出的人。
可是當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)亂時(shí)期,巴學(xué)園的最終結(jié)局是被美國(guó)炸毀了。
小豆豆懷念巴學(xué)園,懷念校長(zhǎng)小林宗作先生。
看了這本書(shū),我很感動(dòng)。巴學(xué)園全校人也沒(méi)有我們現(xiàn)在一個(gè)班的人數(shù)多,但她并不寂寞,校園到處歡聲笑語(yǔ)。
窗邊的小豆豆讀后感100字 窗邊的小豆豆讀后感300字篇五
“野炊啦,野炊啦!”陽(yáng)光從高大的樹(shù)木枝葉間隙流瀉下來(lái),孩子們的臉上也洋溢著光彩,可愛(ài)極了!豐沛的瀑布水流發(fā)出強(qiáng)勁的嘩嘩聲,節(jié)奏既激揚(yáng)又優(yōu)美。大家有的拾柴,有的去溪邊淘米,有的挖坑砌灶……我也積極地加入其中,賣(mài)力地提桶舀水,飛快地奔跑著。“撲通”,一個(gè)踉蹌,我摔倒了,“水,水,水……”
“韞如,醒醒!”仿佛是誰(shuí)的喊聲,我猛地睜開(kāi)睡眼,坐了起來(lái),是媽媽在我面前。“水呢?”我用手一摸身邊,是床單。“又做夢(mèng)了,是不是?”媽媽說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中的一幕幕如電影鏡頭般在我的腦海中閃現(xiàn)著。書(shū)中的主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,原先別人眼里淘氣又搗蛋,“怪怪”的小豆豆逐漸長(zhǎng)大,變成了一個(gè)大家都能接受、歡迎的孩子,()變成了率性發(fā)展的孩子,變成了聰明好學(xué)的孩子,并最終成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童親善大使。
是什么讓小豆豆產(chǎn)生如此巨變?讀完這本書(shū),我真的茅塞頓開(kāi),是巴學(xué)園,一所充滿(mǎn)魅力的學(xué)校。她因人施教,尊重孩子個(gè)性;她引導(dǎo)學(xué)生,親近大自然,尋找自然界的節(jié)奏;她帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí),和睦相處……所有這些都?xì)w功于巴學(xué)園,歸功于創(chuàng)辦巴學(xué)園的小林宗作校長(zhǎng),一位日本杰出的教育家。書(shū)中小豆豆充滿(mǎn)陽(yáng)光燦爛的童年故事比比皆事,不勝枚舉。比如說(shuō):上午完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午就寫(xiě)生、散步、采集植物標(biāo)本,和老師講話(huà)、唱歌……以及小林校長(zhǎng)掛在嘴邊的“你真是個(gè)好孩子”的話(huà)語(yǔ)都那么令人銘刻在心。
回看我們的學(xué)校,回看我們自已,真是不可同日而語(yǔ)。標(biāo)新立異,我不敢;特立獨(dú)行,我害怕;自由學(xué)習(xí),我達(dá)不到……我真的希望也能像小豆豆一樣自由自在地學(xué)習(xí),無(wú)拘無(wú)束地游玩;也能像小豆豆一樣自由伸展思維的觸角,遨游在幻想的世界;真的希望和老師同學(xué)們一起去和大自然親密接觸,傾聽(tīng)大自然的節(jié)奏。
巴學(xué)園,我夢(mèng)中的巴學(xué)園!